Кафедра гражданского процесса

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Гражданский процесс

Кафедра гражданского процесса

Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Формы обучения: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная

Москва

Министерство образования и науки Российской Федерации

негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Первый Московский Юридический Институт»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Гражданский процесс

Кафедра гражданско-правовых дисциплин

Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Формы обучения: очная, очно-заочная (вечерняя), заочная

Москва

Оглавление

1. Цели освоения учебной дисциплины.. 5

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП.. 7

3. Структура и содержание учебной дисциплины.. 7

3.1. Тематические планы.. 7

3.2. Содержание дисциплины (программа курса) 13

3.3. Лекции. 24

3.3.1 для студентов очной формы обучения. 24

3.3.2 для студентов очно-заочной формы обучения. 27

3.3.3 для студентов очно-заочной формы обучения (по сокращенной программе) 30

3.3.4 для студентов заочной формы обучения. 33

3.3.5 для студентов заочной формы обучения (по сокращенной программе) 34

3.3.6 для студентов заочной формы обучения (группа выходного дня) 35

3.4. Практические занятия. 36

3.4.1 для студентов очной формы обучения. 36

3.4.2 для студентов очно-заочной формы обучения. 49

3.4.3 для студентов очно-заочной формы обучения (по сокращенной программе) 57

3.4.4 для студентов заочной формы обучения. 63

3.4.5 для студентов заочной формы обучения (по сокращенной программе) 65

3.4.6 для студентов заочной формы обучения (группа выходного дня) 67

3.5. Самостоятельная работа студента. 70

3.5.1 задания для выполнения контрольных работ. 71

4. Образовательные технологии. 75

4.1 для студентов очной формы обучения. 75

4.2 для студентов очно-заочной формы обучения. 78

4.3 для студентов очно-заочной формы обучения (по сокращенной программе) 80

4.4 для студентов заочной формы обучения. 82

4.5 для студентов заочной формы обучения (по сокращенной программе) 83

4.6 для студентов заочной формы обучения (группа выходного дня) 83

5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. 84

5.1 примерные темы курсовых работ. 84

5.2 вопросы для подготовки к зачету, экзамену. 85

6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины.. 90

7. Учебно-методическое обеспечение. 94

7.1. Литература. 94

7.2 Основные нормативные правовые акты.. 95

и судебная практика. 95

7.3 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.. 99

8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины.. 100

1. Цели освоения учебной дисциплины [1]

Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины «Гражданский процесс»:

· нормотворческая;

· правоприменительная;

· правоохранительная;

· экспертно-консультационная.

Профессиональные цели (задачи), к выполнению которых готовится студент:

· участие в подготовке нормативных правовых актов по вопросам гражданского процесса и альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров;

· обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией гражданских процессуальных норм;

· составление процессуальных и иных юридических документов, необходимых для рассмотрения и разрешения гражданских дел в судах общей юрисдикции и разрешения (урегулирования) споров с использованием альтернативных процедур (способов);

· обеспечение законности, правопорядка при рассмотрении дел в судах общей юрисдикции и при разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов);

· соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина, защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности при осуществлении правосудия по гражданским делам в судах общей юрисдикции;

· консультирование по вопросам защиты прав, свобод и охраняемых законом интересов в судах общей юрисдикции, а также использования альтернативных процедур (способов) урегулирования (разрешения) споров;

· осуществление правовой экспертизы процессуальных и иных юридических документов, необходимых для рассмотрения и разрешения гражданских дел в судах общей юрисдикции, разрешения (урегулирования) споров с использованием альтернативных процедур (способов).

После освоения учебной дисциплины «Гражданский процесс» (в целом по учебной дисциплине) в рамках общекультурных и профессиональных компетенций студент способен:

Общекультурные компетенции:

· исполнять добросовестно профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

· владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

· владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).

Профессиональные компетенции:

а) в нормотворческой деятельности:

· участвовать в разработке гражданского процессуального законодательства, иных нормативных правовых актов по вопросам защиты прав, свобод и законных интересов граждан и организаций (ПК-1);

б) в правоприменительной деятельности:

· осуществлять профессиональную деятельность по защите прав и охраняемых законом интересов в гражданском процессе, а также с использованием альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

· обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права при рассмотрении и разрешении гражданских дел в судах общей юрисдикции, разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов) (ПК-3);

· принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с гражданским процессуальным и иным законодательством (ПК-4);

· применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и гражданского процессуального законодательства в профессиональной деятельности (ПК-5);

· квалифицировать юридически правильно факты и обстоятельства при рассмотрении дел в судах общей юрисдикции, разрешении (урегулировании) споров с применением альтернативных процедур (способов) (ПК-6);

· составлять процессуальные документы (ПК-7);

в) в правоохранительной деятельности:

· уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина при рассмотрении гражданских дел в судах общей юрисдикции, а также разрешении (урегулировании) споров с использованием альтернативных процедур (способов) (ПК-9);

· отражать результаты профессиональной деятельности правильно и полно в юридической и иной документации (ПК-13);

г) в экспертно-консультационной деятельности:

· толковать нормы гражданского процессуального и иного законодательства (ПК-15);

· давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам применения гражданского процессуального и иного законодательства в конкретных видах юридической деятельности, связанной с защитой прав, свобод и интересов субъектов права (ПК-16).

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Гражданский процесс» относится к профессиональному циклу ООП, его базовой части.

При изучении учебной дисциплины «Гражданский процесс», в частности, студент должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:

· знание общетеоретических правовых категорий и понятий таких как: понятие права, отрасли права, сущность и принципы отрасли права, понятие и виды юридических фактов, понятие нормы права, понятие и виды источников права, понятие системы права, реализации права, правоотношения;

· наличие базовых представлений об основных отраслях права и законодательства, в частности, конституционного, гражданского, административного, трудового, семейного права, в том числе положений, определяющих организацию государственной власти в РФ, виды юрисдикционных органов, систему судебной власти в РФ, принципы правосудия, формы и способы защиты субъективных прав и охраняемых законом интересов, основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений либо признания их недействительными, источники правового регулирования материальных правоотношений, порядок обжалования действий государственных органов и должностных лиц;

· умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов;

· умение осуществлять поиск и анализ судебной практики;

· умение работать с учебной литературой, логично излагать свои мысли и участвовать в обсуждении проблем;

· умение участвовать в занятиях, проводимых в интерактивных формах;

· наличие навыков выполнения письменных работ;

· умение подбирать, изучать, обсуждать научную литературу.

Учебная дисциплина «Гражданский процесс» предшествует изучению следующих дисциплин: «Арбитражный процесс», «Международное частное право», «Нотариат», «Адвокатура», а также ряда дисциплин вариативной части ООП в соответствии с избранным обучающимся профилем подготовки.

3. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Гражданский процесс» составляет 216 часов, 6 зачетных единиц для всех форм обучения.

3.1. Тематические планы

Тематический план для студентов очной формы обучения

Учебная дисциплина изучается в течение двух семестров. Форма промежуточного контроля - экзаменационный зачет. Итоговая форма контроля – экзамен.

№ п/п	Раздел учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)	Образовательные технологии	Формы текущего контроля
лекции	практические занятия	СРС
	Предмет и система курса «Гражданский процесс». Источники и принципы гражданского процессуального права России				Лекция-презентация, дискуссия	Тест*
	Гражданские процессуальные правоотношения, их особенности и субъекты				Ролевые игры	Тест
	Подведомственность и подсудность гражданских дел. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы	-			Работа в малых группах, ролевые игры	Тест
	Иск. Доказывание и доказательства				Ролевые игры	Тест
Итого
	Производство в суде первой инстанции				Имитационная игра, деловые игры, дискуссии, круглый стол	Тест
	Производство по пересмотру судебных постановлений				Лекция-дискуссия с участием практического работника, имитационные игры	Тест
	Исполнительное производство	-			Дискуссия	Тест
	Альтернативные процедуры (способы) разрешения споров	-			Мастер-класс с участием практического работника	Тест
Итого
Всего

Трудоемкость экзамена составляет 36 часов.

Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения

№ п/п	Раздел учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)	Образовательные технологии	Формы текущего контроля
лекции	практические занятия	СРС
	Предмет и система курса «Гражданский процесс». Источники и принципы гражданского процессуального права России				Дискуссия	Тест
	Гражданские процессуальные правоотношения, их особенности и субъекты				Ролевые игры	Тест
	Подведомственность и подсудность гражданских дел. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы	-			Ролевые игры	Тест
	Иск. Доказывание и доказательства				Ролевые игры	Тест
Итого
	Производство в суде первой инстанции				Деловые игры	Тест
	Производство по пересмотру судебных постановлений				Лекция-дискуссия с участием практического работника, имитационные игры	Тест
	Исполнительное производство	-			Дискуссия	Тест
	Альтернативные процедуры (способы) разрешения споров	-	-		-	Тест
Итого
Всего

Трудоемкость экзамена составляет 36 часов.

Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения

(по сокращенной программе)

№ п/п	Раздел учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)	Образовательные технологии	Формы текущего контроля
лекции	практические занятия	СРС
	Предмет и система курса «Гражданский процесс». Источники и принципы гражданского процессуального права России				Дискуссия	Тест
	Гражданские процессуальные правоотношения, их особенности и субъекты				Ролевая игра	Тест
	Подведомственность и подсудность гражданских дел. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы	-			Ролевая игра	Тест
	Иск. Доказывание и доказательства				Ролевые игры	Тест
Итого
	Производство в суде первой инстанции				Деловая игра	Тест
	Производство по пересмотру судебных постановлений				Лекция-дискуссия, имитационные игры	Тест
	Исполнительное производство	-	-		-	Тест
	Альтернативные процедуры (способы) разрешения споров	-	-		-	Тест
Итого
Всего

Трудоемкость экзамена составляет 36 часов.

Тематический план для студентов заочной формы обучения

Учебная дисциплина изучается в течение двух семестров, студенты выполняют одну контрольную работу в первом семестре. Форма промежуточного контроля - экзаменационный зачет. Итоговая форма контроля – экзамен.

№ п/п	Раздел учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)	Образовательные технологии	Формы текущего контроля
лекции	практические занятия	СРС
	Предмет и система курса «Гражданский процесс». Источники и принципы гражданского процессуального права России				Дискуссия	Тест
	Гражданские процессуальные правоотношения, их особенности и субъекты				-	Тест
	Подведомственность и подсудность гражданских дел. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы	-				Тест
	Иск. Доказывание и доказательства	-			Ролевые игры	Тест
Итого
	Производство в суде первой инстанции				Лекция-презентация с видеофрагментами судебного разбирательства	Тест
	Производство по пересмотру судебных постановлений	-			Имитационная игра	Тест
	Исполнительное производство	-	-			Тест
	Альтернативные процедуры (способы) разрешения споров	-	-		-	Тест
Итого				-
Всего

Трудоемкость экзамена составляет 36 часов.

Тематический план для студентов заочной формы обучения

(по сокращенной программе)

Учебная дисциплина изучается в течение одного семестра, студенты выполняют одну контрольную работу. Итоговая форма контроля – экзамен.

№ п/п	Раздел учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)	Образовательные технологии	Формы текущего контроля
лекции	практические занятия	СРС
	Предмет и система курса «Гражданский процесс». Источники и принципы гражданского процессуального права России		-		-	Тест
	Гражданские процессуальные правоотношения, их особенности и субъекты	-	-		-	Тест
	Подведомственность и подсудность гражданских дел. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы	-	-		-	Тест
	Иск. Доказывание и доказательства	-			Ролевые игры	Тест
Итого
	Производство в суде первой инстанции				Лекция-презентация с видеофрагментами судебного разбирательства
	Производство по пересмотру судебных постановлений	-			Имитационная игра
	Исполнительное производство	-	-		-
	Альтернативные процедуры (способы) разрешения споров	-	-		-
Итого
Всего				3, 5

Трудоемкость экзамена составляет 36 часов.

Тематический план для студентов заочной формы обучения

(группа выходного дня)

№ п/п	Раздел учебной дисциплины	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)	Образовательные технологии	Формы текущего контроля
лекции	практические занятия	СРС
	Предмет и система курса «Гражданский процесс». Источники и принципы гражданского процессуального права России				Дискуссия	Тест
	Гражданские процессуальные правоотношения, их особенности и субъекты				-	тест
	Подведомственность и подсудность гражданских дел. Процессуальные сроки. Судебные расходы. Судебные штрафы	-				Тест
	Иск. Доказывание и доказательства	-			Ролевые игры	Тест
Итого
	Производство в суде первой инстанции				Лекция-презентация с видеофрагментами судебного разбирательства	Тест
	Производство по пересмотру судебных постановлений	-			Имитационная игра	Тест
	Исполнительное производство	-	-		-	Тест
	Альтернативные процедуры (способы) разрешения споров	-	-		-	Тест
Итого
Всего

Трудоемкость экзамена составляет 36 часов.

3.2. Содержание дисциплины (программа курса)

ПРОГРАММА КУРСА

«ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС»

Раздел первый

Раздел второй

Раздел третий

СУДЕБНЫЕ ШТРАФЫ

Раздел четвертый

Тема 13. Иск

Понятие и сущность искового производства.

Понятие иска. Элементы иска. Виды исков.

Право на иск и право на предъявление иска.

Защита интересов ответчика. Возражения против иска (материально-правовые и процессуальные). Встречный иск. Порядок предъявления встречного иска.

Изменение иска. Отказ от иска. Признание иска. Мировое соглашение.

Обеспечение иска.

Раздел пятый

Тема 16. Подготовка дела к судебному разбирательству

Подготовка дела к судебному разбирательству. Ее задачи и значение. Процессуальные действия, совершаемые сторонами и судьей в порядке подготовки гражданского дела к судебному разбирательству.

Соединение и разъединение исковых требований.

Предварительное судебное заседание (цели, порядок и сроки проведения). Окончание предварительного судебного заседания.

Назначение дела к судебному разбирательству. Надлежащее извещение лиц, участвующих в деле. Вызов в суд. Содержание судебных повесток и иных судебных извещений. Порядок вручения повесток и извещений.

Раздел шестой

Раздел седьмой

ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО

Раздел восьмой

Тема 29. Медиация

Понятие и значение альтернативных способов разрешения споров. Предпосылки возникновения. Виды. Правовое регулирование в Российской Федерации.

Процедура урегулирования споров с участием посредника (процедура медиации). Требования, предъявляемые к медиаторам. Условия проведения медиации. Соглашение о медиации. Порядок проведения процедуры медиации. Окончание процедуры медиации, ее правовые последствия.

Лекции

3.3.1 для студентов очной формы обучения

РАЗДЕЛ I.

РАЗДЕЛ II.

РАЗДЕЛ IV.

РАЗДЕЛ V.

РАЗДЕЛ VI.

РАЗДЕЛ I.

РАЗДЕЛ II.

РАЗДЕЛ IV.

РАЗДЕЛ V.

РАЗДЕЛ VI.

РАЗДЕЛ I.

РАЗДЕЛ II.

РАЗДЕЛ IV.

РАЗДЕЛ V.

РАЗДЕЛ VI.

РАЗДЕЛ I.

РАЗДЕЛ II.

РАЗДЕЛ V.

Тема лекции 3: «Возбуждение гражданского дела. Подготовка дела к судебному

разбирательству. Судебное разбирательство» (2 часа)

Порядок подачи заявления.

Принятие заявления.

Подготовка дела к судебному разбирательству.

Назначение дела к рассмотрению по существу в судебном заседании.

Извещения и вызовы.

Судебное разбирательство.

Задания для подготовки к лекции: повторить общетеоретические положения, относящиеся к рассматриваемым в лекции вопросам, проанализировать соответствующие положения процессуального закона, подобрать для изучения постановления Пленума Верховного Суда РФ и постановления Конституционного Суда РФ, относящиеся к изучаемой теме.

3.3.5 для студентов заочной формы обучения (по сокращенной программе)

РАЗДЕЛ I.

РАЗДЕЛ V.

Тема лекции 2: «Возбуждение гражданского дела. Подготовка дела к судебному

разбирательству. Судебное разбирательство» (2 часа)

Порядок подачи заявления.

Принятие заявления.

Подготовка дела к судебному разбирательству.

Назначение дела к рассмотрению по существу в судебном заседании.

Извещения и вызовы.

Судебное разбирательство.

3.3.6 для студентов заочной формы обучения (группа выходного дня)

РАЗДЕЛ I.

РАЗДЕЛ II.

РАЗДЕЛ V.

Тема лекции 3: «Возбуждение гражданского дела. Подготовка дела к судебному

разбирательству. Судебное разбирательство» (2 часа)

Порядок подачи заявления.

Принятие заявления.

Подготовка дела к судебному разбирательству.

Назначение дела к рассмотрению по существу в судебном заседании.

Извещения и вызовы.

Судебное разбирательство.

Практические занятия

3.4.1 для студентов очной формы обучения

РАЗДЕЛ I.

РАЗДЕЛ II.

РАЗДЕЛ III.

СУДЕБНЫЕ ШТРАФЫ

Тема практического занятия 7: «Подведомственность гражданских дел» (2 часа)

1.Понятие и виды подведомственности гражданских дел.

2.Подведомственность гражданских дел судам (понятие, значение, виды).

3.Разграничение подведомственности гражданских дел между различными судами судебной системы РФ.

Задания для подготовки к занятию: изучение рекомендованной учебной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение задач, составление проекта определения суда об отказе в принятии заявления в связи с неподведомственностью дела, составление схем в виде электронных презентаций.

Тема практического занятия 8: «Подсудность гражданских дел» (2 часа)

1.Понятие подсудности. Ее отличие от судебной подведомственности. Виды подсудности.

2.Родовая подсудность и ее виды.

3.Территориальная подсудность и ее виды.

4.Основания и порядок передачи дела в другой суд.

5.Последствия несоблюдения правил подсудности.

Задания для подготовки к занятию: изучение рекомендованной учебной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение задач, составление проекта определения суда о возвращении заявления в связи с неподсудностью дела данному суду, подготовка к проведению ролевой игры «Передача дела в другой суд», составление схем в виде электронных презентаций.

Тема практического занятия 9: «Процессуальные сроки» (2 часа)

1.Понятие процессуальных сроков, их значение и виды.

2.Исчисление процессуальных сроков.

3.Правила определения разумных сроков разбирательства гражданских дел, последствия нарушения права на рассмотрение дела в разумный срок или права на исполнение судебного постановления в разумный срок.

4. Последствия несоблюдения или нарушения процессуальных сроков.

5.Продление и восстановление пропущенного процессуального срока.

Задания для подготовки к занятию: изучение рекомендованной учебной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение задач, составление проектов заявлений об ускорении рассмотрения дела, о восстановлении пропущенного процессуального срока, подготовка проектов определений суда о восстановлении пропущенного срока или об отказе в этом, составление схем в виде электронных презентаций.

Тема практического занятия 10: «Судебные расходы. Судебные штрафы» (2 часа)

1.Понятие и виды судебных расходов в гражданском процессе.

2.Государственная пошлина: основания и порядок определения.

3.Издержки, связанные с рассмотрением дела: состав, порядок определения.

4.Освобождение от судебных расходов. Распределение судебных расходов.

5.Судебные штрафы: основания и порядок наложения. Порядок сложения или уменьшения штрафа.

Задания для подготовки к занятию: изучение рекомендованной учебной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение задач, подготовка к ролевой игре «Наложение и сложение судебного штрафа».

РАЗДЕЛ IV.

РАЗДЕЛ V.

Тема практического занятия 14: «Подготовка дела к судебному разбирательству»

(2 часа)

1.Задачи и значение подготовки дела к судебному разбирательству.

2.Содержание подготовки дела к судебному разбирательству.

3.Действия лиц, участвующих в деле, при подготовке к судебному разбирательству. 4.Предварительное судебное заседание (цель, порядок проведения).

5.Назначение дела к судебному разбирательству.

6.Вызов в суд и другие извещения суда. Содержание повесток и иных судебных извещений. Порядок вручения повестки.

Задания для подготовки к занятию: прослушивание лекции, изучение рекомендованной учебной и дополнительной литературы, нормативного материала, анализ постановлений Пленума Верховного Суда РФ по тематике семинара, составление образцов процессуальных документов, решение задач, составление схем в форме электронных презентаций, подготовка имитационной игры «Модель подготовки гражданского дела к судебному разбирательству».

Тема практического занятия 15: «Судебное разбирательство» (4 часа)

1.Значение судебного разбирательства. Роль председательствующего в руководстве судебным разбирательством. Части судебного заседания.

2.Последствия неявки лиц, вызванных в судебное заседание.

3.Отводы судей, других участников процесса: основания, порядок разрешения, последствия.

4.Отложение разбирательства дела. Приостановление производства по делу.

5.Прекращение производства по делу, оставление искового заявления без рассмотрения (основания и последствия).

6.Протокол судебного заседания (содержание и значение).

Тема практического занятия 16: «Постановления суда первой инстанции» (4 часа)

1.Понятие и виды судебных постановлений. Отличие судебного решения от иных судебных постановлений.

2.Сущность и значение судебного решения.

3.Требования, предъявляемые к судебному решению.

4.Содержание судебного решения.

5.Устранение недостатков судебного решения вынесшим его судом.

6.Немедленное (предварительное) исполнение решения (виды, основания). Отсрочка и рассрочка исполнения решения.

7.Законная сила судебного решения (понятие, пределы).

8.Определения суда первой инстанции (их значение и виды; законная сила).

Тема практического занятия 17: «Приказное производство» (2 часа)

1.Понятие и сущность судебного приказа.

2.Возбуждение приказного производства.

3.Порядок вынесения и выдача судебного приказа.

4.Отмена судебного приказа.

Задания для подготовки к занятию: прослушивание лекции, изучение рекомендованной учебной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение задач, составление схем в форме электронных презентаций, составление образцов процессуальных документов, подготовка дискуссии «Упрощение процесса: преимущества и недостатки».

Тема практического занятия 18: «Заочное производство и заочное решение» (2 часа)

1.Понятие и значение заочного производства.

2.Условия и порядок рассмотрения дела в заочном производстве.

3.Содержание заочного решения.

4.Обжалование заочного решения (способы обжалования, содержание заявления, порядок его рассмотрения, полномочия суда).

5.Законная сила заочного решения.

Задания для подготовки к занятию: прослушивание лекции, изучение рекомендованной учебной и дополнительной литературы, нормативного материала, решение задач, составление схем в форме электронных презентаций, составление образцов процессуальных документов, подготовка сообщений (докладов) по истории развития заочного производства.

Тема практического занятия 19: «Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений» (6 часа)

1.Понятие и сущность производства по делам, возникающим из публичных правоотношений.

2.Круг дел, возникающих из публичных правоотношений, и их правовая природа.

12 3 4 5 6 Следующая ⇒