Место учебной практики в структуре ООП

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Учебная практика входит в раздел Б.4 «Учебная и производственная практики». Учебная практика предусматривается учебным планом; ей предшествуют курсы ряда общетеоретических, исторических и профессиональных дисциплин.

Обучающийся должен знать основные закономерности функционирования и развития государства и права; формы государства и права, их сущность и функции; механизм государства; основные элементы системы права; основные средства правового регулирования и реализации права; основы государственного и правового развития России и роль государства и права в общественной жизни; быть готовым к выполнению задания практики.

Практика проводится в сроки, согласно рабочим учебным планам и календарным графиком учебного процесса по всем формам обучения. Прохождение учебной практики необходимо в качестве предшествующей формы для дальнейшего освоения учебных дисциплин профессионального цикла.

В результате прохождения учебной практики обучающиеся должны знать организационную структуру государственного органа или организации, в которых проходили учебную практику, функции, задачи и компетенцию его структурных подразделений, нормативно-правовые акты, регулирующие их деятельность; понимать значение, цели и задачи государственных органов, с деятельностью которых сталкивается студент в процессе практики, их место и роль в системе органов государственной власти, в обеспечении законности и правопорядка; выделять сущность основных юридических направлений деятельности организаций, на базе которых проходит практика;

Формы проведения учебной практики

Учебная практика является обязательной и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Конкретные виды практик определяются вузом самостоятельно. Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа.

Место и время проведения учебной практики

Учебная практика производится по месту расположения баз практики, определяемых на основании договоров, заключенных институтом с соответствующими организациями, а также направлениями, выдаваемыми обучающимся в соответствии с приказом о прохождении практики. Объектами учебной практики могут быть: судебные органы, органы прокуратуры, налоговые органы, органы внутренних дел (полиция), нотариат, органы принудительного исполнения, юридические отделы предприятий (организаций), адвокатские образования (адвокатский кабинет, юридическая консультация и т.д.), а также другие объекты.

При распределении студентов на учебную практику предпочтение отдается организациям, с которыми заключены официальные договоры о приеме практикантов, что позволяет кафедрам осуществлять контроль и методическое руководство практикой студентов, закрепляя руководителей практики за каждым объектом.

Обучающиеся заочной формы обучения, работающие по направлению «Юриспруденция», как правило, проходят учебную практику по месту их работы. Время и продолжительность учебной практики установлена согласно учебному плану и календарному графику учебного процесса.

Компетенции орбучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

По итогам прохождения учебной практики студент должен владеть следующими общекультурными компетенциями (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

- культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

- культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

- нетерпимым отношением к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

- способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

а также должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК) в по основным направлениям своей профессиональной деятельности:

- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

- способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

- способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

- способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Прохождение данной практики необходимо в качестве предшествующей формы учебной работы для дальнейшего освоения учебных дисциплин профессионального цикла.

В результате прохождения учебной практики студенты должны:

- знать организационную структуру государственного органа или организации, в которых проходили учебную практику, функции, задачи и компетенцию его структурных подразделений, нормативно-правовые акты, регулирующие их деятельность;

- понимать значение, цели и задачи государственных органов, с деятельностью которых сталкивается студент в процессе практики, их место и роль в системе органов государственной власти, в обеспечении законности и правопорядка;

- выделять и понимать сущность основных юридических направлений деятельности организаций, на базе которых проходит практика;

- ознакомиться с содержанием, порядком оформления и понимать суть документов, имеющих правовой характер, подготовка которых осуществляется в организациях, на базе которых студент проходит практику.

Учебная практика проводится в соответствии с базовым учебным планом и календарным

графиком учебного процесса на 1-2 курсе в зависимости от срока и формы обучения.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа студента.

Студентам предоставляется возможность:

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Учебная практика направлена на получение первичных практических знаний и навыков профессиональной деятельности. В период прохождения учебной практики студент обязан:

- изучить общую структуру принимающей профильной организации и подразделения, на базе которого организована практика;

- изучить правила ведения делопроизводства и организации документооборота;

- изучить методы работы руководителя, принципы построения и порядок взаимодействия различных структурных подразделений;

- изучить документы и должностные инструкции, регламентирующие служебные обязанности по соответствующей должности;

- изучить основные направления деятельности принимающей профильной организации, компетенцию и способы реализации предоставленных полномочий;

- изучить и проанализировать правоприменительные коллизии, возникающие в правоприменительной деятельности, основные сложности реализации нормативных правовых актов;

- подобрать исходную информацию для выполнения курсовой работы в соответствии с избранной темой.

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы 108 часов

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды производственной работы, на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля
	Организационное собрание	Знакомство с руководителем практики, инструктаж по технике безопасности;	Запись в дневнике
Получение индивидуальных заданий, распределение по учреждениям (организациям); решение организационных вопросов; разработка индивидуального плана;	Запись в дневнике
	Ознакомительный этап	Знакомство с организацией, особенностями работы юридической службы, изучение нормативных документов.	Запись в дневнике
	Учебный этап	Помощь психологу организации, либо разработка проекта организации юридического сопровождения процессов организации (при отсутствии юриста).	Запись в дневнике, составление отчета
	Этап профессиональной подготовки	Удовлетворенность от учебной практики: - описание навыков и умений, приобретенных за время практики; - индивидуальные выводы о практической значимости для себя проведенного вида практики.	Запись в дневнике
	Подготовка отчета по практике	Составление отчета	Отчет, дневник

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся на учебной практике

Направление обучающихся на практику осуществляется на основании договора, заключенного институтом и профильной сторонней организацией. Закрепление обучающихся по базам практики производится в соответствии с избранной специализацией и (или) утвержденной темой выпускной квалификационной работы.

Обучающийся имеют право пройти практику по месту работы или найти место прохождения практики самостоятельно (согласовав его с заведующим кафедрой).

До начала практики обучающийся совместно с руководителем практики от института составляют в соответствии с программой и с учетом места прохождения практики календарный план прохождения практики. Календарный план составляется для каждого обучающегося отдельно, применительно к конкретным условиям работы и включает все виды работ, которые надлежит выполнить обучающемуся. В нем указывается рабочее место, содержание работы и сроки ее выполнения.

В период практики руководитель практики от института консультирует обучающегося по всем вопросам организации и проведения практики, по индивидуальным заданиям, по сбору материалов для написания выпускной квалификационной работы; при посещении места прохождения практики – проверяет дневник прохождения практики с целью подтверждения соответствия выполняемой студентом работы программе и календарному плану практики.

Перед убытием к месту прохождения практики обучающийся должен ознакомиться с программой, изучить рекомендуемую справочную и специальную литературу, проконсультироваться у руководителя практики; получить в институте направление на практику и, в случае необходимости, программу практики.

Студенты, прибывшие для прохождения практики, должны иметь при себе кроме программы и направления на практику - студенческий билет и паспорт.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒