Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема 9. Основные методы комплексной оценки систем качества.



Цели и задачи изучения темы: Изучить порядок разработки и внедрения СМК в организации. Рассмотреть практические вопросы распределения обязанностей и ответственности в системе менеджмента качества, проведения аудита и сертификации. На практических примерах оценить

возможности создания и направления совершенствования СМК в организации.

Познакомиться с системой стандартизации, ее целями, принципами, функциями, а также ролью стандартов в обеспечении качества и конкурентоспособности в России и за рубежом.

 

Вопросы для обсуждения:

1. Процесс создание СМК в организации.

2. Самооценка возможностей для создания и совершенствования СМК в организации.

3. Основные принципы и функции стандартизации.

4. Правовые документы по стандартизации.

5. Международные и региональные организации по стандартизации.

 

 

Практическое задание 9.1. Самооценка СМК в организации.

Используя типовой вопросник самооценки из оцените систему менеджмента качества организации, в которой Вы работаете или проходили практику.

Для оценки уровней развития (зрелости) по каждому вопросу самооценки, воспользуйтесь следующими критериями:

 

Уровень развития (в баллах) Характеристика уровня   Пояснения  
Нет формализованного подхода   Систематический подход к проблемам отсутствует, нет результатов, результаты слабые или непредсказуемые  
Подход, основанный на реакции на проблемы Систематический подход, основанный на возникшей проблеме или коррекции; наличие минимальных данных о результатах улучшения
Устоявшийся формализованный системный подход   Систематический процессный подход, систематические улучшения на ранней стадии; наличие данных о соответствии целям и существовании тенденций улучшения  
Акцент на постоянное улучшение   Применение процесса улучшения; хорошие результаты и устойчивые тенденции улучшения  
Лучшие показатели в классе деятельности   Значительно интегрированный процесс улучшения; лучшие в классе результаты в сравнении с продемонстрированными достижениями  

 

Анкета самооценки:

Название организации: _......................................................................

Адрес: ………………………………………………………………………

Основные виды выпускаемой продукции: ………………………………

Объем реализации продукции за последний год, тыс. руб. ……………..

Количество работающих, чел. ………………………………………………

Наличие сертифицированной СМК ГОСТ Р ИСО-9001: 2008 ……………

 

№ п\п Наименование критерия Ваша оценка в баллах (1- 5)  
Вопрос 1: Менеджмент систем и процессов (4.1)    
  а) Как руководство применяет процессный подход для дос- тижения результативного и эффективного управления про- цессами, результатом которого является улучшение деятельности?    
Вопрос 2: Документация (4.2)    
  а) Как используются документы и записи для поддержки результативного и эффективного функционирования про- цессов организации?    
Вопрос 3: Ответственность руководства. Общие рекомендации (5.1)    
  а) Как высшее руководство подтверждает своё лидерство, обязательства и вовлечение?    
Вопрос 4: Потребности и ожидания заинтересованных сторон (5.2)    
  а) Как организация определяет потребности и ожидания потребителей на постоянной основе?    
  б) Как организация определяет потребности работников в признании, удовлетворенности работой, компетентности и развитии?    
  в) Как организация принимает во внимание потенциальные выгоды от установления партнерства со своими поставщи- ками?    
  г) Как организация определяет потребности и ожидания других заинтересованных сторон, которые могут отразить- ся на постановке целей?    
  д) Как организация добивается учета законодательных и других обязательных требований?    
Вопрос 5: Политика в области качества (5.3)    
  а) Как политика в области качества обеспечивает понимание в организации потребностей и ожиданий потребителей и других заинтересованных сторон?    
  б) Как политика в области качества приводит к явным и ожидаемым улучшениям?    
  в) Как политика в области качества учитывает прогноз на будущее организации?    
Вопрос 6: Планирование (5.4)  
  а) Как цели преобразуют политику в области качества в из- меряемые показатели?    
  б) Как цели организации доводятся до каждого уровня ру- ководства для обеспечения индивидуального вклада в их достижение?    
  в) Как руководство обеспечивает наличие ресурсов, необ- ходимых для достижения целей?    
Вопрос 7: Ответственность, полномочия и обмен информацией (5.5)    
  а) Как высшее руководство обеспечивает установление от- ветственности и доведение ее до сведения работников ор- ганизации?    
  б) Как цели организации доводятся до каждого уровня ру- ководства для обеспечения индивидуального вклада в их достижение?    
Вопрос 8: Анализ со стороны руководства (5.6)    
  а) Как высшее руководство обеспечивает наличие дейст- вующей входной информации для анализа со стороны ру- ководства?    
  б) Как в деятельности по анализу со стороны руководства учитывается оценка информации по улучшению результа- тивности и эффективности процессов организации?    
Вопрос 9: Менеджмент ресурсов. Общие рекомендации (6.1)  
  а) Как высшее руководство планирует своевременное на- личие ресурсов?    
Вопрос 10: Работники (6.2)    
  а) Как руководство пропагандирует участие и поддержку работников при улучшении результативности и эффектив- ности организации?    
  б) Как руководство обеспечивает адекватность уровня ком- петентности работников организации текущим и будущим потребностям?    
Вопрос 11: Инфраструктура (6.3)    
  а) Как руководство обеспечивает соответствие инфраструк- туры задаче достижения целей организации?    
  б) Как руководство обеспечивает адекватность уровня ком- петентности работников организации текущим и будущим потребностям?  
Вопрос 12: Производственная среда (6.4)    
  а) Как руководство обеспечивает, чтобы производственная среда способствовала мотивации, удовлетворенности, раз- витию и деятельности работников организации?    
Вопрос 13: Информация (6.5)    
  а) Как руководство вовлекает поставщиков в определение потребностей по закупкам и в разработку совместной стра- тегии?    
Вопрос 14: Поставщики и партнеры (6.6)    
  а) Как руководство вовлекает поставщиков в определение потребностей по закупкам и в разработку совместной стратегии?    
  б) Как руководство рекламирует партнерские отношения с поставщиками?    
Вопрос 15: Природные ресурсы (6.7)    
  а) Как организация обеспечивает наличие необходимых природных ресурсов для своих процессов жизненного цикла продукции?    
Вопрос 16: Финансовые ресурсы (6.8)    
  а) Как руководство планирует, обеспечивает, управляет и контролирует финансовые ресурсы, необходимые для под- держания в рабочем состоянии результативной и эффективной системы менеджмента качества и обеспечения достижения целей организации?    
  б) Как руководство обеспечивает осведомленность работ- ников о связи между качеством продукции и затратами?    
Вопрос 17: Процессы жизненного цикла продукции. Общие рекомен- дации (7.1)    
  а) Как руководство применяет процессный подход для обеспечения результативного и эффективного функциони- рования процессов жизненного цикла продукции и вспомо- гательных процессов, а также связанной сети процессов?    
Вопрос 18: Процессы, связанные с заинтересованными сторонами (7.2)    
  а) Как руководство определяет процессы, связанные с по- требителями, для рассмотрения их потребностей?    
  б) Как руководство определяет процессы, связанные с дру- гими заинтересованными сторонами, для рассмотрения их потребностей и ожиданий?    
Вопрос 19: Проектирование и разработка (7.3)    
  а) Как высшее руководство определяет процессы проекти- рования и разработки для обеспечения их соответствия по- требностям и ожиданиям потребителей организации и дру- гих заинтересованных сторон?    
  б) Как на практике осуществляется менеджмент процессов проектирования и разработки, в том числе определение требований к проектированию и разработке, и достижения запланированных выходов?    
  в) Как в процессах проектирования и разработки учитыва- ется такая деятельность, как анализ, верификация и вали- дация проекта и менеджмент конфигурации?    
Вопрос 20: Закупки (7.4)    
  а) Как высшее руководство определяет процессы закупок для обеспечения соответствия закупленной продукции по- требностям организации? б) Как осуществляется менеджмент процессов закупок?    
  в) Как организация обеспечивает соответствие закупленной продукции, начиная со спецификации и кончая приемкой?    
Вопрос 21: Операции по производству и обслуживанию (7.5)    
  а) Как высшее руководство обеспечивает, учитывает по- требности потребителей и других заинтересованных сторон во входах процессов жизненного цикла продукции?    
  б) Как осуществляется менеджмент процессов жизненного цикла от входов до выходов?    
  в) Как в процессах жизненного цикла отражены такие виды деятельности, как верификация и валидация?    
  Вопрос 22: Управление устройствами для мониторинга и измерений (7.6)    
  а) Как руководство управляет устройствами для монито- ринга и измерений с целью получения и использования правильных данных?    
Вопрос 23: Измерение, анализ и улучшение. Общие рекомендации (8.1)    
  а) Как руководство пропагандирует важность измерения, анализа и деятельности по улучшению, чтобы обеспечивать удовлетворенность заинтересованных сторон результатами деятельности организации?    
Вопрос 24: Измерение и мониторинг (8.2)    
  а) Как руководство обеспечивает сбор данных, касающихся потребителей, для анализа с целью получения информации для улучшений?    
  б) Как руководство обеспечивает сбор данных от других заинтересованных сторон для анализа и возможных улуч- шений?    
  в) Как организация использует самооценку системы ме- неджмента качества для улучшения результативности и эффективности деятельности организации в целом?    
Вопрос 25: Управление несоответствиями (8.3)    
  а) Как организация управляет несоответствиями процессов и продукции?    
  б) Как организация анализирует несоответствия для извле- чения уроков и улучшения процессов и продукции?    
Вопрос 26: Анализ данных (8.4)    
  а) Как организация анализирует данные с целью оценки своей деятельности и определения областей для улучше- ния?    
Вопрос 27: Улучшение (8.5)    
  а) Как организация использует корректирующие действия для оценивания и устранения зафиксированных проблем, влияющих на ее деятельность?    
  б) Как организация использует предупреждающие действия для предотвращения потерь?    
  в) Как руководство обеспечивает применение систематиче- ских методов и средств улучшения с целью совершенство- вания деятельности организации?    

 

 

По нескольким вопросам, оцененным наименьшими баллами, предложите мероприятия по совершенствованию СМК и расскажите о них на семинаре.

 

 

Практическое задание 9.2. Эффективность СМК

Ознакомьтесь с представленной ниже информацией и ответьте на следующие вопросы.

Какие факторы, способствующие процессу улучшения СМК, по вашему мнению, выделило руководство компании? Как вы оцениваете результаты, достигнутые компанией?

В 2006 г. компания N начала работу по улучшению существующей СМК. Руководство компании определило ключевые факторы, способствующие процессу улучшения. К концу 2009 г. компания достигла следующих результатов:

издержки, связанные с низким качеством, сократились на 44 %;

производительность труда выросла на 8 %;

объем реализации продукции увеличился на 27 %;

производственный брак сократился до 0, 1 %;

стоимость отгружаемой продукции повысилась на 36 %;

число работающих в 11 подразделениях сократилось на 30 %;

налогооблагаемая прибыль выросла на 124 %;

количество годной продукции, принимаемой службой контроля, воз-

росло на всех производственных участках.

Объем годной продукции увеличился на 17 %, а прямые трудозатраты

сократились на 50 %; сверхурочная работа сократилась на 91 %.

Обоснуйте свои ответы примерами из практики.

Практическое задание 9.3. Национальная система стандартизации и ее развитие

Законспектируйте основные положения следующих документов:

- Распоряжение Правительства РФ от 28.02. 2006 г. № 266-р «Концепция развития национальной системы стандартизации».

- Глава 3 «Стандартизация» Федерального закона «О техническом регулировании»;

- Постановление Госстандарта России от 17.05.2000 N 138-ст. «Общероссийский классификатор стандартов» ОК (МК (ИСО/ИНФКО МКС)

001-96) 001-2000 (в ред. Изменения N 1/2003 ОКС, утв. Госстандартом РФ);

 

Практическое задание 9.4. С учетом отрасли, в которой Вы работаете, сделайте выписки из одного из следующих документов:

- Рекомендации по формированию стандарта комфортности предоставления государственных услуг (от 25.04.2006г. №51)

- Система управления безопасностью продукции для предприятий пищевой отрасли ХАССП;

- Федеральный закон РФ от 12.06.2008 г. N 88-ФЗ «Технический регламент на молоко и молочную продукцию».

- ОСТ 42-510-98. Стандарт отрасли. Правила организации производства и контроля качества лекарственных средств (GMP)

- ИСО 10002: 2004 Удовлетворенность потребителей. Руководство по обращению с жалобами в организациях.

На основе рассмотренных материалов подготовьте сообщение для выступления.

 

Практическое задание 9.5. Посетить сайты:

- Строй консультант. Информационная система Госстроя России по нормативно-технической документации http: //www.skonline.ru

- Портал о стандартах http: //www.standart.ru/iso9000

На основе рассмотренных материалов подготовьте сообщение для выступления.

 

 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 915; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.035 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь