Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Государство в период перестройки, распада СССР и формирования новой государственности и права Российской Федерации (1985 г. – по наст. вр.)
Изменения в политической системе в период перестройки. Доктрина социалистического правового государства. Возникновение новых политических партий и общественных движений. Съезды Советов СССР и РСФСР. Учреждение президентства. Изменения в советской системе. Распад СССР как федеративного государства Формирование новой российской государственности. Учреждение президентства в РСФСР. События августа 1991 г. и их государственно-политическое значение. Оформление Российской Федерации. Конституция Российской Федерации 1993 г. Формируемые компетенции: ОК-1-9, ПК-1-9, ПК-14, ПК- 17-19. 5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими и последующими дисциплинами
5.3. Темы, виды занятий и объем дисциплины
Темы семинарских занятий
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература 1. Земцов Б.Н. История отечественного государства и права – М.: Инфра-М, 2012 2. Чистякова О.И. История отечественного государства и права. – М.: Юристъ, 2012 3.Долгих Ф.И. История отечественного государства и права – М.: МФПУ Синергия, 2012 4. Захаров В.В. История государства и права России. – М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 2014 5. Кузнецов И.Н. История государства и права России – М.: ИТК «Дашков и К», 2012 б) дополнительная литература 1. Аврех А. Я. Столыпин и судьбы реформ в России. М., 1991. 2. Авторханов А. Империя Кремля. Советский тип колониализма. Вильнюс, 1990. 3. Алексеев Ю. Г. «Псковская судная грамота». Текст. Комментарий. Исследование. Псков, 1997. 4. Алексеев Ю. Г. «Псковская судная грамота и её время». Л., 1980. 5. Альшиц Д. Н. Начало самодержавия в России. Л., 1989. 6. Багрянородный Константин. Об управлении империей. М., 1989. 7. Болтенкова Л. Ф. Интернационализм в действии. М., 1988. 8. Борисов Н. С. Русская церковь в политической борьбе XIV-XV вв. М., 1986. 9. Боффа Дж. От СССР к России: история неоконченного кризиса 1964-1994. М., 1996. 10. Бугай Н. Ф. Чрезвычайные органы советской власти. М., 1990. 11. Буганов В. И., Преображенский А. А., Тихонов Ю. А. Эволюция феодализма в России. М., 1980. 12. Вансявичус С. А. Государственно-правовые институты Великого княжества Литовского: по статутам 1529, 1566, 1588. Вильнюс., 1981. 13. Васильева Н. И., Гальперин Г. Б., Королёв А. И. Первая российская революция и самодержавие (государственно-правовые проблемы). Л., 1975. 14. Введение христианства на Руси. М., 1987. 15. Вернадский Г. В. История России. Древняя Русь. М., 1988. 16. Витте С. Ю. Воспоминания. В 2 т. М., 1960. 17. Герберштейн С. Записки о Московии. М., 1988. 18. Гордиенко Н. С. «Крещение Руси»: факты против легенд и мифов. Л., 1986. 19. Государственные учреждения в России XVI-XVIII вв. / Под ред. Н. Б. Голиковой. М., 1991. 20. Давлетин Г. М. Волжская Булгария: духовная культура. Казань, 1990. 21. Декреты Советской власти. Т. I – XV. М., 1957-1999. 22. Дневник П. А. Валуева – министра внутренних дел. В 2 т. М., 1961. 23. Документы свидетельствуют: Из истории деревни накануне и в ходе коллективизации 1927-1932 гг. / Под ред. В. П. Данилова, Н. А. Иваницкого. М., 1989. 24. Думова Н Г Кадетская контрреволюция и её разгром (октябрь 19171920 гг.). М., 1982. 25. Егоров Ю. А. История государства и права Эстонской ССР. Дооктябрьский период (ХПI в. - окт. 1917 г.). Таллин., 1981. 26. Ерошкин Н. П. История государственных учреждений дореволюционной России. М., 1997. 27. Зайончковский П. А. Российское самодержавие в конце XIX в. М., 1978. 28. Закиров И. Б. Становление и развитие советского гражданского права в БНСР и ХНСР. Ташкент, 1988. 29. Законодательство Петра I / Отв. ред. А.А.ПреображенскиЙ, Т.Е.Новицкая. М., 1997. 30. Злоказов Г И. Меньшевистско-эсеровский ВЦИК Советов В 1917 году. М., 1997. 31. Иностранная военная интервенция в Прибалтике 1917-1920 гг. М., 1988. 32. Институты самоуправления. Историко-правовое исследование. М., 1995. 33. История Советского государства и права. В 3 кн. М., 1968-1985. 34. История Советской Конституции (в документах) 1917-1956. М., 1957. 35. Казанцев С.М. Дореволюционные юристы в прокуратуре Монография Спб., 36. Казанцев С.М. Коммерческие суды в дореволюционной России // Вестник Высшего Арбитражного Суда РФ. Спец. Приложенного к № 5.2002.Май 37. Казанцев С.М. Правовой режим законности: вопросы теории и истории, Глава: Функции надзора в государственном аппарате Российской империи. Спб., Изд-во С.- Петербургского государственного университета, 2001. 38. Калнынь В. Е. Очерки истории государства и права Латвии в XI-XIX вв. Рига, 1980. 39. Карамзин Н. М. История государства Российского. Кн. 1. Т. 1 - 4. М., 1988-1989. 40. Карр Э. История Советской России. Кн. 1. Т. 1 - 2. М., 1990. 41. Керенский А. Ф. Россия на историческом повороте // Вопросы истории. М., 1991. № 4-11. 42. Клюг Э. Княжество Тверское 1247-1485 гг. Тверь, 1994. 43. Ключевский В. О. Соч. в 9 т. М., 1987-1990. 44. Костомаров Н. Севернорусские народоправства во времена удельно-вечевого уклада (история Новгорода, Пскова и Вятки). М., Смоленск, 1996. 45. Костомаров Н. Русские инородцы. М., 1996. 46. Красная книга ВЧК. Т. 1-2. М., 1989. 47. Кропоткин П. А. Записки революционера. М., 1990. 48. Кукушкин Ю. С., Чистяков О. И. Очерк истории Советской Конституции. М., 1987. 49. Курицын В. М. История государства и права России 1929-1940. М., 1998. 50. Курицын В. М. Становление социалистической законности. М., 1983. 51. Лаптева Л. Е. Земские учреждения в России. М., 1993. 52. Лимонов Ю. А. Владимиро-Суздальская Русь. Очерки социально-политической истории. Л., 1987. 53. Ловмяньский Х. Русь и норманны. М., 1985. 54. Мавродина Р. М. Киевская Русь и кочевники (печенеги, тюрки, половцы). Л., 1983. 55. Маньков А. Г. Уложение 1649 г. Кодекс феодального права России. Л., 1980. 56. Миллер В. О. Первое суверенное государство латышского народа. Рига, 1988. 57. Молчанов Н. Н. Дипломатия Петра Первого. М., 1984. 58. Морозов Л.Ф., Портнов В. П. Социалистический Контроль В СССР. Исторический очерк. М., 1984. 59. Набоков В. Временное правительство (воспоминания). М., 1991. 60. Никольский Н. М. История русской церкви. М., 1985. 61. Новицкая Т. Е. кодификация гражданского права в Советской России 1920-1922 гг. М., 1989. 62. Носов Н. Е. Становление сословно-представительных учреждений в России. Л., 1969. 63. Нурбеков К. Государственно-правовое строительство Советского Киргизстана. Фрунзе, 1981. 64. Падалка Л. П. Происхождение и значение имени «Русь». Полтава, 1913. 65. Памятники русского права. Вып. I – VIII. М., 1952-1961. 66. Повести Древней Руси. Л., 1983. 67. Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. В 2 т. М., 1996. 68. Полиция и милиция России: страницы истории. М., 1995. 69. Портнов В. П., Славин М. М. Правовые основы строительства Красной Армии 1918-1920. М., 1985. 70. Портнов В. П., Славин М. М. Становление и развитие Конституционного законодательства Советской России. 1917-1920 гг. М., 1987. 71. Портнов В. П., Якушев Д. В., Рабкрин и борьба с бюрократизмом. М., 1989. 72. Пресняков А. Е. Княжеское право в Древней Руси. М., 1993. 73. Протасов Л. Г. Всероссийское Учредительное собрание. История рождения и гибели. М., 1997. 74. Развитие русского права в XV – первой половине XVII вв. / Отв. ред. В. С. Нерсесянц. М., 1986. 75. Развитие русского права второй половины XVII-XVIII вв. / Отв. ред. Е. А. Скрипилёв. М., 1992. 76. Развитие русского права во второй половине XIX- начале XX вв. / Отв. ред. Е. А. Скрипилёв. М., 1997. 77. Рассел Б. Практика и теория большевизма. М., 1991. 78. Реформы Александра II: Сборник / Сост. О. И. Чистяков., Т. Е. Новицкая. М., 1998. 79. Рогалина Н. Л. Коллективизация: уроки пройденного пути. М., 1989. 80. Рогожин А. И. Правоохранительные органы УССР в первые годы Советской власти (1917-1920). Харьков, 1981. 81. Родзянко М. В. Крушение империи. Харьков, 1990. 82. Российское законодательство X – XX вв. В 9 т. / Под ред. О. И. Чистякова. М., 1984-1994. 83. Рыбаков Б. А. Киевская Русь и русские княжества (XII-XIII вв.). М., 1982. 84. Савинков Б. Записки террориста. М., 1991. 85. Сафронов М. М. проблемы реформ в правительственной политике России на рубеже XVIII – XIX вв. Л., 1988. 86. Сахаров А. Н. Дипломатия Святослава. М., 1982. 87. Свердлов М. В. Генезис и структура феодального общества в Древней Руси. Л., 1983. 88. Сенцов А. А. Развитие Российского государства после Февральской революции 1917 г. Краснодар, 1994. 89. Сизиков М. И. Государство и право России в период утверждения абсолютизма (Конец XVII - первая половина XVIII вв.). М., 1994. 90. Скрынников Р. Г. Иван Грозный. М., 1983. 91. Смирнов А. П. Волжские булгары. М., 1951. 92. Соловьёв С. М. Соч.: кн. I-XXIII. М., 1988-2000. 93. Старцев В. И. Внутренняя политика Временного правительства первого созыва. Л., 1980. 94. Статус Великого княжества Литовского 1529 г. Минск, 1960. 95. Съезды Советов в документах. 1917-1936. Т. I- VII. М., 1959-1965. 96. Тахиров Ф. Т. становление советского права в Таджикистане. Душанбе, 1982. 97. Троицкий С. М. Россия в XVIII в.: Сборники статей и публикаций. М., 1982. 98. Февральская революция 1917 года: Сборники документов и материалов / Сост., авт., предисл., примеч. О. А. Шашкова. М., 1996. 99. Фроянов И. Я. Октябрь семнадцатого (глядя из настоящего). СПб., 1997. 100. Цатурова М. К. Русское семейное право XVI-XVIII вв. М., 1991. 101. Черепнин Л. В. Земские соборы Русского государства в XVI-XVII вв. М., 1978. 102. Черепнин Е. Д. IV Государственная Дума и свержение царизма в России. М., 1976. 103. Черменский С. А. Организация продовольственного снабжения в 1917-1920 гг. Саратов, 1986. 104. Чистяков О. И. Конституция РСФСР 1918 года. М., 1984. 105. Чистяков О. И. Развитие Конституции Российской Федерации. М., 1980. 106. Шляпников А. Т. Канун семнадцатого года. Семнадцатый год. В 3 т. М., 1994. 107. Шмидт С. О. Становление российского самодержавства. Исследование социально-политической истории времён Ивана Грозного. М., 1973. 108. Штамм С. И. Управление народным образованием в СССР (1917-1936 гг.). М., 1985. 109. Юзбашан К. Н. Армянские государства эпохи Багратидов и Византия IX-XI вв. М., 1988. 110. Юшков С. В. Общественно-политический строй и право Киевского государства. М., 1949. 111. Янин В. Л. Социально-политическая структура Новгорода в свете археологических исследований. Новгородский исторический сборник. Л., 1982.
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы http: //www.garant.ru Система ГАРАНТ. Платформа F1. http: //www.сonsultant.ru Консультант плюс. http: //web1.law.edu.ru/ Юридическая Россия – образовательный правовой портал. http: //www.allpravo.ru/law_dictionars/dictionary656/ Юридические термины и определения. http: //www.jurisprudence-media.ru/ Журнал правоведение 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения семинарских занятий, круглых столов и дискуссий по дисциплине «История отечественного государства и права» необходима лаборатория, оснащенная современным оборудованием и приборами, компьютерные классы, мультимедийное оборудование для демонстрации учебных материалов. Образовательные технологии 1. Оперативное тестирование - это индивидуальное проверка студента на узнавание понятий после окончания вводной или модульной лекции. 2. Коллективный тренинг - это аудиторные семинары (дискуссия, ролевая игра, круглый стол, деловая игра, вопросы-ответы) по заранее разработанному и утвержденному сценарию, проводимые со студентами в социуме. Он проводится контактно, с помощью телекоммуникаций или комбинированным методом. 3. Дискуссия- метод обучения, направленный на развитие критического мышления и коммуникативных способностей; предполагающий целенаправленный и упорядоченный обмен мнениями, направленный на согласование противоположных точек зрения и приход к общему основанию. В основе дискуссии лежит противоречие, которое отражает противоположные взгляды участников на один и тот же предмет обсуждения. Способ проведения дискуссии и применяемые средства должны признаваться всеми её участниками (последовательное полагание тезисов, аргументов и оснований, недопустимость подмены первичного тезиса и оснований и пр.). Дискуссионный метод помогает решать следующие задачи: 1) обучение участников анализу реальных ситуаций, а также формирование навыков отделения важного от второстепенного и формулирования проблемы; 2) моделирование особо сложных ситуаций, когда даже самый способный специалист не в состоянии единолично охватить все аспекты проблемы; 3) демонстрация, характерная для большинства проблем многозначности возможных решений. Поскольку именно наличие системного подхода отличает дискуссию от простой беседы, необходима тщательная подготовка дискуссии. 4. Дебаты формализованный спор по определенным правилам. Для дебатов обязательным условием является наличие двух оппонентов, которые пытаются убедить третью сторону (судей) в правоте своей позиции. В споре побеждает та сторона, которая более аргументированно защитит свою позицию. Целью «Дебатов» является наиболее полная всесторонняя проработка какой – либо темы, выработка критического мышления, умение отстаивать свою точку зрения. «Дебаты» учат толерантно относиться к чужому взгляду на проблему. Так как участники спора убеждают не друг друга, а третью сторону и защищают точку зрения, выпавшую им по жребию, это позволяет им сохранять уважительное отношение к оппонентам. 5. Проблемное изложение– метод обучения, направленный на демонстрацию обучающимся способов организации мышления; предполагает демонстрацию лектором четырех этапов проблемно-поисковой деятельности: проблемная ситуация и ее анализ - постановка проблемы - ее решение - рефлексия оптимальности найденного решения, а также способов мышления. 6.Частично-поисковый (эвристический, сократический) метод– метод обучения направленный на освоение обучающимся отдельных этапов проблемно-поисковой деятельности, часть из которых реализует преподаватель, например, задание проблемной ситуации, а часть - студент. 7. Имитационные упражнения (Баскет-метод)- метод обучения, имеющий своей целью воспроизведение определенных рабочих ситуаций посредством специально созданных условий. Они направлены на получение участниками опыта, сравнимого с реальной жизнью. Имитационные упражнения могут включать в себя работу с техникой или оборудованием, используемыми в реальной практике, ролевые игры, работу с реальной деловой документацией, работу на специально разработанных учебных тренажерах и т. д. 8. Деловая игра - форма и метод обучения, в которой моделируются предметный и социальный аспекты содержания профессиональной деятельности. Предназначена для отработки профессиональных умений и навыков. В деловой игре развертывается квазипрофессиональная деятельность обучающихся на имитационно-игровой модели, отражающей содержание, технологии и динамику профессиональной деятельности специалистов, ее целостных фрагментов. 9. Ролевая игра– форма и метод обучения, в которой моделируется какая-либо деятельность (в том числе будущая профессиональная деятельность). 10. Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога. Не менее 20 процентов практических занятий проводятся в интерактивных формах, в том числе: 1. Обсуждение и формирование альтернативных решений проблемы. 2. Составление схем по материалам поставленной задачи. 3. Подбор и систематизация нормативных актов по данной теме. 4. Обзор новейшей литературы по теме. 5. Использование мультимедийных средств. 6. Воспроизведение исторической модели. Оценочные средства Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-09; Просмотров: 857; Нарушение авторского права страницы