Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Из предложения 14-16 выпишите фразеологизм.



(14)Под влиянием воспитания и среды, иногда и без специального родительского «прицела» в формирующемся характере берут верх положительные черты — доброта, щедрость. (15)Но так происходит далеко не всегда. (16)Большие жадины вырастают, как правило, из маленьких жадин.

Из предложения 2, 3 выпишите антонимы (антонимическую пару).

(2)Особенно заметно происходит экспансия письменной речи, которая вытесняет устную из разных сфер. (З)Если раньше мы общались, разговаривали прежде всего устно, а письменная речь всё-таки служила для хранения, для передачи информации на расстоянии, через время, то сегодня письменная речь, вытесняя устную из некоторых сфер диалога, приобретает некую устность.

Из предложений 27-30 выпишите антонимы.

27)Никак нет, я урод, но это делу не помешает, боеспособность восстановлю полностью!
(28)То, что генерал во время разговора старался не глядеть на него, Егор Дремав отметил и только усмехнулся лиловыми, прямыми, как щель, губами.
(29)Да, вот они, русские характеры! (30)Кажется, прост человек, а придет суровая беда, в большом или в малом, и поднимается в нём великая сила — человеческая красота.

Из предложений 11-17 выпишите антонимы (антонимическую пару).

(11)Ты знаешь, — говорила она, усаживаясь поудобнее в автобусное кресло, — я ведь пловчиха. (12)Я очень люблю плавать. (13)Я уплываю в море на три-четыре часа. (14)А вашу реку за какое время можно переплыть? (15)3а полчаса или за сорок минут?..
— (16)Видишь ли, Валерия, ты, наверное, неправильно представляешь. (17)У нас в деревне маленькая река, а не такая, чтобы плыть полчаса поперек или хотя бы туда и обратно.

Из предложения 33-36 выпишите антонимы (антонимическую пару).

(33)Когдя человек взрослеет, у него тускнеют глаза. (34)Он видит не меньше, даже больше, чем в детстве, но краски бледнеют, и яркость не такая, как раньше.

(35)Мне кажется, в моём детстве всё было лучше. (З6)Носились стрижи над головой, расцветало море одуванчиков, а в речке клевала рыба.

Из предложений 16-18 выпишите фразеологизм.

(16)Едннственная её корысть состояла в том, что она знала о мальчике всё, что позволяло ей высвечивать, обозначать особым смыслом его победы и подставлять ему плечо при радостях и неудачах.

(17)Дружба и привязанность между сыном и матерью вызывали удивление и даже зависть у многих. (18)Они всё обсуждали вместе, часто гуляли вдвоём, делились впечатлениями об увиденном и прочитанном, о головокружительных возможностях, связанных с развитием биологии, о его друзьях и отношениях с ними и даже о его влюбленностях.

Из предложений 16-21 выпишите устаревшее слово.

(16)Да всё делает не по-людски. (17)Умываться начнёт — весь пол зальёт, потом подтирай за ним. (18)К столу сядет — нет, чтобы сперва жидкое хлебать, сразу, без команды, со дна мясо таскать начинает. (19)Уж на что нетрудное дело — ложку ко рту поднести, так и то не приучен. (20)Хлеб под ложку не подставит, на стол накапает. (21)И где только он доселе жил?..

Из предложения 34-36 выпишите фразеологизм.

(34)Как я благодарен своим друзьям тех давних лет, что они не махнули рукой, не исключили из слушания музыки — а ведь и исключать не нужно было, при тогдашнем по-юношески ранимом самолюбии хватило бы иронической реплики, чтобы я почувствовал себя среди них, понимающих и знающих, лишним. (35)Этого не случилось.

(З6)Прошло много лет.

Из предложения 25-27 выпишите фразеологизм.

(25)Девушка шустро вскочила со своего стула, отыскала какие-то ключи и побежала к соседнему окошку. (26)Там она, чутко прислушиваясь, не верещит ли, не вызывает ли её оставшаяся на столе трубка, отперла невысокий шкафчик, достала длинный ящик, в котором письма лежали, как карточки в библиотечной картотеке, и стала быстро-быстро перебирать их, поглядывая то и дело на переговорный талон, где была написана фамилия геолога.

— (27)Есть! — торжествующе воскликнула она.

Из предложения 12-14 выпишите фразеологизм.

(12)А реклама всегда играет на обывательской гордости обладания вещью, будь то комплект нижнего белья или набор столового серебра. (13)Я имею в виду определённый тип рекламы. (14)Глубочайшал пошлость, источаемая рекламой, не в том, что она придаёт блеск полезной вещи, но в самом предположении, что человеческое счастье можно купить и что покупка эта в какой-то мере возвеличивает покупателя.

Из предложения 4-6 выпишите фразеологизм.

(4)И не так уж важно, идёт ли речь о домовых сычах, новых технологиях или новых политических и экономических реалиях. (5)Объективно всё правильно, язык должен меняться, и он меняется. (6)Более того, запаздывание изменений приносит людям значительное неудобство, но и очень быстрые изменения могут мешать и раздражать.

Из предложений 15-21 выпишите фразеологизм.

(15) Однажды зимой увидел я, что по лесу змеился след одной лыжи. (16)Я пошёл следом и на опушке, близ деревни, догнал человека с ружьём и собакой на поводке.

(17)Охотник?

(18)Зимой — охотник, а летом — грибник, — приветливо отозвался мужчина, вполне понимая причину расспросов.

(19)А как же стреляете?

(20)А вот так... — (21)Один костыль с кружком от лыжной палки в мгновение ока выставлен был вперёд для упора, и вслед подброшенной рукавице прогремел выстрел.

Повторение. Орфография

1. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
Усыпа(1)ая хвоей дорожка из бора вывела в липы, где пряталась раскраше(2)ая тесовая изба, которая была выстрое(3)а как настоящий русский терем.
2. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
По мнению М.Ю. Лермонтова, ярко одарё(1)ая личность в кругу ничтожеств обрече(2)а на непонимание и одиночество, а если ведёт себя соответстве(3)о «нормам» этого общества, то и на постепе(4)ое самоуничтожение.
3. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
Образ «машины времени», восходящий к Г. Уэллсу и его одноимё(1)ому роману, не был случайным для В. Маяковского: его утопии, посвящё(2)ые веку машин, носили технологический характер и были связа(3)ы с надеждами на развитие технического прогресса.
4. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
Золотилось солнце на востоке, за тума(1)ой синью отдалё(2)ых лесов, за белой снежной низме(3)остью, на которую глядел с невысокого берега древний русский город.
5. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
Повесть А. Платонова «Ювенильное море» была написа(1)а в условиях, когда под влиянием глубоких внутре(2)их переживаний писатель в значительной мере изменил свою художестве(3)ую систему.
6. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
Монументальная композиция выполне(1)а из камня и подчине(2)а общему замыслу - идее утверждения России на реках и морях, в торговле и вое(3)ых делах.
7. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
На картине хрупкий точё(1)ый силуэт девушки особе(2)о выделяется на фоне белё(3)ой стены, по которой бегут перламутровые тени.
8. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
Непроше(1)ые гости подошли к струга(2)ому столу, на котором были расставле(3)ы деревенские яства: яйца, картошка, огурцы и клюкве(4)ый морс в глиня(5)ом кувшине.
9. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н?
И густое молоко, льющееся из глиня(1)ого кувшина, и пышный каравай в искусно сплетё(2)ой корзине, и сползающая салфетка выписа(3)ы художником во всех деталях и с особой выразительностью.
10. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН?
В лермонтовской «Песне про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» нет отрицательных персонажей, а облагороже(1)ое, возвыше(2)ое прошлое в целом противопоставле(3)о измельчавшей совреме(4)ости.

 

ПОВТОРЕНИЕ. ПАРОНИМЫ

 

1. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)Прозаик написал УДАЧЛИВОЕ произведение о современной жизни.

2)Лекарство оказалось весьма ЭФФЕКТИВНЫМ.

3)На КАМЕНИСТОЙ почве росли только какие-то колючие кустарники.

4)Вокруг деревни была БОЛОТИСТАЯ местность.

 

2. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1) Скотинин - грубый, невоспитанный человек, полный НЕВЕЖА.

2)Отец был очень ЭКОНОМИЧЕСКИМ человеком.

3)ДЕСПОТИЧЕСКИЙ строй порождает рабов.

4)КОНСКИЕ следы вели в туманное ущелье.

 

3. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)Письмо было доставлено АДРЕСАНТУ вовремя.

2)Из-за отъезда я не^спел использовать и половину АБОНЕМЕНТА.

3)АНЕКДОТИЧНЫЙ случай на охоте долго обсуждался в округе.

4)ДИНАМИЧНЫЙ темп танца зачаровывал зрителей.

 

4. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)ЖАЛОСТНЫЙ голос нищего, казалось, возымел своё действие.

2)КРИТИЧЕСКАЯ статья Писарева о Базарове наделала много шума.

3)Оказалось, что этот человек в совершенстве ОСВОИЛ приёмы ведения тайных дел.

4)СКРЫТАЯ угроза слышалась в голосе говорящего.

 

5. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)Боярыню насильно ПОДСТРИГЛИ в монахини и отправили в дальний путь.

2)Степан БАРСТВЕННЫМ жестом указал на дверь.

3)Студентам ВЫПЛАТИЛИ стипендию перед праздником.

4)Сибирь - ВЕЛИЧЕСТВЕННЫЙ край, поражающий туристов своей красотой.

 

6. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)Строители и отделочники ОБСУДИЛИ план совместных действий.

2)Пока соседки болтали, Васька перелез через забор, ОПАСЛИВО поглядывая на здоровенного пса, дремавшего у крыльца.

3)Не всегда ЖЕЛАЕМОЕ следует выдавать за действительное.

4)Наступил решающий, ПОВОРОТЛИВЫЙ день в соревнованиях.

 

7. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)Брат мой занимается в студии ПЛАСТИЧНОГО танца.

2)В правительстве страны говорили об ЭКОНОМИЧЕСКИХ достижениях судостроителей.

3)Нинке удалось уйти с собрания под БЛАГОВИДНЫМ предлогом.

4)БЕЗОТВЕТСТВЕННОЕ отношение к делу - признак моральной ограниченности.

 

 

8. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)Товары этой известной фирмы пользуются неизменным ПОКУПАТЕЛЬСКИМ спросом.

2)ПОДВИЖНИЧЕСКАЯ жизнь В.И.Даля известна многим.

3)Я являюсь АБОНЕМЕНТОМ сотовой связи МТС.

4)БАРСКИЙ указ вызвал бунт не только у него в имениях, но и во всей губернии.

 

9. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1) Содержание листовок, сброшенных с самолёта, было ПАТРИОТИЧЕСКИМ, оно воодушевило бойцов.

2) Бригадиру пришлось иметь дело с БЕЗОТВЕТНЫМИ, ленивыми строителями, поэтому он нервничал.

3) Контур рисунка Карла Брюллова поражает АРТИСТИЧНОЙ чеканностью.

4) Глина - ПЛАСТИЧНЫЙ материал, поэтому её охотно используют гончары.

 

10. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)ГЛУБОКИЕ аппараты исследовали дно моря.

2)Только бессердечный человек может обидеть БЕЗОТВЕТНОЕ животное.

3)Коварные АКУЛЬИ повадки хорошо известны ныряльщикам за жемчугом.

4)Краснодеревщик искусно ОСВЕТЛИЛ старую мебель.

 

11. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)ЯВНЫЙ враг не скрывает своих намерений.

2)Переселенцы ОСВОИЛИ новые земли.

3)Меня откровенно раздражают НЕПОНЯТЛИВЫЕ собеседники.

4)ЛЕДЯНОЕ побоище на Чудском озере показало незаурядную смекалку русских воинов.

 

12. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)ТАКТИЧНАЯ разведка доложила о готовящейся вылазке диверсантов.

2)Мы попросили ХОЗЯЙСКУЮ дочку принести нам воды.

3)От его речей тянуло ЛЕДЯНЫМ холодом.

4)Робкая, БЕЗОТВЕТНАЯ, она панически боялась попадаться Артёму на глаза.

 

13.В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)Оборонявшиеся соорудили ЗЕМЛЯНОЙ вал, чтобы противник не смог прорваться в крепость.

2)Десант высадился в ГЛУБОКОМ немецком тылу.

3)Многие офицеры мечтают о ГЕНЕРАЛЬНОМ чине.

4)Нужно создавать НЕТЕРПИМОЕ отношение к нарушителям порядка.

 

14. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)Сергей был ТАКТИЧНЫМ человеком.

2)Поломавшийся телевизор мы отнесли в ГАРАНТИРОВАННУЮ мастерскую.

3)Этот ЗЕМЛЯНОЙ холм, по преданию, был насыпан воинами Чингисхана.

4)ГЕНЕРАЛЬНОЕ наступление войск было намечено на август.

 

15. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно? Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

1)У больного был ЗЕМЛЯНОЙ цвет лица.

2)НЕСТЕРПИМАЯ духота в каютах корабля заставила пассажиров выйти на палубу.

3)Его ЛЕДЯНОЙ голос и презрительное выражение лица меня изумили.

4)На кондитерской фабрике нас встретил ГЕНЕРАЛЬНЫЙ директор.

 

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДАМАШНЯЯ РАБОТА

Выполнипте тестовую работу


Поделиться:



Популярное:

  1. II. Поставьте глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла в Present Perfect или Past Simple. Переведите предложения на русский язык.
  2. III. Поставьте предложения в Simple Past и Future Simple, используя соответствующие наречия времени. Переведите на русский язык.
  3. IV. Выпишите из 5-го абзаца предложение с указательным местоимением. Подчеркните указательное местоимение. Предложение переведите.
  4. VIII. Общая оценка урока, выводы и предложения по совершенствованию работы
  5. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите (здесь и далее: отметьте) это слово.
  6. Взаимодействие спроса и предложения.
  7. ВЛИЯНИЕ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ НА ИЗМЕНЕНИЕ СТРУКТУРЫ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  8. Выводы по результатам моделирования: предложения к концепции демографической политики в России
  9. Замените данные предложения синонимичными.
  10. Заполните пробелы в следующих предложениях.
  11. Знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения, соединенными союзами
  12. Из предложений 11–12 выпишите образованные приставочно-суффиксальным способом наречия, в которых правописание суффикса зависит от приставки.


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 2126; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.054 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь