Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Можно ли перевести любой эллипс в любой эллипс движением плоскости и почему?



Решение.

Из задач 1, 2 вытекает, что аффинным преобразованием можно перевести любой эллипс в любой эллипс. Для этого надо перевести оба эллипса в единичные окружности с теми же центрами, а затем перевести окружности друг в друга. Однако в случае произвольных канонических параметров эллипсов этого нельзя добиться движением, так как параметры отвечают за размеры эллипсов.

 

4. Можно ли перевести эллипс в гиперболу (или любую другую кривую 2 порядка) аффинным преобразованием и почему?

Решение.

Невозможно перевести аффинным преобразованием эллипс в гиперболу, так как эти фигуры имеют различные инвариантные свойства. В частности, эллипс является ограниченной фигурой, а гипербола – неограниченной. Эллипс не имеет асимптот, а гипербола имеет.

 

Аналогичные задачи надо уметь решать для всех кривых 2 порядка на плоскости.

 

Сделать следующие выводы.

Любой эллипс можно перевести в любой эллипс аффинным преобразованием.

Два эллипса можно перевести друг в друга движением плоскости только если они имеют одинаковые канонические параметры.

Сделать аналогичные выводы для других кривых 2 порядка на плоскости.

Составить список инвариантных (относительно аффинных преобразований) свойств и показать, что кривые из разных канонических классов имеют разные инвариантные свойства. Следовательно, не могут быть переведены друг в друга аффинным преобразованием.

Тема 2. Построение проективного пространства

Список необходимых сведений: центральное и параллельное проектирование.

Практические задания

Построить образы отрезка, луча, прямой, угла, треугольника, окружности при параллельном и центральном проектировании. Рассмотреть различное расположение центра проекций и плоскости проекций.

Сохраняются ли при центральном проектировании

а) отношение порядка точек на прямой,

б) простое отношение трех точек, лежащих на одной прямой?

 

Построить следующие сечения конуса плоскостями: эллипсы, параболы, гиперболы.

 

Обосновать введение бесконечно удаленных элементов плоскости (прямой, пространства).

 

Тема 3. Проективные координаты точек, проективные системы координат. Первое занятие.

Список необходимых сведений: общее определение проективной системы координат в проективном пространстве (2 определения), формулы преобразования проективных координат точек.

Практические задания

1. На проективной прямой в модели пучка прямых построить прямую пучка (проективную точку) с координатами (a: b).

Рассмотреть 2 случая:

а) проективная система координат задана классом эквивалентности базисов e1, e2,

б) проективная система координат задана упорядоченной тройкой прямых пучка R={e1, e2, e}.

Решение.

На рисунке 1 показано построение прямой пучка в случае а), а на рисунке 2 – в случае б). Словесное описание построения восстановите сами.

Рис.1 Рис. 2

 

2. На проективной прямой в модели пополненной прямой построить точку с координатами (a: b) относительно проективной системы координат R={E1, E2, E}.

Рассмотреть случай, когда все точки E1, E2, E являются обычными точками пополненной прямой, и все3 случая, когда одна из трех базисных точек E1, E2, E является бесконечно удаленной точкой.

Решение.

На рисунке 3 показано построение точки М в случае, когда точки E1, E2, E являются обычными точками пополненной прямой.

Рис.3

 

На рисунке 3 показано построение точки М в случае, когда точка E является бесконечно удаленной точкой.

 

Рис.4

 

3. На проективной плоскости в модели связки прямых построить прямую пучка (проективную точку) с координатами (a: b: c).

Рассмотреть только случай, когда проективная система координат задана классом эквивалентности базисов.

Решение.

Рис. 5

 

4. На проективной плоскости в модели пополненной плоскости построить точку с координатами (a: b: c) относительно проективной системы координат R={E1, E2, E3, E}.

Рассмотреть случаи, когда

а) все базисные точки E1, E2, E3, E являются собственными точками плоскости,

б) одна из четырех базисных точек E1, E2, E3, E является бесконечно удаленной точкой плоскости,

в) две из четырех базисных точек E1, E2, E3, E являются бесконечно удаленными точками плоскости.

Решение.

Рис. 6

 

Рис. 7

 

Обратить внимание на то, что параллельные прямые на пополненной плоскости имеют общую бесконечно удаленную точку.

 

5. Даны две проективные системы координат R={E1, E2, E3, E} и R’={E’1, E’2, E’3, E’}, причем точки E’1, E’2, E’3, E’ имеют относительно R координаты соответственно. Обозначим координаты некоторой точки M относительно R и относительно R’. По координатам относительно R уметь находить координаты относительно R’ и обратно.

Решение

Запишем формулы преобразования координат точек и подставим в них координаты точки М.

1) Проверим, согласованы или нет координаты точек системы R’.

Это означает следующее. Точки E’1, E’2, E’3, E’ порождаются векторами e’ 1, e’ 2, e’ 3, e’ с координатами . При этом, возможно, что e’ 1+ e’ 2+ e’ 3 = e’ или e’ 1+ e’ 2+ e’ 3 e’. В первом случае координаты точек E’1, E’2, E’3, E’ называются согласованными, а во втором случае – несогласованными. Итак, проверим выполнение равенств

.

Если равенство выполняется, то есть координаты точек согласованы, то переходим к действию 2).

Если равенство не выполняется, то есть координаты точек не согласованы, то согласуем их. Для этого найдем такие числа , что . Числа находятся из системы линейных уравнений

.

Векторы теперь согласованы. Переобозначим их опять через e’ 1, e’ 2, e’ 3, e’.

2) Так как координаты точек E’1, E’2, E’3, E’ согласованы, то можно считать, что базис e’ 1, e’ 2, e’ 3 являются одним из базисов, порождающих проективную систему координат R.

Рассмотрим вектор m, порождающий точку М. Он имеет координаты относительно базиса e 1, e 2, e 3 и относительно базиса e’ 1, e’ 2, e’ 3. По формулам преобразования координат векторов

Проективные координаты точек определяются с точностью до пропорциональности. Поэтому пишут

.

Это формулы преобразования координат точек на проективной плоскости.

Если нам даны координаты точки М относительно R, то подставив их, решим систему уравнений относительно . Мы найдем координаты точки М относительно R’.

Если нам даны координаты точки М относительно R’, то подставив их, решим систему уравнений относительно . Мы найдем координаты точки М относительно R.

 

 

Тема 3. Проективные координаты точек, проективные системы координат. Второе занятие.

Список необходимых сведений. Общее уравнение прямой на плоскости. Уравнения прямой на проективной плоскости. Однородные координаты точек на пополненной плоскости и на пополненной прямой.

Практические задания


Поделиться:



Популярное:

  1. ERP и управление возможностями бизнеса
  2. II. Работа со словарём. Научитесь одним движением руки открывать нужную букву в словаре.
  3. II. Способ, которым можно получить примирение (7:11-15,28-32).
  4. А. Можно ли применить теорию потребительского поведения в практической деятельности фирмы?
  5. Анализ внутренних возможностей
  6. Анализ ресурсных возможностей.
  7. Без этого справочника обойтись невозможно: все позиции, включаемые в товарно-сопроводительные документы, акты о выполнении работ и т.п. в обязательном порядке должны быть в него внесены.
  8. Безграничность потребностей. Проблема редкости. Проблема выбора. Кривая производственных возможностей общества. Графическая трактовка.
  9. Безграничные возможности применения
  10. Благоприятные возможности вокруг вас
  11. Богатство, которое можно приумножить
  12. Более того, Вам предоставится возможность лично общаться с теми людьми, кто уже прошел этот путь.


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-09; Просмотров: 885; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.02 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь