Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Возникновение и развитие ЭТ. Основные направления и школы ЭТ.



Вопрос 1.

Возникновение и развитие ЭТ. Основные направления и школы ЭТ.

ЭТ как наука является результатом длительного исторического развития.В своём развитии она прошла 3 этапа: 1)Универсализация, 2)Дифференциация, 3)Интеграция.В эпоху античности и средневековья экономические знания входили в общие правила поведения людей.Опыт и знания с разв-ем производства накапливались и фикс-ись в виде разного рода заповедей ит.п.В 3веке до н.э. Аристотель ввёл понятие экономия.(ойкономия)ойкос-дом, номос-правило, закон, означал правила ведения домашнего хозяйства.Со временем эк.наука превратилась в науку о законах разв-я хоз-ва.Далее понятие экономия превр-ось в политическую экономию.(Антуан Манкретьен1615).

Особенности эк. знаний древнего мира и феодализма: 1)составляли единую нерасчл-ю науку, 2)эконом.вопросами занимались учёные-универсалы(философи, писатели..)

Школы эк.теории:

1) меркантилизм-первая самост-я школа эк.теории

осн.черты: 1)богатство отождествл-ось сденьгами; 2)возможность накопл-я денежного богатства связывалось с подд-ой гос-ва. 2 этапа: ранний(до сер. 15в.) акцент делался на деньги; поздний (вторая пол-а 15, середина 17 в) акцент делался на торговлю.

2) Школа физиократов (17-18в) Ф.Кенэ, А.-А.Тюрго. Физим-природа, кратос-власть, что озн-ет в целом власть природы. В центре внимания-сель-хозпроизводство. Заслуги шк.физиократов: Ф.Кенэ ввёл термин воспроизводство, предприняв в эк.таблицах первую попытку дать схему воспр-ва общ-го капитала; учение об основном и оборотном капитале.

3) Классическая школа-выражает интересы пром-ой буржуазии.(17-18в) Исходным пунктом классиков является производство: только произв-я деят-остьв любой сфере экономики создаёт блага общества(У.Петти, П.Буагильбер, прод-и-А.Смити Д.Рикардо. Заслуги: 1) Смит разработал трудовую теорию стоимости, 2)произв-во в любой сфере экономики рассм-сь как источник богатства, 3)показан объективный хар-ер эк.законов, 4)Смит разработал учение о хоз-ве как о сиситеме.

4) Историческая школа-она отрицала наличие объективных эк. законов. Эк. жизнь страны регулир-ся специф-им для каждой нации историч.сложивш-ся соц институтами, среди которых реш-я роль принадл.гос-ву.

5) Марксистская политэкономия (Маркс, Энгельс)-впервые применили метод материал-ой диалектики к анализу соц-эконом. Явлений. Заслуги: 1)откр-е двойств-го хар-ра труда, воплощ-го в товаре; 2)учение о прибав-ой стоимости; 3)обоснование исторически переход-го хар-ра рыночных отн-их; 4)периодизация истории челов-ва как процесса смены способов пр-ва; 5) доказан историч-и переход-ий хар-ер капитал-ма как обще-о эконом-ой формации. Дальнейшее развитие пролетарской политэкономии связано с им. Ленина и его работами. Заслуги ленинизма: 1)теория империализма, 2)открытие закона нервном-и жконом-го и полит-го разв-я капит-ма в эпоху импер-ма, №)теория соц-ой революции, 4)разр-а программа строит-ва основ соц-ой экономики.Вся власть-народу.

В конце 19-начале20 в разработке общих принципов политэкономизаменяется иссл-ем различных проблем эконом-ой практики.

В современной западной жк. Теориии выделяют 3 школы: 1) неоклассическая школа(на базе классич-ой школы) 2) кейнсианская школа (возикн-е которой связано с именем Дж.М.Кейнса, 3)институционализм(от исторической школы)Дж.Гэлбрейт.

НЕОКЛАСИЧЕСКАЯ школа.

Неокейнсианская школа определяет направление экономической теории по обновлению и совершенствованию теории Дж.М. Кейнса. Пионерами неокейнсианства являются Д. Робинсон, Е. Домар и П. Самуэльсон. Основными формами неокейнсианского направления в экономической теории являются раннее неокейнсианство и посткейнсианство, которое может быть представлено двумя доминирующими течениями американским и европейским.

КЕЙНСИАНСКАЯ шк

Кейнсианская школа представляет кейнсианское направление экономической теории, ориентированное на усиление роли государства в рыночной экономике. Она предлагает рецепты регулирования экономики и является одной из наиболее известных и признанных школ экономической теории. Кейнсианство знаменует создание и развитие макроэкономики, теории государственного регулирования. Данная школа получила распространение во всех странах с рыночной моделью экономики и господствовала в экономической науке вплоть до 70-х годов прошлого столетия.

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ

Представители: Джон Гелбрейт, Людвиг Эрхарт. Они считали, что нельзя анализировать поведение хозяйствующего субъекта, не учитывая окружающей среды. Они предлагали комплексное изучение хозяйственной системы в динамике, в процессе эволюции. В 1956 году вышла книга " Благосостояние для всех" Людвига Эрхарта, сформулировавшая концепцию социально-ориентированного рыночного хозяйства.

Василий Леонтьев - американский экономист, автор модели " Затраты и выпуск".

 

 

Вопрос 2.

ПРОБЛЕМА ВЫбОРА

Экономика — это выбор предпочтительного из возможного.

В каждый данный момент необходимые для хозяйственной деятельности экономические ресурсы ограничены, что ставит объективную границу возможностям производства различных благ и услуг.

Тот факт, что отдельная вещь встречается редко или малодоступна, для экономиста не определяется как «ограниченность ресур-сои». Последнее характеризует ситуацию, когда ресурсов не хватает для того, чтобы полностью удовлетворить потребности каждого человека. Ограниченность ресурсов имеет место во всех странах: развитых и развивающихся, богатых и бедных. В любой стране люди хотят иметь больше благ и услуг, чем они получают.

В реальной жизни человечество использует далеко не все имеющиеся ресурсы. Иногда ранее используемые ресурсы могут превратиться в «лишние» и ненужные. Например, избыток рабочей силы в периоды экономического спада производства. Но это не отменяет того факта, что на данный момент имеется определенное количество экономических ресурсов и не больше.

«Ограниченность ресурсов» часто называют редкостью ресурсов относительно безграничности человеческих потребностей. Последние постоянно растут и изменяются по мере развития общества, роста хозяйственной деятельности, расширения рынка и т. д. Неслучайно появилось утверждение: «Чем больше имеешь, тем больше хочется! »

Проблема редкости осложняется тем, что отдельные ресурсы (например, полезные ископаемые) не только ограничены, но и невоспроизводимы. Сегодня человечество не знает, как восстановить их запасы. Другие экономические ресурсы воспроизводимы. Так, на месте вырубленного сада можно посадить новые фруктовые деревья. Правда, для того, чтобы они выросли, потребуется 5—10 лет.

Экономические ресурсы с точки зрения их роли в процессе производства принято делить на три вида: трудовые, природные и инвестиционные. К трудовым ресурсам относятся люди, их рабочая сила; к природным — земля, ее недра, леса и воды; к инвестиционным — средства производства, которые образуют капитал. Без наличия всех трех видов ресурсов процесс производства невозможен.

Поскольку мы не можем иметь все, что хотим, нам приходится выбирать исходя из наших возможностей. Выбирая, мы вынуждены от чего-то отказаться, т. е. принести некую жертву, чтобы реализовать принятое решение.

 

Вопрос 3.

Вопрос 4.

Вопрос 5.

Вопрос 6.

Вопрос 7.

Вопрос 8.

Вопрос 9.

Вопрос 10.

Вопрос 11.

Вопрос 12.

Вопрос 13.

Природа фирм в рыночной экономике. Предприятие (фирма) как организационная форма предпринимательства: цели, типы деловых фирм.

Основной структурной единицей, субъектом предпринимательской деятельности является фирма (предприятие). Фирма может включать одно или несколько предприятий и производств. Под предприятием же, как правило, подразумевается однопрофильное, однопродуктовое производство. Современные фирмы – это в основном многопрофильные производства. Это делает фирму более устойчивой в период экономических спадов. Неблагоприятная конъюнктура в отношении одного выпускаемого товара снижает доходы, но может не затронуть условий доходности других товаров. Рассредоточение капитала фирмы по ряду отраслей и образование многопрофильного производства получило название диверсификации капитала. Появление и широкое распространение фирм относится к периоду первоначального накопления капитала. Именно тогда стали возникать многие индивидуальные и ассоциированные предприятия, ставшие впоследствии опорой фабричного производства и организационной формой предпринимательской деятельности. Функции фирм на последующих этапах экономического развития и научно-технического прогресса постоянно расширялись, а их роль в экономике возрастала. Фирма как хозяйственная структура и экономическая категория за длительный период развития рыночных отношений существенно эволюционировала. Первоначально понятие “фирма” (от итал. firma – подпись) означало “торговое имя” коммерсанта. Сегодня этот термин означает институт, преобразующий ресурсы в продукцию. В учебой литературе под фирмой понимается определенная организация, экономический и правовой субъект, занимающийся предпринимательской деятельностью и обладающий хозяйственной самостоятельностью в решении вопросов: что, как и для кого производить? где, кому и по какой цене продавать? Главная функция фирмы состоит в объединении ресурсов для выпуска необходимых потребителям товаров и услуг. Конечной целью деятельности фирмы является максимальное увеличение благосостояния ее владельцев. Основными формами деловых предприятий являются частнопредпринимательские фирмы и корпорации, регулируемые и государственные фирмы, потребительские кооперативы и неприбыльные организации, партнерства и самоуправляющиеся фирмы. Наиболее распространенными из них являются частнопредпринимательские фирмы, партнерства и корпорации.

Вопрос 14.

Вопрос 15.

Вопрос 16.

Вопрос 17.

Бюджетное ограничение фирмы. Изокосты. Равновесие производителя.

Бюджетное ограничение показывает максимальное количество каждого товара во всех наборах, которые потребитель может прибрести на имеющийся у него доход.

Предположим, что имеется некое множество товаров, в пределах которого потребитель может осуществлять свой выбор. В реальной жизни существует много товаров, выступающих объектами потребления, однако для наших целей удобно рассмотреть случай всего двух товаров, Обозначим потребительский набор данного потребителя через (х1, х2). Это просто два числа, говорящие нам о том, сколько товара 1, х1, и сколько товара 2, х2, хочет потребить данный потребитель., сумма денег, израсходованная на все другие товарывзятые вместе, не должны превышать общей суммы денег, которую может расходовать данный потребитель.

Изокванта продукта – это кривая, показывающая все сочетания факторов в пределах одного и того же объема производства. По этой причине ее часто называют линией равного выпуска. Изокванты в производстве выполняют ту же функцию, что и кривые безразличия в потреблении, поэтому они подобны: на графике также имеют отрицательный наклон, обладают определенной пропорцией замещения факторов, не пересекаются между собой и чем дальше расположены от начала координат, тем больший результат производства отражают рис1

a, b, c, d – различные комбинации; у, y1, у2, у3 – изокванты продукта. Рис2

Изокванты могут иметь различный вид:

линейный – когда предполагается полная за-мещаемость одного фактора другим; в форме угла – когда предполагается жесткая дополняемость ресурсов, вне которой производство невозможно; ломаной кривой, выражающей ограниченную возможность замещения ресурсов; гладкой кривой – наиболее общего случая взаимодействия факторов производства

равновесие производителя - состояние производства, при котором использование факторов производства позволяет получить максимальный объем продукции, т. е. когда изокванта занимает самую отдаленную от начала координат точку. Чтобы определить равновесие производителя, необходимо совместить карты изоквант с картой изокост. Максимальный объем выпуска будет в точке касания изокванты с изокостой рис3

изокванта, расположенная ближе к началу координат, дает меньшее количество производимой продукции (изокванта Q1). Изокванты, расположенные выше и правее изокванты Q2, вызовут изменение большего объема факторов производства, нежели позволяет бюджетное ограничение производителя.Таким образом, точка касания изокванты и изокосты (на рис. 21.6 точка Е) является оптимальной, поскольку в этом случае производитель получает максимальный результат.

Вопрос 18.

Вопрос 19.

Вопрос 20.

Вопрос 21.

Вопрос 22.

Вопрос 23.

Вопрос 24.

Вопрос 25.

Вопрос 26.

Вопрос 27.

Спрос фирмы на один переменный фактор (ресурс) в кратковременном периоде. Предельная доходность ресурса (MRP) и предельные издержки на ресурс (MPC).

В экономической теории выделяют три основных фактора производства:

1) " земля" - как фактор производства имеет троякое значение: - в широком смысле она означает все используемые в производственном процессе естественные ресурсы; - в ряде отраслей (аграрной, добывающей, рыбной) " земля" есть объект хозяйствования, когда она одновременно выступает и " предметом труда", и " средством труда"; - в пределах всей экономики " земля" может выступить как объект собственности (в этом случае ее собственник непосредственного участия в процессе производства может не принимать, - он участвует опосредованно, предоставлением " своей" земли); 2) " капитал" - так называют материальные и финансовые ресурсы в системе факторов производства; 3) " труд" - та часть общества, которая непосредственно занята в процессе производства (иногда используют и такой термин, как " экономически-активное население", который охватывает только трудоспособных, занятых в производстве).

Спрос на экономические ресурсы предъявляется фирмами-производительницами. Величина спроса на экономические ресурсы определяется количеством ресурсов, которые фирмы готовы приобрести при существующих ценах, в данном месте, в данное время. В отличие от спроса на готовую продукцию, спрос на ресурсы имеет производный характер, поскольку непосредственно зависит не только от цены на ресурс, но и от спроса и цен на готовую продукцию, изготавливаемую фирмой при помощи данного ресурса. Спрос на ресурсы зависит от: цены ресурсов; от спроса на продукцию фирмы. Покупающею ресурс; от производственной технологии, определяющей их сочетание для производства продукции. Для фирмы будет экономически обоснованным применять дополнительные единицы ресурса до тех пор, пока предельная доходность будет превышать издержки.

Предельная доходность ресурса (MRP)- прирост дохода в результате продажи дополнительного кол-ва продукции, произведенной с помощью дополнительной единицы ресурса.

Предельная издержка на ресурс(MRC)- величина, на которую каждая дополнительная единица ресурса дает прирост издержек

 

 

В 29 тоже самое.

Вопрос 30.

Рынки капитала и земли.

Рынок капитала - рынок, на котором продаются и приобретаются инвестиционные ресурсы. Капитал можно, прежде всего, разделить на (физический) материально-вещественный и невещественный. Этот многообразный по своим формам рынок включает в себя: ♦ фондовый рынок; ♦ рынки недвижимости; ♦ рынок заемных средств.

В отличие от денежного рынка на рынке капитала обращаются финансовые инструменты фондового рынка, заемные средства со сроком погашения более одного года. Финансовые институты, такие как банки, страховые компании, фонды и инвестиционные компании играют на этом рынке важную роль. Рынок капиталов координирует действия владельцев сбережений, которые предоставляют свои средства для реализации, с действиями инвесторов, занятых поисками средств для финансирования различных видов деятельности. Частные инвесторы должны тщательно оценивать проекты и искать среди них наиболее прибыльные. Инвесторы - от акционеров крупных компаний до владельцев мелких фирм - отбирают для реализации выгодные проекты, поскольку такого рода инвестиции увеличивают их личное благосостояние. Доходы, получаемые сверх вложенной в дело суммы, являются свидетельством того, что результат инвестирования оценивается обществом выше, чем затраченные на него ресурсы. Таким образом, прибыльные вложения увеличивают не только богатство инвестора, но и богатство нации в целом. Разумеется, частные инвесторы могут совершать и ошибочные действия; иногда они инвестируют в проекты, которые оказываются неприбыльными. Но если бы инвесторы отказывались идти на такого рода риск, многие новые идеи так и остались бы неопробованными, а выгодные, но слишком смелые проекты, - оказались бы неосуществленными. Ошибочные инвестиции являются той ценой, которую необходимо платить за плодотворные новшества в виде новых технологий и продуктов. Однако, те проекты, которые себя не оправдали, должны быть своевременно прекращены, гарантией чего как раз и служит рынок капитала. Частные инвесторы не станут тратить свои средства на дальнейшую поддержку убыточных проектов. Без частного рынка капиталов практически невозможно привлечь свободные средства и последовательно направлять их в проекты, увеличивающие богатство. Если инвестиционные ресурсы распределяются правительством, а не рынком, в игру вступает совершенно иной набор критериев. Политические соображения заменяют ожидаемую прибыль от инвестирования в качестве обоснования для вложения средств. Инвестиционные ресурсы в этом случае зачастую направляются политическим партнерам, либо в проекты, которые приносят выгоду отдельным людям и их политическим объединениям.

Ранок земли- это совокупность экономических отношений, возникающих между субъектами экономики по поводу купли- продаж, аренды и других сделок, связанных с правом владения, использования и распоряжения землей. Понятие «земля» включает земельный участок, водные ресурсы и полезные ископаемые. Особенности земли как экономического ресурса: недвижимая в пространстве; строго фиксированное кол-во в стране в целом и в данной местности; является активом длительного пользования и т.д.

Спрос на землю определяется потребностью использования земли в с\х и не с\х целях.

Факторы, определяющие с\х спрос на землю: 1) спрос на продовольствие –продукцию с\х 2)цена продукции, выращенной на рассматреваемой земле. 3) производительность земли. 4) местонахождение земельных участков.

Факторы. Определяющие несельскохозяйственный спрос на землю: 1) строительство жилья, объектов инфраструктуры; 2)промышленный спрос; 3)инфляционно спрос

Предложение земли: общее предложение земли в отличии от других факторов производства относительно фиксировано природой и не может быть увеличино в ответ на более высокую цену или уменьшено в случае низкой цены. В хоз-ом обороте есть столько земли, сколько дано природой и ее объем на рынке не изменяется с изменением цены и спроса. Формирование цены на землю происходит в результате взаимодействии спроса и предложения. Однако их роль различна: пассивна предложения и активна спроса.

спрос эластичен, а предложение абсолютно неэластично.

 

Вопрос 1.

Возникновение и развитие ЭТ. Основные направления и школы ЭТ.

ЭТ как наука является результатом длительного исторического развития.В своём развитии она прошла 3 этапа: 1)Универсализация, 2)Дифференциация, 3)Интеграция.В эпоху античности и средневековья экономические знания входили в общие правила поведения людей.Опыт и знания с разв-ем производства накапливались и фикс-ись в виде разного рода заповедей ит.п.В 3веке до н.э. Аристотель ввёл понятие экономия.(ойкономия)ойкос-дом, номос-правило, закон, означал правила ведения домашнего хозяйства.Со временем эк.наука превратилась в науку о законах разв-я хоз-ва.Далее понятие экономия превр-ось в политическую экономию.(Антуан Манкретьен1615).

Особенности эк. знаний древнего мира и феодализма: 1)составляли единую нерасчл-ю науку, 2)эконом.вопросами занимались учёные-универсалы(философи, писатели..)

Школы эк.теории:

1) меркантилизм-первая самост-я школа эк.теории

осн.черты: 1)богатство отождествл-ось сденьгами; 2)возможность накопл-я денежного богатства связывалось с подд-ой гос-ва. 2 этапа: ранний(до сер. 15в.) акцент делался на деньги; поздний (вторая пол-а 15, середина 17 в) акцент делался на торговлю.

2) Школа физиократов (17-18в) Ф.Кенэ, А.-А.Тюрго. Физим-природа, кратос-власть, что озн-ет в целом власть природы. В центре внимания-сель-хозпроизводство. Заслуги шк.физиократов: Ф.Кенэ ввёл термин воспроизводство, предприняв в эк.таблицах первую попытку дать схему воспр-ва общ-го капитала; учение об основном и оборотном капитале.

3) Классическая школа-выражает интересы пром-ой буржуазии.(17-18в) Исходным пунктом классиков является производство: только произв-я деят-остьв любой сфере экономики создаёт блага общества(У.Петти, П.Буагильбер, прод-и-А.Смити Д.Рикардо. Заслуги: 1) Смит разработал трудовую теорию стоимости, 2)произв-во в любой сфере экономики рассм-сь как источник богатства, 3)показан объективный хар-ер эк.законов, 4)Смит разработал учение о хоз-ве как о сиситеме.

4) Историческая школа-она отрицала наличие объективных эк. законов. Эк. жизнь страны регулир-ся специф-им для каждой нации историч.сложивш-ся соц институтами, среди которых реш-я роль принадл.гос-ву.

5) Марксистская политэкономия (Маркс, Энгельс)-впервые применили метод материал-ой диалектики к анализу соц-эконом. Явлений. Заслуги: 1)откр-е двойств-го хар-ра труда, воплощ-го в товаре; 2)учение о прибав-ой стоимости; 3)обоснование исторически переход-го хар-ра рыночных отн-их; 4)периодизация истории челов-ва как процесса смены способов пр-ва; 5) доказан историч-и переход-ий хар-ер капитал-ма как обще-о эконом-ой формации. Дальнейшее развитие пролетарской политэкономии связано с им. Ленина и его работами. Заслуги ленинизма: 1)теория империализма, 2)открытие закона нервном-и жконом-го и полит-го разв-я капит-ма в эпоху импер-ма, №)теория соц-ой революции, 4)разр-а программа строит-ва основ соц-ой экономики.Вся власть-народу.

В конце 19-начале20 в разработке общих принципов политэкономизаменяется иссл-ем различных проблем эконом-ой практики.

В современной западной жк. Теориии выделяют 3 школы: 1) неоклассическая школа(на базе классич-ой школы) 2) кейнсианская школа (возикн-е которой связано с именем Дж.М.Кейнса, 3)институционализм(от исторической школы)Дж.Гэлбрейт.

НЕОКЛАСИЧЕСКАЯ школа.

Неокейнсианская школа определяет направление экономической теории по обновлению и совершенствованию теории Дж.М. Кейнса. Пионерами неокейнсианства являются Д. Робинсон, Е. Домар и П. Самуэльсон. Основными формами неокейнсианского направления в экономической теории являются раннее неокейнсианство и посткейнсианство, которое может быть представлено двумя доминирующими течениями американским и европейским.

КЕЙНСИАНСКАЯ шк

Кейнсианская школа представляет кейнсианское направление экономической теории, ориентированное на усиление роли государства в рыночной экономике. Она предлагает рецепты регулирования экономики и является одной из наиболее известных и признанных школ экономической теории. Кейнсианство знаменует создание и развитие макроэкономики, теории государственного регулирования. Данная школа получила распространение во всех странах с рыночной моделью экономики и господствовала в экономической науке вплоть до 70-х годов прошлого столетия.

ИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ

Представители: Джон Гелбрейт, Людвиг Эрхарт. Они считали, что нельзя анализировать поведение хозяйствующего субъекта, не учитывая окружающей среды. Они предлагали комплексное изучение хозяйственной системы в динамике, в процессе эволюции. В 1956 году вышла книга " Благосостояние для всех" Людвига Эрхарта, сформулировавшая концепцию социально-ориентированного рыночного хозяйства.

Василий Леонтьев - американский экономист, автор модели " Затраты и выпуск".

 

 

Вопрос 2.


Поделиться:



Популярное:

  1. A. достойную жизнь человека и свободное развитие человека
  2. E) Способ взаимосвязанной деятельности педагога и учащихся, при помощи которого достигается усвоение знаний, умений и навыков, развитие познавательных процессов, личных качеств учащихся.
  3. I. ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  4. I. Развитие ребенка в периоде новорожденности.
  5. I.2. Основные интерпретации катарсиса.
  6. II. Основные принципы и правила служебного поведения государственных служащих
  7. II. РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ ТЕЛА
  8. II. Развитие ребенка в возрасте от 1 до 3 месяцев
  9. II. ЦЕЛИ, ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЗАДАЧИ ПРОФСОЮЗА
  10. II.3. Развитие подвижности суставов в современной хореографии
  11. III. Определите значимость для переводчика изучения особенностей литературного направления, к которому относится тот или иной автор.
  12. III. Развитие ребенка в возрасте от 3 до 6 месяцев


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 730; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.065 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь