Содержательный модуль 10. Морфология

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Содержательный модуль 10. Морфология

Лекция №___

Тема. Морфология. Служебные части речи.

План:

1. Служебные части речи.

2. Предлог.

3. Союз.

4. Частица.

5. Модальные слова.

6. Междометие.

7. Звукоподражания.

Литература:

1. Баранов М.Т. и др. Русский язык: Справ. материалы: Учеб. пособие для учащихся. – Киев: Рад. шк., 1988. – С.139-150.

2. Никонова М.Н. Современный русский язык: учеб. Пособие. – Омск: Изд-во ГТУ, 2008. – 190с.

3. Партола И.М., Лукъяненко С.В. Русский язык: Практический справочник. – Харьков: ФОП Спивак Т.К., 2010. – С.114-133.

4. Розенталь Д. Э. Пособие по русскому языку для поступающих в вузы /

Д. Э. Розенталь. — М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2004. — 416 с.

Вопросы самостоятельной работы:

1. Правописание служебных частей речи, употребление в речи.

2. Морфологический разбор служебных частей речи.

Литература:

1. Розенталь Д. Э. Пособие по русскому языку для поступающих в вузы /

Д. Э. Розенталь. — М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2004. — С.150-184, 184-187, 259-262.

2. Партола И.М., Лукъяненко С.В. Русский язык: Практический справочник. – Харьков: ФОП Спивак Т.К., 2010. – С.165-166.

3. Дидактический материал.

-1-

-2-

Предлог - это служебная часть речи. Предлоги нужны для связи слов в словосочетании. Предлоги выражают зависимость одних слов от других. Предлоги могут быть при существительных, местоимениях и числительных.

Предлоги – неизменяемая часть речи. Предлог не является членом предложения, но поскольку значение выражается предложно-падежным сочетанием, при разборе предлоги можно подчеркивать вместе со словами, к которым они относятся. Предлоги выражают различные смысловые отношения:

временные: приехать под вечер, сдать отчёт к четвергу, позвонить в среду,

пространственные: положить в стол, положить на стол, положить под стол,

причинные: пропустить занятия из-за болезни,

целевые: приехать для участия в конкурсе и другие.

Но собственное значение предлога не проявляется вне предложно-падежного сочетания предлога с существительным, местоимением или числительным.

Предлоги могут использоваться только с одним падежом или с разными падежами. Примеры:

к кому? к чему?: к другу, к школе – Д.п.;

благодаря кому? чему? благодаря помощи, благодаря отцу – Д.п.;

во что? в пять часов – В.п.;

в чём? в лесу – П.п.

Из примеров видно, что предлоги к и благодаря употребляются только с существительными в Д.п., а предлог в - с существительными в разных падежах: В.п. и П.п.

Образование предлогов

С точки зрения образования предлоги делятся на непроизводные и производные.

Непроизводные предлоги: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, от, по, под, пред, при, про, с, у, через.

Производные предлоги образованы путём перехода самостоятельных частей речи в служебную. При этом утрачиваются лексическое значение и морфологические признаки слов. Примеры:

Вокруг парка – предлог, образованный от наречия вокруг.

В течение часа – предлог, образованный от существительного с предлогом.

Благодаря помощи – предлог, образованный от деепричастия.

Соответственно различаются наречные, отымённые, отглагольные предлоги.

Непроизводные предлоги чаще употребляются с разными падежами.

Производные предлоги обычно употребляются с одним падежом.

Структура предлогов

С точки зрения структуры предлоги делятся на простые и составные.

Простые – это предлоги, состоящие из одного слова: в, на, к, под, над, вопреки и др.

Составные – это предлоги, состоящие из двух, реже трех слов: в продолжение, в течение, в связи с, в зависимости от, по направлению к и др.

Разряды по значению

По значению предлоги делятся на:

Места (пространственные): на окне, в окне, около окна, под окном, над окном, за окном, перед окном и т.д.

Времени (временные): в восемь, около восьми, к восьми, до восьми, после восьми и т.д.

Объекта (объектные): о книге, про книгу, с книгой и т.д.

Причины (причинные): вследствие дождя, из-за дождя, ввиду дождя, по болезни.

Цели (целевые): для детей, ради детей, деньги на детей.

Образа действия: работать без вдохновения, работать с вдохновением.

Сравнения: характером в отца, ростом с отца.

Определения: ткань в полоску, велосипед с мотором, кофе с молоком.

Предлоги могут быть однозначными и многозначными.

Однозначные: благодаря, ввиду, из-за и проч.

Многозначные: в (в среду – время, в шкафу – пространство, в отца – сравнения, в полоску – определения).

-3-

Союз – это служебная часть речи, служащая для связи однородных членов предложения, частей сложного предложения и отдельных предложений в тексте. Своеобразие союзов в той роли, которую они выполняют. Эта роль - выражение сочинительной и подчинительной синтаксических связей. В отличие от предлогов союзы не связаны с грамматическими признаками других слов. Почему? Потому что они служат для синтаксических связей более высокого уровня.

Союзы – неизменяемая часть речи. Союз не является членом предложения. Союзы - класс, объединяющий разнородные слова. Союзы различаются по образованию, строению, функции, значению.

Образование союзов

Как и предлоги, союзы по способу образования делятся на непроизводные и производные.

Непроизводные союзы: и, а, но, или, как, что и др.

Производные образованы по-разному:

· соединением непроизводных союзов: как будто, но и, так как

· соединением указательного слова и простого союза: для того чтобы, с тем чтобы

· соединением союза с местоимением и словом с обобщенным значением: в то время как, до тех пор пока

· от других частей речи: хотя, чтобы.

Строение союзов

По строению союзы делятся на простые и составные:

Простые: и, а, но, или, что, чтобы, как, если, однако, зато, тоже, также, причем, притом и др., состоящие из одного слова.

Составные: так как, в то время как, как скоро, вследствие того что, в связи с тем что. Составные делятся на двойные и повторяющиеся: не только…, но и…, ни… ни…, то… то…

Формообразующие частицы

Формообразующих частиц совсем немного.

Это частицы: бы, пусть, пускай, да, давай (-те). Они служат для образования форм условного и повелительного наклонений.

Примеры:

Не пошёл бы дождь, мы бы весь день провели на улице.

Частица бы служит показателем условного наклонения глагола. Это компонент глагольной формы. Частица входит в сказуемое вместе с глагольной формой. Значит, формообразующие частицы включатся в состав членов предложений.

Давай съездим за город!

Частица давай - показатель повелительного наклонения. Давай съездим – это побуждение к совместному действию. Здесь это сказуемое определённо-личного предложения.

Значит, формообразующие частицы – это частицы, участвующие в образовании форм условного и повелительного наклонений глагола. В предложении они выступают вместе с глаголом, даже если не стоят рядом, и являются одним членом предложения (отдельно частицы членами предложения быть не могут).

Образование междометий

По образованию междометия делятся на непроизводные и производные.

Непроизводные: ах, ох, ух, эх, фу, тьфу и др.

Производные: Батюшки!, Батюшки светы!, Чёрт побери!, Господи!, Боже мой! Вот тебе на!, Была не была!, То-то!, Ещё бы!

Класс междометий продолжает пополняться, в частности, за счет устойчивых сочетаний. Самым распространённым способом образования является переход в другую часть речи.

Значения междометий разнообразны, что позволяет выделить разряды по значению.

Разряды по значению

Многие междометия многозначны. Может быть произнесён лишь один звук. Важно, как его произнести. Длительность гласного, интенсивность, громкость, регистр и тембр голоса, интонация (движение тона) – все это помогает выражать разные чувства. Например: А! (досада), А-а-а! (догадка), А-а-а! (угроза, крик при нападении). Тем не менее можно говорить о группах междометий с разным значением.

Эмоциональные: Ай, ой, ах, ох, ух, эх, у-у-у, ой-ой-ой, фу, тьфу, чу, боже, боже мой, слава богу, ура, увы, О!, о-о-о, А!, а-а-а и др.

Волеизъявительные: вон, прочь, долой, стоп, брысь, цыц, тс-с, ш-ш, ч-ч-ч, кис-кис, цып-цып, но, тпру, айда (из татарского), караул (из турецкого), алло (из французского), бис (из латыни) и др.

Глагольные (звукоподражательные*, приближающиеся к передаче значения действия): бац, стук, бух, чебурах, хлоп, толк, трах, жик и др.

Этикетные: спасибо, мерси, здрасьте, привет, пока, пожалуйста, простите и др.

Бранные: черт, черт возьми, черт побери и др. Сюда же относится слово блин, используемое в качестве бранного междометия при выражении досады, огорчения, недовольства и др. отрицательных эмоций.

Не путай:

Глагольные звукоподражательные междометия нужно отличать от звукоподражаний типа: динь-динь, му-у, гав-гав, чик-чирик, кар-р, га-га-га, которые являются звуковым подражанием реальным звукам и не являются частью речи.

Содержательный модуль 10. Морфология

Лекция №___

12 3 4 Следующая ⇒