|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Форма обучения заочная по сокращенной программеСтр 1 из 8Следующая ⇒
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Кафедра административного, финансового
Одобрено учебно-методическим советом юридического факультета ПРАВОВЕДЕНИЕ Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080111 – Маркетинг; 080301 – Коммерция (торговое дело); Москва 2007
Автор-составитель: канд. юрид. наук, профессор Э.А. Зинчук
Учебно-методический комплекс «Правоведение» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет, 2007
Содержание 1. Цели и задачи дисциплины …………………………………................................4 2. Требования к уровню освоения дисциплины ………………..............................5 2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса …….7 3. Объем дисциплины …………………………………………….............................8 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы ……………….......................8 3.2. Распределение часов по темам и видам учебной нагрузки ……………..13 4. Содержание курса …………………………………………….............................20 5. Темы семинарских и практических занятий, тематических дискуссий и деловых игр ……………………....................................................31 6. Задания для самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины …………………………………….........................52 7. Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические указания по их выполнению ……………………..57 7.1. Методические указания и требования к выполнению контрольной работы по дисциплине ………….................................................................72 8. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине ……………….75 9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ……………..........................78 9.1. Нормативные правовые акты ………………………………......................78 9.2. Литература ……………………………………………………....................82 9.3. Методическое обеспечение дисциплины ……………………...................83 9.4. Информационное обеспечение дисциплины ……………….....................83 Приложение № 1 ……………………………………………..............................85
1. Цели и задачи дисциплины Формирование правового государства в России, проведение экономических реформ, процессы демократических преобразований в социально- политической жизни общества требуют усиления правовой подготовки специалистов для экономики страны. Результативность их деятельности во многом будет зависеть от того, насколько они знают законодательство, умеют применять его на практике и владеют правовыми инструментами. Практика развития рыночной экономики в России показывает, что она не способна автоматически регулировать экономические и социальные процессы в интересах, как всего общества, так и каждого гражданина. Поэтому важнейшим условием успешного проведения экономических реформ, осуществления национальных проектов, демократизации страны является совершенствование правовой основы происходящих в стране преобразований, укрепление законности и правопорядка. Правовое образование и правовое воспитание влияют на качество профессиональной подготовки студентов всех специальностей и направлений, реализуемых в университете, т. к. в условиях рыночной экономики важнейшими критериями квалификации специалиста - выпускника нашего университета является правовая грамотность и строгое соблюдение нормативных правовых актов. Важное значение в правовом образовании и воспитании студентов РГТЭУ всех специальностей, кроме специальности «Юриспруденция», и всех форм обучения имеет правовая дисциплина «Правоведение», с которой начинается изучение права в университете. В ходе изучения курса «Правоведение» студентами постигаются важнейшие знания: значение Конституции Российской Федерации как основного закона страны, принципы и элементы конституционного строя России, роль и сущность государства и права на современном этапе развития России, совершенствование гражданского общества, политической системы; содержание неотъемлемых и неотчуждаемых прав и свобод гражданина и ответственность государства за реализацию политических, экономических, социальных и иных возможностей личности, за создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Целью курса является овладение студентами знаниями в области основ теории государства и права, конституционного, гражданского, семейного, трудового, административного, уголовного, экологического права, и гражданского процесса; выработка уважения к законодательству и соблюдение правомерного поведения в обществе. Задачи курса состоят в выработке у студентов понимания особенностей правовой системы Российской Федерации; значения и функции права в формировании правового государства, укрепления законности и правопорядка в стране; умения разбираться в законах и подзаконных актах, обеспечивать соблюдение законодательства, принимать решения в соответствии с законом; анализировать законодательство и практику его применения, ориентироваться в законодательстве и в специальной литературе, и на основе полученных знаний решать конкретные проблемы, возникающие в практической деятельности. Особенности курса «Правоведение» и сложность его изучения состоят в том, что он включает в себя основы ряда фундаментальных отраслей системы российского права, регулирующих разнородные общественные отношения, специфику и методы их регулирования, большой объём законодательства, изучаемый в курсе. В связи с этим важное значение для овладения курсом имеет посещение аудиторных занятий и систематическая самостоятельная работа студентов. 2. Требования к уровню освоения дисциплины Дисциплина «Правоведение» является необходимой основой для профессиональной подготовки студентов университета, изучения ими специальных дисциплин, определяющих в соответствии с требованиями ГОС ВПО их квалификацию как специалистов. Поэтому после изучения дисциплины «Правоведение» студент должен иметь представление: • об основных правовых системах современности, • о системе российского права; основных отраслях этой системы; • о роли, сущности, функциях государства и права, их значении в формировании правового государства, развитии гражданского общества в России; • об источниках права, системе нормативных правовых актов, во главе с Конституцией РФ, основах законодательства и кодексах, регулирующих общественные отношения в стране, и особенно в экономике; • о системе органов государственной власти в РФ, разделении государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную; • об основах конституционного, гражданского, трудового, уголовного, административного, экологического, семейного права и гражданского процесса. знать: • права и свободы гражданина в РФ, их осуществление и защиту; • основные начала гражданского законодательства и отношения, регулируемые этим законодательством; • субъекты гражданского права, в том числе предпринимательской деятельности; их виды; • формы собственности в РФ, понятие и содержание права собственности; • обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение, общие положения о договорах; • антимонопольное законодательство. Правовые методы борьбы с монополистической деятельностью и ограничением конкуренции; • основные начала трудового законодательства; • основные нормы трудового законодательства, регулирующие отношения сторон трудового договора и защиту трудовых прав и свобод работников; • систему судебных органов в РФ; уметь: • свободно ориентироваться в законодательстве, найти нужные правовые нормы для принятия самостоятельного решения по практическим правовым ситуациям; • применять и толковать законы и другие нормативные правовые акты в области предпринимательской деятельности; • совершать юридические действия и принимать правовые решения в соответствии с нормативными правовыми актами; • соблюдать правовые нормы, применять их в профессиональной деятельности; • защищать свои права и законные интересы; приобрести навыки: • работать с учебной и научной литературой, законодательством и вести дискуссии по проблемам изучаемой дисциплины; • соблюдать правовые нормы и применять их в профессиональной деятельности; • воспитания у себя общественной активности, уважения к закону, чувства долга, нетерпимости к нарушению закона в профессиональной деятельности, принципиальности и независимости в обеспечении прав и свобод личности, её охраны и социальной защиты; владеть: • знаниями о системе российского законодательства, его роли в регулировании предпринимательской деятельности; • навыками чётко разбираться в действующем законодательстве и правильно применять его к конкретным жизненным ситуациям; • следить за изменениями законодательства, особенно ГК РФ, ТК РФ, КОАП РФ, УК РФ, ГПК РФ; • самостоятельного поиска нормативных правовых актов в обучающих системах «Гарант», «Консультант плюс», «Кодекс» и др. 2.1. Инновационные технологии, Деловая игра – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками, судебными работниками в различных производственных ситуациях (в учебном процессе – в искусственно созданных ситуациях), осуществляемый по заданным правилам группой людей в диалоговом режиме. Деловые игры применяются в качестве средства активного обучения праву, экономике, бизнесу, познания норм поведения, освоения процессов принятия решения (темы 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 18). Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (тема 4). «Круглый стол» – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (тема 6). Коллоквиум – одна из форм учебных занятий, в ходе которой преподаватель контролирует усвоение сложного лекционного курса или самостоятельную работу студентов в течение семестра (темы 5, 8, 17). 3. Объем дисциплины «Правоведение» 3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Объем учебной дисциплины «Правоведение» и сроки ее изучения определяются рабочими учебными планами РГТЭУ. Форма обучения очная Таблица А
Таблица Б
Форма обучения очно-заочная Таблица А
Таблица Б
Форма обучения заочная Таблица А
Таблица Б
Форма обучения очная и очно-заочная по сокращенной программе
Форма обучения очная Специальности: 080301 коммерция (торговое дело), 080401 товароведение и экспертиза товаров, 080111 маркетинг, 032401 реклама, 080502 экономика и управление на предприятии (по отраслям), 080102 мировая экономика, 080503 антикризисное управление, 080505 управление персоналом, 080507 менеджмент организации, 080801 прикладная информатика (в экономике), 080105 финансы и кредит, 080109 бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080502 экономика и управление на предприятии (РГБ и туризма), 080502 экономика и управление на предприятии (культуры и искусства), 080502 экономика и управление на предприятии (операции с недвижимостью).
Форма обучения очно-заочная Специальности: 080111 маркетинг в торговле, 080502 экономика и управление на предприятии (по отраслям), 080102 мировая экономика, 080505 управление персоналом, 080507 менеджмент организации, 080801 прикладная информатика (в экономике), 080105 финансы и кредит, 080109 бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080502 экономика и управление на предприятии (РГБ и туризма).
Форма обучения заочная Специальности: 080301 коммерция (торговое дело), 080401 товароведение и экспертиза товаров, 080111 маркетинг, 080502 экономика и управление на предприятии (по отраслям), 080505 управление персоналом, 080507 менеджмент организации, 080105 финансы и кредит, 080109 бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080502 экономика и управление на предприятии (РГБ и туризма).
Содержание курса Тема 20. Общие положения о договорах Понятие и значение договора в гражданском праве. Содержание договора. Свобода договора. Договор и закон. Виды договоров. Толкование договоров. Форма договора. Момент и место заключения договора. Преддоговорные споры. Заключение договора в обязательном порядке. Организация и порядок проведения торгов. Изменение и расторжение договора. Основные договоры в хозяйственной деятельности. Тема 24. Трудовой договор Понятие, содержание и сроки трудового договора. Заключение трудового договора. Форма трудового договора. Трудовая книжка. Испытание при приёме на работу. Изменение трудового договора. Понятие перевода на другую работу. Отличие перевода от перемещения. Постоянный и временный перевод. Изменение определённых сторонами условий трудового договора. Отстранение от работы. Прекращение трудового договора: общие основания, по инициативе работника, по инициативе работодателя, по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон. Порядок расторжения трудового договора по инициативе работодателя. Тема 26. Оплата труда Регулирование оплаты труда: государственное, локальное и договорное регулирование. Государственные гарантии по оплате труда работников. Формы оплаты труда. Порядок и сроки выплаты заработной платы. Удержание из заработной платы, их виды, порядок производства удержаний. Оплата труда при отклонениях от обычных условий труда. Нормирование труда, гарантии и компенсации. Гарантии и компенсации работникам, связанные с расторжением трудового договора. Тема 27. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации Понятие дисциплины труда. Понятие, содержание и порядок утверждения Правил внутреннего трудового распорядка. Меры поощрения. Дисциплинарная ответственность. Понятие дисциплинарного проступка. Виды дисциплинарных взысканий. Порядок наложения и снятия дисциплинарных взысканий. Тема 28. Охрана труда Понятие охраны труда. Законодательство об охране труда. Государственные нормативные требования охраны труда. Общие и специальные нормы охраны труда и техники безопасности. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Обязанности работника в области охраны труда. Организация охраны труда. Государственное управление охраной труда. Обеспечение прав работника на охрану труда. Ответственность за нарушение правил охраны труда. Вопросы к теме: 1. Понятие системы российского права. Отрасли права как основной структурный элемент системы права, их виды. Подотрасли. Институты права. 2. Источники российского права. Международные договоры как источники права. Нормативные акты: [1] Литература: [54, 55, 56, 64] Вопросы к теме 1. Понятие законности и правопорядка и роль правового государство в их укреплении. Основные требования и принципы законности в современном обществе. Гарантии и методы обеспечения законности в РФ. 2. Правомерное поведение, его мотивы и значение в правовом государстве. 3. Понятие правонарушения, его мотивы, виды, состав правонарушения. Понятие презумпции невиновности. 4. Юридическая ответственность: понятие, основания и условия наступления юридической ответственности. Виды юридической ответственности. Нормативные акты: [1] Литература: [54, 55, 56, 64] Задачи 1. Деловая игра. Олег Петров, 16 лет, учащийся торгового техникума, купил в магазине магнитофон, потратив на него деньги, выданные ему родителями на приобретение куртки, к которым он прибавил скопленные заранее, в частности, и за счёт стипендии деньги. Узнав об этом, отец Олега обратился в суд с иском о признании договора розничной купли-продажи магнитофона недействительным. Кроме того, отец просил суд предоставить ему право получать стипендию сына и распоряжаться ею, т.к. по его мнению, Олег тратит её на приобретение ненужных семье вещей. Порядок проведение деловой игры Учебная группа делится на: 1) представителей истца; 2) представителей ответчика- магазина; 3) представителей суда. Представители истца излагают содержание заявленных в суде требований, обосновывая их ссылками на действующее законодательство. Представители ответчика-магазина представляют мотивированные возражения против требований истца. Представители суда, заслушав доводы сторон, выносят решения по делу, ссылаясь на соответствующие нормы права. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-10; Просмотров: 394; Нарушение авторского права страницы
