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III – IV семестры; грамматический материал.




Контрольная работа № 2

III – IV семестры; грамматический материал.

1. Причастия (Partizip I, II)

2. Конструкция zu + Partizip I

3. Временная форма das Perfekt

4. Временная форма das Plusquamperfekt

5. Пассивный залог (временные формы, неопределенная форма пассива, пассив состояния).

6. Сложноподчиненное предложение. Виды придаточных предложений.

7. Порядок слов в придаточном предложении.

8. Глаголы haben и sein в модальном значении (конструкции haben (sein)+ zu + Infinitiv).

9. Инфинитивные обороты um ... zu, ohne ... zu, statt ... zu.

10. Распространенное определение.

I вариант

I. Причастия I и II.

От данных глаголов образуйте причастие II и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.

Образец: lesen (das Висh) – das gelesene Buch – прочитанная книга

fragen (der Student), schreiben (der Brief), fortsetzen (das Studium), anerkennen (der Schriftsteller), übersetzen (die Erzählung).

2. Образуйте группы слов, содержащие конструкцию zu + Partizip 1 в роли определения, и пере ведите на русский язык:

Образец: drehen – der Film der zu drehende Film – демонстрируемый фильм

Lösen – die Aufgabe, absenden – die Postkarte, herstellen – die Kamera, bauen – das Lichtspielhaus.

3. Переведите предложения с конструкцией zu + Partizip 1:

1. Die zu erfüllende Verpf1ichtung ist verantwortungsvoll.

2. Das zu analysierende Fragment war sehr interessant.

3. Das zu planende Repertoire wird großes Interesse hervorrufen.

4. Die zu liefernde Filmapparatur ist sehr wertvoll.

4. Переведите предложения с причастиями 1 и II. Обратите внимание на различие в их значении:

1. Die kommenden Gäste nahmen Platz.

2. Der zu lesende Text ist nicht leicht

3. Der schon gelesene Text war leichter.

4. Die gelernten Wörter vergesse ich nie.

5. Der Deutsch lernende Student fährt nach Berlin.

6. Die still sitzenden Studenten schreiben eine Übung.

7. Die Übung ist noch nicht geschrieben.

II. Временная форма глагола перфект.

1. Из данных предложений выберете предложения во временной форме das Perfekt и переведите их:

1. Ich habe mich im Sommer sehr gut erholt, habe viel gebadet, in der Sonne gelegen, bin Fahrrad gefahren und spazieren gegangen.

2. Ich bin heute krank und habe Fieber, Schnupfen und Husten.

3. Die Mutter hat dem Kind eine Tafel Schokolade gekauft.

4. Nach der Hochschule ist mein Onkel diplomierter Arzt geworden.

5. Die Studenten haben im Sommer Ferien.

2. Вставьте вспомогательный глагол haben или sein и переведите предложения:

6. Am Samstag … unsere Tante Paula zu uns gekommen, wir … uns lange nicht gesehen.

7. Ich … vor kurzem einen Brief von meinem Brieffreund aus der Schweiz bekommen.

8. Wir … im Café́ am Tischchen in der Ecke Platz genommen und der Kellner … uns gleich eine Kanne Kaffee mit Milch gebracht.

9. Der Film … geendet, die Zuschauer … aufgestanden und … den Zuschauerraum verlassen.

10. … du gestern zu Hause gewesen?

III. Страдательный залог.

1. Прочитайте следующие предложения, определите, в каких из них глагол werden используется: а) в самостоятельном значении, б) для образования Futur I, в) для образования пассивного залога.

1. Unser Freund wird Deutschlehrer.

2. In Deutschland wird Deutsch gesprochen.

3. Was ist Ihre Tochter geworden?

4. Wir werden Sie nach der Reise besuchen.

5. Die Grammatik muss immer gelernt werden.

6. Es wird wieder getanzt.

2. Поставьте глаголы в предложениях в Präsens Passiv:

1. Die Großmutter führt den Haushalt.

2. Unser Chor singt deutsche Volkslieder.

3. Der Maler stellt die Winterlandschaft meisterhaft dar.

3. Поставьте глаголы в Präteritum Passiv:

1. Mein Freund nahm mich ins Konzert mit.

2. Das Publikum nahm das neue Ballett begeistert auf.

3. Wir luden den Sänger zum Abendessen ein.

4. Проспрягайте в данном предложении сказуемое в Perfekt Passiv:

1. Ich bin eingeladen worden.

5. Вставьте глагол, данный в скобках, в Futur I Passiv:

1. Wann ... die Eintrittskarten für Bolschoi Theater … (vertei1en)?

2. Von wem ... die Gäste vom Bahnhof. … (abholen)?

3. Wann ... die Preisträger ... (nennen)?

6. Проставьте глаголы в пассиве, учитывая их временную форму в предложениях. Переведите предложения на русский язык:

1. Im Sommer wird man viel nach der Natur zeichnen.

2. Man zeichnete drei Karikaturen für die Wandzeitung.

3. Man bespricht gern Urlaubspläne.

4. Man gratuliert dem Freund zu seinem Erfolg.

5. Man verteilte die Rollen an die Schauspieler.

6. Der Maler hat die Farben sparsarn über die Fläche verteilt.

7. Der Regisseur hat die Hauptidee des Stücks deutlich zum Ausdruck gebracht.

8. Er schrieb еinеn Brief und warf ihn in den Briefkasten.

9. Dann füllte er еin Telegrammformular aus.

10. Die Schauspieler werden bald еin neues Stück aufführen.

7. Напишите следующие предложения в действительном залоге. Обратите внимание на его временную форму. Переведите предложения на русский язык:

2. Die Arznei wird täglich eingenommen.

3. Alle Zimmer werden von meiner Schwester modern eingerichtet.

4. Viele Jahre wurde der berühmte Chor von S. Bach geleitet.

5. Es wird im Hause meines Freundes oft musiziert.

 

6. Es wird vor der Erstaufführung von früh bis spät geprobt.

7. Es werden neue Opern geschaffen werden.

8. Переведите на русский язык:

1. Überall wird über den internationalen Tschaikowski-Wettbewerb viel gesprochen.

2. Im Foyer wird nicht geraucht.

3. Der Walzer wird von diesem Paar besonders gut getanzt.



4. In der Akademie der Künste werden Werke der Malerei und Grafik ausgestellt.

5. Im Vestibül der deutschen Staatsbibliothek werden interessante Ausste11ungen zu aktue11politischen Themen gezeigt.

9. Напишите глаголы в инфинитиве пассива:

Образец: vortragen – vorge1nigen werden

widmen, verteilen, einstudieren, begleiten

10. Переведите на русский язык:

1. Die Landschaft sollte nach der Natur gezeichnet werden.

2. Das Gastspiel des Orchesters konnte um vier Tage verlängert werden.

3. Dieses Theaterstück wird in einer Woche aufgeführt werden.

11. Преобразуйте предложения, употребив пассив вместо актива:

Образец: Man soll das Lied singen. Das Lied soll gesungen werden.

1. Man kann diese Tragödieе auf der Studentenbühne auffuhren.

2. Man musste dieses Gebäude in kurzer Zeit renovieren.

3. Die Instrumente soll man schnell stimmen.

12. Переведите на русский язык. Обратите внимание на пассив состояния:

1. Die wichtigsten Aufnahmen werden im Studio gemacht.

2. Die wichtigsten Aufnahmen sind schon gemacht.

3. Dieses Landschaftsbild wurde vom Maler nach der Natur gezeichnet.

4. Dieses Landschaftsbild war nach der Natur gezeichnet.

5. Die Kunstwerke werden oft versteigert.

6.Dieses Kunstwerk ist in dieser Woche versteigert.

IV. Сложноподчиненное предложение. Виды придаточных предложений.

Порядок слов в придаточном предложении.

1. Определите вид придаточного предложения и переведите предложения на русский язык:

1. Herr Weber, der gerade von der Reise zurückgekommen ist, unterhält sich mit seiner Frau.

2. Ich frage, оb du morgen kommst.

3. Sie fragt, wann du naсh Berlin fährst.

4. Ich höre nicht, was sie sagen.

5. Ich lerne Deutsch, weil ich Deutsch sprechen möchte.

6. Du hast keine Zeit, da du viel arbeiten musst.

7. Wo sind die Leute, deren Bücher da liegen?

8. Als еr spät am Abend naсh Hause kam, lag auf seinem Tisch еin Brief von Erika.

9. Wenn ich naсh Kiev fahren werde, werde ich meinen Bruder besuchen.

10. Vater Liszt brachte seinen Sohn naсh Paris, damit dieser seine weitere Ausbildung am berühmten Pariser Konservatorium fortsetzte.

  1. Wenn Sie hier weiterbleiben, so zeige ich Ihnen mеinе Entwürfe.
  2. Findet dieses Treffen nicht statt, so verliert unsere Firma еinеn großen Vertrag.
  3. Man lernt sein ganzes Leben lang viel Neues, trotzdem kann man alles nicht wissen.

VI. Инфинитивные обороты и инфинитивные группы.

1. Составьте предложения, используя инфинитивный оборот um … zu. Переведите предложения на русский язык.

Образец: Herr Dubenko mietet einen Wagen. Er möchte zur Messe fahren.

I. Переведите текст письменно.

I. Причастия I и II.

От данных глаголов образуйте причастие II и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.

III. Страдательный залог.

1. Прочитайте следующие предложения, определите, в каких из них глагол werden используется: а) в самостоятельном значении, б) для образования Futur I, в) для образования пассивного залога.

1. Bald wird es wieder warm.

2. Er wird Deutsch lehren.

3. Morgen wird wieder gearbeitet.

4. Von wеm ist Herr Wеber eingeladen worden?

5. Wir werden die ganze Nacht tanzen.

6. Heute werden die Museen besichtigt.

2. Поставьте глаголы в предложениях в Präsens Passiv:

Контрольная работа № 2

III – IV семестры; грамматический материал.

1. Причастия (Partizip I, II)

2. Конструкция zu + Partizip I

3. Временная форма das Perfekt

4. Временная форма das Plusquamperfekt

5. Пассивный залог (временные формы, неопределенная форма пассива, пассив состояния).

6. Сложноподчиненное предложение. Виды придаточных предложений.

7. Порядок слов в придаточном предложении.

8. Глаголы haben и sein в модальном значении (конструкции haben (sein)+ zu + Infinitiv).

9. Инфинитивные обороты um ... zu, ohne ... zu, statt ... zu.

10. Распространенное определение.

I вариант

I. Причастия I и II.





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