Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Изменение условий содержания осужденных



 

Лекция – 10 часов

Групповые занятия – 4 часа

 

1. Условия отбывания наказания в исправительных колониях общего

режима.

2. Особенности правового регулирования отбывания наказания в

исправительных колониях строгого режима.

3. Особенности отбывания наказания в исправительных колониях особого

режима.

4. Колонии-поселения и порядок отбывания наказания в них.

 

Список рекомендуемой литературы

Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации (введен в действие с 1 июля 1997 г.) // СЗ РФ. 1997. № 2, ст. 198.

Федеральный закон от 14 июля 2008 г. № 112-ФЗ «О внесении изменений в статью 100 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации» // Российская газета. 2008. 16 июля.

Федеральный закон от 8 ноября 2008 г. № 194-ФЗ «О внесении изменений в Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации» // Российская газета. 2008. 11 нояб.

Федеральный закон от 2 декабря 2008 г. № 261-ФЗ «О внесении изменений в Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации» // Российская газета. 2009. 8 дек.

Федеральный закон от 3 декабря 2008 г. № 235-ФЗ «О внесении изменений в статью 74 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации» // Российская газета. 2008. 9 дек.

Федеральный закон от 22 декабря 2008 г. № 271 «О внесении изменений в Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации и Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» // Российская газета. 2009. 2 янв.

Федеральный закон от 14 февраля 2009 г. № 23-ФЗ «О внесении изменений в уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации». // Российская газета. 2009. 18 янв.

Федеральный закон от 3 июня 2009 г. № 106-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части регламентации отбывания осужденными наказания в виде исправительных работ» // Российская газета. 2009. 10 июня.

Федеральный закон от 3 июня 2009 г. № 111-ФЗ «О внесении изменений в статью 20 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации» // Российская газета. 2009. 10 июня.

Федеральный закон от 17 декабря 2009 г. № 325-ФЗ «О внесении изменений в статью 107 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации» // Российская газета. 2009. 10 июня.

Конегер П.Е. Сущность и проблемы правоприменения мер дисциплинарного воздействия на лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы. Саратов, 2004.

Анисимков В.М. Тюремная община: вехи истории. М., 1993. С. 30–68.

Анисимков В.М., Капункин С.А. Прогрессивная система исполнения наказания в виде лишения свободы // Общество. Культура. Право: матер. Всерос. науч.-практ. конф. «Вопросы правовой культуры в сфере борьбы с преступностью», 29–30 сентября 2004 г. Краснодар, 2004. 128 с.

Комментарий к Уголовно-исполнительному кодексу Российской Федерации / под ред. А.И. Зубкова. М., 2004. С. 305–337.

Конегер П.Е. Сущность и проблемы правоприменения мер дисциплинарного воздействия на лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы. Саратов, 2004.

Кузьмин С.И. Развитие советских исправительно-трудовых учреждений в 60–80 годах: учеб. пособие. М., 1990.

Михлин А.С. Колонии-поселения и ограничение свободы // Социалистическая законность. 1991. № 4. С. 51–53.

Михлин А.С. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации: краткий комментарий. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2004. 240 с.

Уголовно-исполнительное право: учебник / под ред. В.М. Анисимкова. Краснодар, 2003. С. 146–159.

Уголовно-исполнительное право: учебник для юридических вузов / под ред. В.И. Селиверстова. М., 2003. 368 с.

Уголовно-исполнительное право: сб. нормативных актов / П.Г. Пономарев, В.С. Радкевич, В.И. Селиверстов. М., 1997. 544 с.

Уголовно-исполнительное право: сб. нормативных актов / П.Г. Пономарев, В.С. Радкевич, В.И. Селиверстов; отв. ред. П.Г. Пономарев. М., 1998. Т. 2. 448 с.

Фефелов В.А. Исправительно-трудовая колония или тюрьма? // Проблемы исполнения уголовных наказаний. Рязань, 1991. С. 69.

Шамис А.В. Основные средства обеспечения карательно-воспитательного процесса в исправительно-трудовых колониях. М., 1978.

Методические указания

При изучении данной темы необходимо усвоить такие основные вопросы, как: характеристика условий отбывания наказания в исправительных колониях общего и строгого режимов содержания осужденных; категория осужденных, отбывающих наказание в исправительных колониях общего и строгого режимов; определение осужденному первоначальных условий отбывания наказания; понятие и классификация изменений условий содержания осужденных в процессе отбывания наказания в исправительных учреждениях; порядок изменения условий отбывания наказания в сторону их облегчения или ужесточения; нормы положенности по приобретению осужденными продуктов питания и предметов первой необходимости, получения свиданий, посылок, передач и бандеролей.

Следует обратить внимание на особенности правового регулирования отбывания наказания в исправительных колониях особого режима и тюрьмах, круг лиц, отбывающих наказание в исправительных колониях особого режима и тюрьмах.

Основания и порядок изменения условий отбывания наказания в сторону их облегчения и ужесточения в значительной степени способствуют достижению целей наказания.

Обращается внимание на круг лиц, отбывающих наказание в колониях-поселениях. Особенности правового регулирования отбывания наказания в колониях-поселениях. Общая характеристика отбывания наказания в условиях колоний-поселений. Возможности заочного обучения осужденных в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования. Условия предоставления таких возможностей осужденным.

Основания и порядок изменения условий содержания осужденных в пределах одного исправительного учреждения. Характеристика юридических элементов, изменяющих условия содержания осужденных как в лучшую сторону, так и в худшую. Перевод осужденных в помещение камерного типа, единое помещение камерного типа и др.

Предпосылки, порядок, условия и особенности изменения условий содержания осужденных путем перевода их в исправительные учреждения иного вида режима содержания. Виды и юридическая характеристика институтов изменения условий содержания осужденных данной категории.

Изменение условий содержания в связи с заменой наказания боле мягким видом наказания. Критерии разграничения изменения условий содержания от мер поощрений, взысканий, а также соотношение института изменения условий содержания осужденных с понятием прогрессивной системы отбывания наказания.

 

Темы для рефератов

1. Режим содержания осужденных в исправительных учреждениях как основное средство обеспечения порядка отбывания наказания в исправительных учреждениях.

2. Отличие условий отбывания наказания в исправительных колониях и в условиях тюремного заключения.

3. Особенности условий содержания осужденных в колониях-поселениях.

Задачи

1. По истечении 5 месяцев отбывания наказания в обычных условиях в колонии общего режима приказом начальника колонии осужденный Васин был переведен в облегченные условия отбывания наказания.

Имеются ли основания к отмене приказа начальника колонии?

Какие основания необходимы для того, чтобы перевести осужденного из одной колонии общего режима в другую?

 

2. Начальник колонии своим постановлением освободил осужденного Котова из-под стражи за 3 месяца до его освобождения с правом проживания за пределами исправительного учреждения. Прокурор по надзору за соблюдением законов в ИУ усмотрел в действиях начальника колонии нарушение закона.

Прав ли прокурор?

 

3. По ходатайству комиссии исправительного учреждения начальник колонии вынес постановление о переводе осужденного Кротова, отбывающего наказания в виде лишения свободы, в тюрьму.

Дайте правовую оценку действиям администрации ИУ.

Каков порядок и условия перевода осужденных из исправительных колоний в тюрьму?

 

4. Осужденный Слонов, отбывающий наказание в колонии особого режима, добросовестно относился к труду, соблюдал режимные требования, оказывал постоянную помощь семье. Постановлением начальника колонии через 6 месяцев в порядке поощрения Слонов был переведен в обычные условия отбывания наказания. Прокурор по надзору усомнился в законности действий начальника колонии.

Изложите свою позицию.

5. За примерное поведение постановлением начальника колонии особого режима осужденный к пожизненному лишению свободы Кротов через 7 лет отбытия наказания был переведен из строгих условий содержания в обычные. Прокурор не согласился с таким переводом.

Правомерно ли решение начальника колонии?

 

6. Бригаду осужденных, работающих на строительстве корпуса цеха, в течение 12 дней не выводили на работу в связи с тем, что по вине подрядчика не поставлялся строительный материал.

Подлежит ли оплате простой бригады осужденных?

7. Отбывая наказание в исправительной колонии общего режима, осужденный Ильин злостно нарушал условия содержания, в связи с чем был переведен судом на 3 года в тюрьму. В тюрьме Ильин вел себя добросовестно, и после отбытия полутора лет был представлен к досрочному переводу в колонию.

Какие основания и порядок досрочного перевода из тюрьмы в колонию?

Какое решение должен принять суд в данном случае?

8. Осужденный при особо опасном рецидиве преступлений Павлов к 15 годам лишения свободы с первых дней пребывания в колонии особого режима встал на путь исправления, добросовестно работал, систематически перевыполнял нормы выработки, не нарушал условия содержания, учился в школе.

Через 2 года начальник исправительной колони своим приказом перевел его из помещения камерного типа в обычное жилое помещение этой же колонии.

Правомерно ли поступил начальник колонии?

 


Поделиться:



Популярное:

  1. I. Предупреждающее в сравнении с катастрофическим изменением
  2. III. Порядок хранения, содержания и ремонта Боевого знамени
  3. V. Изучение гидрогеологических, инженерно-геологических, экологических и других природных условий месторождения
  4. А.1 Определение условий выполнения проекта
  5. А3. Назовите момент прекращения уголовной ответственности в отношении осужденных с назначением наказания.
  6. АКУШЕРСКИЕ ДАННЫЕ ОТНОСИТЕЛЬНО УСЛОВИЙ ПСИХИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ ПЛОДА
  7. Анализ содержания текущей информации
  8. Анализ структуры и содержания курса учебно-лётной
  9. Анализ условий плавания судна
  10. Анкеты для оценки уровня и содержания школьной мотивации учащихся
  11. Военный коммунизм и изменение в Советском государственном механизме в годы иностранной интервенции и гражданской войны.
  12. Вопрос 10. Реакция потребителя на изменение цены. Эффект замены и эффект дохода.


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-10; Просмотров: 842; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.026 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь