|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Рекомендуемый перечень упражнений ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
по пожарно-строевой подготовке. 1.Упражнения с ручными пожарными лестницами, автолестницами и коленчатыми подъемниками: - снятие лестницы-палки с пожарного автомобиля, ее переноска, установка, подъем по |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Содержание дисциплины Тема 1. Введение в курс «Пожарно-тактическая подготовка» Основные понятия. Горение. Пожар. Локализация пожара. Ликвидация пожара. Основы прекращения горения. Огнетушащие вещества. Организация гарнизонной и караульной службы. Тема 2. Действия подразделений по тушению пожаров и проведению АСР Тактические возможности подразделений ГПС МО по тушению пожаров и проведению АСР. Виды действий подразделений по тушению пожаров и ликвидации ЧС. Организация управления действиями по тушению пожаров и проведению АСР. Обязанности, права и ответственность участников тушения пожара. Требования правил охраны труда при ведении действий подразделений по тушению пожаров и ликвидации ЧС. Тема 3. Тушение пожаров при неблагоприятных условиях Тушение пожаров и ликвидация последствий ЧС при сильном ветре. Тушение пожаров и ликвидация последствий ЧС в условиях низких температур. Тушение пожаров и ликвидация последствий ЧС при недостатке воды. Тушение пожаров и ликвидация последствий ЧС в условиях особой опасности для личного состава. Требования правил охраны труда при тушении пожаров и ликвидации последствий ЧС в условиях особой опасности для личного состава. Тема 4. Работы по тушению пожаров и ликвидации ЧС в непригодной для дыхания среде Опасные факторы пожара и их характеристика. Меры по снижению концентрации продуктов горения. Средства, применяемые для работы в непригодной для дыхания среде. Выбор средств индивидуальной защиты органов дыхания и зрения (СИЗОД) в зависимости от условий на пожаре, аварии. Мероприятия, обеспечивающие ведение работ в непригодной для дыхания среде с использованием СИЗОД. Особенности ведения работ по разведке, массовому спасанию людей в сложных условиях. Требования правил охраны труда при тушении пожаров и ликвидации последствий ЧС в непригодной для дыхания среде. Тема 5. Тактика тушения пожаров и проведения спасательных работ в поврежденных зданиях и сооружениях Виды строительных конструкций и их поведение в условиях пожара или аварии. Причины повреждений. Формы разрушений, элементы повреждений и зоны воздействия. Распознавание и избежание опасности обвалов, разрушений, повреждений в промышленных, административных и жилых зданиях. Основные тактические приемы (правила) проведения спасательных работ: методы прослушивания и простукивания; применение технических вспомогательных средств (тепловизоры, фонендолокаторы и др.). Методы проникновения в разрушенные здания и сооружения, приемы и способы прокладки рукавных линий, использования спасательных средств и специального оборудования. Оценка потребности в силах и средствах. Требования правил охраны труда при проведении спасательных работ в поврежденных зданиях и сооружениях. Знаки безопасности и опасности. Тема 6. Проведение АСР при дорожно-транспортных происшествиях Распознавание и избежание опасности взрыва. | 5.2.5. Пожарно-строевая подготовка
Задачи обучения:
- обеспечить системное формирование и доведение до необходимой степени совершенства профессионально-прикладных умений и навыков работы с пожарно-техническим вооружением, приборами, средствами и агрегатами в условиях тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ;
- формировать у обучаемых волевые и морально-психологические качества, обусловленные спецификой профессиональной деятельности пожарных;
- приобрести навыки слаженной работы в составе отделения, дежурного караула;
- обеспечить единство обучения по пожарно-строевой и пожарно-тактической подготовке.
Методические указания.
Пожарно-строевая подготовка проводится путем индивидуального обучения в составе отделения, дежурного караула, сдачи нормативов, проведения спортивных соревнований по пожарно-прикладному спорту, конкурсов профессионального мастерства.
Занятия по пожарно-строевой подготовке проводит начальник дежурного караула.
На каждое занятие соответствующим руководителем составляется методический план проведения занятия (упражнения), включающий в себя: цель, задачи и организационно-технические мероприятия и состоящий из подготовительной, основной и заключительной частей. При составлении плана особое внимание следует уделить расчету времени на решение учебных задач и отработку каждого учебного вопроса, выбору методов обучения и тренировки, факторов, способствующих приобретению и совершенствованию навыков, а также мерам безопасности при обучении и тренировке. Необходимо также определить содержание действий командира отделения. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Содержание дисциплины Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 704; Нарушение авторского права страницы