Практики обучающихся 4 курса очной формы обучения и заочной формы обучения

Специальности 35.02.05 «Агрономия»

с. Маленькое, 2015 г

Методическое пособие разработано для производственной (преддипломной) практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.05 «Агрономия» утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 7 мая 2014 г. No 454.

Организация-разработчик: Ордена Трудового Красного Знамени агропромышленный колледж (филиал)Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского»

Разработчики: Ключенко В.В. – преподаватель высшей квалификационной категории, заместитель директора по учебно-производственной работе колледжа, кандидат с. – х. наук_____________________ В.В. Ключенко

Ветрова Вера Владимировна - преподаватель высшей квалификационной категории, кандидат биологических наук _________________В. В. Ветрова

Пронина Любовь Борисовна – заведующая отделением «Агрономия», преподаватель высшей категории_______________________ Л. Б.Пронина

Чечет Валерия Леонидовна – заведующая отделением «Агрономия», преподаватель высшей категории _______________________ В.Л. Чечет

Плохенко Дмитрий Валентинович – преподаватель высшей категории __________________________________________________ _Д. В. Плохенко

Виденская Галина Ярославовна – преподаватель первой категории _________________________________________________ _Г. Я. Виденская

Димакова Офелия Анатольевна – преподаватель первой категории __________________________________________________ О.А.Димакова

Методическое пособие рассмотрено на заседании

цикловой комиссии специальных дисциплин по специальности 35.02.05 Агрономия (Протокол No__ от «___ »______ 2015г.)

Председатель, к.б.н. ________В. В. Ветрова

Методическое пособие одобрено научно-методической комиссией

(Протокол No__ от «___» _______ 2015 г.)

Председатель, к.п.н. __________ Н. В. Нерух

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ________________________________________________ стр. 4 - 5

Памятка студенту__________________________________________ стр. 5 - 7

План производственной практики (преддипломной) _________________________________________________________ стр. 7 - 22

Обобщение материалов практики и оформление отчета_________ стр. 22 - 24

Рекомендуемая литература _________________________________ стр. 16

Приложения

Введение

Данное методическое пособие предназначено для обучающихся 4 курса специальности 35.02.03 «Агрономия». Основной целью методического пособия является его практическое использование студентами в период производственной (преддипломной).практики.

Благодаря данному методическому пособию обучающиеся смогут правильно организовать свой рабочий день, овладеть профессиональным опытом по специальности «Агрономия» и грамотно оформить отчетную документацию по практике.

Обучающийся должен быть готов к профессиональной деятельности по организации производства и реализации сельскохозяйственной продукции в качестве технолога и организатора производства на сельскохозяйственных предприятиях разных форм собственности.

Основные виды деятельности агронома:

Производственно-технологическая - необходимо знать организационные вопросы агрономической службы предприятия, обязанностями агронома, типы севооборотов и культурообротов, их освоение, книгу истории полей, документацию по апробации посевов, анализ посевного материала, расчёт норм высева семян и посадки рассады овощных культур, посадочного материала при закладке сада и виноградника. Изучить систему агротехнических мероприятий и противоэрозийных мероприятий, повышение плодородия почвы, карты засоренности полей. Особое внимание необходимо обратить на выращивание сельскохозяйственных культур по интенсивным технологиям, систему защиты растений против вредителей и болезней, программирование урожая сельскохозяйственных культур.

Организационно-управленческая – организация работы коллектива исполнителей, принятие обоснованных управленческих решений; планирование и организация производственных работ; выбор оптимальных решений при планировании работ в условиях нестандартных ситуаций; осуществление контроля качества выполняемых работ; участие в оценке экономической эффективности производственной деятельности; обеспечение безопасности труда и охраны окружающей среды на производственном участке.

Обучающийся должен уметь: руководить трудовым коллективом на предприятиях различных форм собственности, организовывать работу по эффективной эксплуатации, техническому обслуживанию сельскохозяйственной и мелиоративной техники; изучить и пропагандировать прогрессивные технологии в процесс производства сельскохозяйственной продукции; оформлять плановую и отчетную документацию; анализировать экономические показатели использования ведения предприятия и эффективность их применения; осуществлять контроль за соблюдением правил безопасности труда при выполнении работ; разрабатывать мероприятия по охране труда и проводить инструктаж по технике безопасности и противопожарным мероприятиям в процессе агротехнических работ и эксплуатации, технического обслуживания, ремонта техники; принимать необходимые меры по использованию в работе современных технических средств.

Обучающийся должен знать: основы законодательства и действующую нормативно-правовую документацию по вопросам развития агропромышленного комплекса России; основы организации сельскохозяйственного производства и современные формы управления; методы организации труда в отрасли растениеводства; назначение, устройство и принцип действия сельскохозяйственной и мелиоративной техники, основных механизмов и оборудования в растениеводстве и животноводстве; способы эффективного использования сельскохозяйственной и мелиоративной техники; правила безопасности труда, производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны окружающей природной среды.

Памятка обучающимуся

1. На место прохождения практики необходимо прибыть в срок, указанный в направлении (приложение 1), встретится с руководителем практики, и ознакомить его с настоящим методическим пособием.

2. Сообщить в учебную часть колледжа о прибытии на практику (приложение 2).

3. Уточнить с руководителем практики от предприятия конкретное рабочее место, основные обязанности, последовательность перехода с одного рабочего места на другое, порядок подведения итогов на каждом рабочем месте, правила пользования специальной литературой, оборудованием, приборами.

4. Пройти вводный инструктаж по охране труда и инструктаж на рабочем месте.

5. Строго соблюдать правила внутреннего распорядка сельскохозяйственного предприятия (учреждения).

6. Продолжительности ежедневной работы при прохождении практики для студентов от 16 до 18 лет не может превышать 7 часов (ст. 94 ТК РФ); в возрасте от 18 лет и старше не более 8 часов (ст. 91 ТК РФ).

7. Все работы, предусмотренные программой, выполнять самостоятельно, под контролем руководителя практики. Нести ответственность за своевременность и качество выполнения работы, и её результаты.

8. Ежедневно вести записи в дневнике практики, как можно подробнее отражать перечень и объём выполненной работы с описанием технологических операций, в анализируемом стиле. Один раз в неделю представлять дневник руководителю практики на проверку.

9. Обратить особое внимание на внедрение передовых (новых) технологий, всесторонне изучить опыт работы передовиков производства и их достижения.

10. Использовать, как можно шире, в своей работе специальную справочную литературу, литературу правового и экономического характера.

11. Принимать участие в общественной жизни коллектива сельскохозяйственного предприятия (учреждения), в работе производственных и оперативных совещаний.

12. При отъезде с места практики иметь в полном порядке необходимую документацию: дневник практики, отчет по практике и характеристику, подписанные руководителем практики от сельскохозяйственного предприятия (учреждения) и заверенные печатью;

13. Приложить к отчету различные технологические карты, схемы, иллюстрации, фотографии, видеофильмы о проведенных мероприятиях.

14. По окончании практики необходимо своевременно явиться в учебное заведение и в трехдневный срок сдать документы по практике заведующему отделением.

15. По результатам проверки документов по практике руководитель практики от колледжа выставляет оценку по пятибалльной системе, на основании наблюдений за работой практиканта, проверенного отчёта, отзывов специалистов предприятия и проведенного собеседования.

16. Отчёт по практике защищается обучающимся в присутствие комиссии утвержденной приказом директора колледжа. Оценка заноситься в экзаменационную ведомость и зачётную книжку обучающигося.

16.Обучающиеся, не выполнившие требования программы или получившие от сельскохозяйственного предприятия (учреждения) отрицательный отзыв направляются на практику повторно.

17.Обучающийся, не выполнившей программу практики без уважительной причины, имеет право пройти её повторно в следующем году. Обучающийся, получивший отрицательную оценку, отчисляется из учебного заведения.

3. ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) ПРАКТИКИ

3.1. Примерный тематический план

№ п/п	Наименование разделов и перечень участков практики	Продолжительность работы (дни)
1.	Общее знакомство с предприятием, его производственными подразделениями
2.	Работа дублёром агронома предприятия
3.	Работа помощником руководителя подразделения растениеводства, решение производственных ситуационных задач
4.	Знакомство с подразделением животноводства.
5.	Знакомство с организацией работы службы механизации
6.	Знакомство с работой планово-учётных работников
7.	Производственные экскурсии	0, 5
8.	Работа по профориентации	0, 5
9.	Обобщение материалов практики и оформление отчетной документации
	Всего: дней недель

Пояснительная записка

Производственная практика (преддипломная) является составной частью всего учебного процесса и завершающим процессом этапом подготовки специалиста к самостоятельной работе в качестве руководителя среднего звена сельскохозяйственного производства. Она проводится на сельскохозяйственных предприятиях. Обучающиеся направляются в аграрные предприятия различной формы собственности в качестве помощников (дублеров) агрономов, специалистов/бригадиров растениеводческих, садоводческих, овощеводческих, виноградарских и комплексных бригад, руководителей среднего звена.

При наличии на предприятиях, в учреждениях и организациях вакантных мест, обучающиеся могут зачисляться на штатные должности при условии, что работа будет удовлетворять требованиям программы практики.

Учебно-методическое руководство производственной (преддипломной) практикой со стороны учебного заведения осуществляют преподаватели специальных дисциплин.

Работой обучающегося во время практики на предприятии руководит специалист предприятия, назначенный приказом руководителя по предприятию, который обеспечивает выполнение обучающиеся программы практики и графика перемещения по рабочим местам, проводит инструктаж, даёт задание, контролирует его выполнение, проверяет дневник и делает выводы при оценке работы.

Цели практики

1. Обобщение и совершенствование знаний и практических навыков, полученных обучающиеся в процессе обучения;

2. Ознакомление непосредственно на предприятиях с передовой технологией организации труда и экономики производства;

3. Приобретение навыков организаторской работы по избранной специальности;

4. Сбор и подготовка материалов к выпускной квалификационной (дипломной) работе.

Содержание практики

Во время производственной (преддипломной) практики обучающийся обязан выполнить календарный – план график практики, вести дневник, ежедневно записывая в нем свою занятость на предприятии, критический анализ производственного процесса, личные наблюдения, замечания, сделать выводы и внести предложения. За время практики студент обязан собрать и подготовить весь необходимый материал к выпускной квалификационной (дипломной) работе.

Продолжительность и распределение времени практики.

Общая продолжительность практики предусмотрено учебным планом и составляет 24 рабочих дня. Дано примерное распределение времени практики. Оно может быть изменено с учетом конкретных условий или производственной необходимости.

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒