Психологические основы допроса

⇐ ПредыдущаяСтр 12 из 16Следующая ⇒

Сам процесс получения информации и сохранения ее в памяти, воспроизведения этой информации, восприятия ее протекает по определенным психологическим закономерностям, которые и составляют психологические основы допроса. Этот процесс сложен, на его протекание влияют как внешние, так и внутренние факторы, т.е. объективные и субъективные факторы. Знание этих обстоятельств позволяет следователю более взвешенно оценивать обстановку.

К объективным обстоятельствам относят:

- отдаленность или приближенность объекту (расстояние до явления)

- характер освещенности данного объекта

- интервал или период времени восприятия

- метеорологические условия восприятия

- сильный шум или тишина

- наличие препятствующих восприятию условий

- меры маскировки, применяемые к признакам

- неожиданность создавшейся ситуации

Все это необходимо фиксировать в протоколе допроса!!!

К субъективным обстоятельствам относят:

- состояние органов чувств человека (отсутствие/наличие дефектов: глухота, слепота, близорукость, дальтонизм и др.)

- связь с физиологическим состоянием в момент соприкосновения субъекта с предметом восприятия (усталость, болезнь, нервное расстройство, галлюцинации)

- связь с эмоциональным состоянием индивида (состояние страха, ужаса, негодования)

- характер направленности внимания (преднамеренное или непреднамеренное внимание)

- тип восприятия (может быть синтетическим – больше внимания уделяется чередованию фактов, аналитическим – внимание значению фактов, аналитико-синтетический)

- знание, профессиональный опыт и навыки лица, которые проявляются при наблюдении им знакомых ему явлений и объектов

- подверженность того или иного лица к улучшению воспоминания (2 категории: пожилые люди и подростки)

Подготовка к допросу

Подготовка к допросу включает в себя:

1. Выработку тактического плана допроса, начиная с изучения материалов следственного дела и оперативной информации с целью определения предмета допроса или примерных вопросов, подлежащих изучению с целью определения тактических приемов допроса.

2. Изучение личности допрашиваемого с учетом его процессуального положения

Источники изучения:

1) материалы дела

2) письменные и устные характеристики

3) медицинские документы

4) оперативные данные

5) личные наблюдения следователя за поведением допрашиваемого лица в ходе производства иных следственных действий

3. Приобретение знаний по специальным вопросам – достигается с помощью изучения специальной литературы, консультаций с тем или иным специалистом.

4. Составление письменного плана допроса, в котором необходимо определить время, место и способы вызова лица для производства допроса

- определение последовательности производства нескольких допросов

- определение самих вопросов для допрашиваемого лица (вопросы могут быть побудительными, направляюще целенаправленными, детализирующими, дополнительными, сопоставляющими)

Рекомендуется составлять план, где указываются:

1) обстоятельства, подлежащие выяснению

2) имеющиеся данные касательно этого обстоятельства

3) вопросы допрашиваемому лицу

4) заметка о возможной тактике поведения следователя

5. Подготовка вещдоков, которые могут быть предъявлены в ходе допроса

6. Подготовка необходимых средств фиксации хода и результатов допроса

Следует иметь ввиду, что недопустимо применение тактических приемов, которые основаны на лжи, на использовании низменных побуждений допрашиваемого, на его религиозных чувствах, невежестве и предрассудках, которые связаны с физическим или психологическим насилием, побуждением к даче ложных показаний, к оговору или самооговору. При производстве допроса необходимо учитывать задачи допроса, а также степень ложности получаемой от допрашиваемых лиц информации.

Выделяют 3 стадии допроса:

1) вступительная

2) стадия свободного рассказа

3) стадия ответа на вопросы

1. На вступительной стадии следователь устанавливает личность лица, явившегося на допрос, его анкетные данные, разъясняет его права и обязанности, решает вопрос об участии переводчика, вопрос о присутствии защитника, разъясняет права и обязанности допрашиваемого. Главная задача этой стадии – установление психологического контакта. Приемы установления: создание желаемой обстановки, необходимой для желаемого общения; тип общения следователя (доброжелательный); проведение разведывательной беседы. Дополнительно изучается личность, ее психологические реакции, мышление, волевые качества и т.д. Необходимо отказаться от негативной для допрашиваемого обстановки.

2. На стадии свободного рассказа допрашиваемый по предложению следователя излагает обстоятельства, по поводу которых он был вызван на допрос.

Значение этой стадии:

- следователь не всегда знает, каким объемом информации располагает допрашиваемый

- помогает следователю составить более полное представление о психологическом облике допрашиваемого лица, взаимоотношениях с другими лицами (с обвиняемым, потерпевшим), выборе варианта поведения в процессе расследования.

Изложение может происходить в следующих формах:

· хронологической – составляется в развитии всего события во времени (от начала до завершения)

· по эпизодам – детальное рассмотрение каждого эпизода

· по отдельно обособленным периодам времени (# с 8 до 10 угрожал, с 10 до 11 совершил)

· по отдельным местам происшествия

· по действиям отдельных лиц

· по действиям преступника, по защитным действиям потерпевшего, по поведению иных лиц, по наступившему преступному результату

Во время допроса недопустимо:

1) прерывать рассказ репликами,

2) давать оценку услышанному,

3) выражать недовольство услышанным,

4) составлять протокол во время рассказа (необходимо заранее предупредить, чтобы свидетель не отвлекался на отдельные записи следователя)

Тактические приемы:

1.Направленные на восстановление забытого в памяти

2.Способствующие более полному воспоминанию обстоятельств

3.Направленные на выявление лжи и ее предотвращение

Цель применения указанных тактических приемов - склонить лицо к правдивым показаниям

-1- основанные на использовании ассоциаций

ассоциации:

1.По смежности во времени. Лицо не может вспомнить что-либо, ему события в определенный период времени. Ему предлагают вспомнить, что предшествовало или следовало за этим временем.

2.По смежности в пространстве.

3.По контрасту. Воспоминание от противоположного (например не помнит рост; он высокий? Нет, низкий.)

4.По сходству (например, через известных артистов)

5.Допрос на месте происшествия

6.Повторный допрос по ограниченному кругу обстоятельств. При повторном допросе повторное воспроизведение может быть более полным, чем предыдущее.

Реминисценция – воспоминание отложенного в памяти. Этим приемом нельзя злоупотреблять, т.к. лицо может начать вспоминать не то, что было, а то, что говорило в предыдущий раз.

7. Ознакомление допрашиваемого лица в определенном объеме с показаниями других лиц. Он может вспомнить деталь, которую упустил. Может быть очная ставка.

-2- более полному воспоминанию обстоятельств способствует

1. Постановка вопросов должна производиться в оптимальной логической последовательности. Чаще всего надо идти от общего (что произошло) к частному (какие-либо обстоятельства). Иногда можно идти от частного к общему (следователь демонстрирует свою осведомленность).

2. Постановка уточняющих и детализирующих вопросов.

-3- приемы выявления лжи:

1. Использование свободного рассказа. Он имеет иной тактический оттенок. Если следователь видит, что человек склонен ко лжи, то ему предлагается свободный рассказ, человек начинает теряться, что следователь знает, а что нет

2. Осуществление максимальной детализации допрашиваемым лицом. Если человек настраивается на ложь, у него существует реальная и надуманная модель. Выдуманная модель схематически изучена, но детали не продуманы.

3. Получение и использование при допросе показаний иных лиц

4. Выяснение условий восприятия, определенных особенностей и психофизиологических свойств допрашиваемого.

5. Разъяснение допрашиваемому лицу значения имеющихся в деле доказательств.

6. Предложение допрашиваемому лицу назвать источники полученной информации

7. Предложение обосновать высказываемые оценочные суждения конкретными фактами

8. Повторный допрос (лгущий редко прорабатывает детали, поэтому начинает в них запутываться).

Необходим постоянный контроль за реакцией допрашиваемого. Но реакции – не доказательства.

Какие проявления могут свидетельствовать о возможной неискренности:

1. Чрезмерные категорические суждения о всех деталях

2. Крайний автоматизм изложения

3. Неестественное экспансивное обвинение допрашиваемых лиц в неискренности, возмущенное поведение

4. Слишком подробные, эмоциональные показания об обстоятельствах, не имеющих значение

5. Умолчание о крайне важных для дела обстоятельствах, которые судя по определенным обстоятельствам, известны данному лицу.

6. Проговорка о какой-либо детали события

7. Неадекватно сильная реакция на какой-либо вопрос, заданный в ряду других вопросов.

8. Особенный характер психофизиологической реакции на определенные вопросы

9. “Уход от темы” – допрашиваемый целенаправленно избегает ответа на вопрос

10. Вязкость в теме

⇐ Предыдущая 7 8 9 10 111213 14 15 16 Следующая ⇒