Тема 2. Основные источники современного российского конституционного права, их соотношение с источниками налогового права и налогового законодательства.

Содержание практического и/ или семинарского занятия, форма его проведения:

1. Конституции Российской Федерации 1993 г. в системе российского права.

2. Юридические свойства Конституции Российской Федерации (верховенство конституции; высшая юридическая сила; особая правовая охрана; особый порядок принятия и пересмотра российской Конституции, внесения в нее поправок).

3. Толкование Конституции Российской Федерации Конституционным Судом Российской Федерации: роль для развития государства.

4. Иные источники современного российского конституционного права. Общепризнанные принципы и нормы международного права. Федеральные конституционные законы, федеральные законы, иные нормативные правовые акты. Федеративный договор. Конституции и уставы субъектов Российской Федерации

5. Акты (постановления, определения) и выраженные в них правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации как источник российского конституционного права.

Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Основания классификаций конституций.

2. Основные черты конституционного развития России (СССР) до 1993г.

3. Причины, условия и процедура принятия Конституции Российской Федерации 1993 г.

4. Структура российской конституции 1993 г.

5. Процедура внесения поправок и пересмотра Конституции РФ. Теоретические и политико-правовые вопросы изменения и пересмотра Конституции РФ.

Форма проведения занятия: устный, письменный опрос, заслушивание докладов.

50 % занятия по данной теме проводится в интерактивной форме.

Рекомендуемые источники: 11-14, 20.

Тема 3. Конституционный строй Российской Федерации: общая характеристика.

Содержание практического и/ или семинарского занятия, форма его проведения:

1. Понятие конституционного строя.

2. Основы конституционного строя.

3. Основные конституционные нормы и принципы, призванные обеспечить развитие России как правового государства.

4. Закрепление конституционного строя в Конституции Российской Федерации (Россия как демократическое, федеративное, правовое и социальное государство).

5. Налоговые органы в системе органов государственной власти Российской Федерации.

6. Российская Федерация — социальное государство. Российская Федерация — светское государство.

7. Республиканская форма правления.

8. Суверенитет Российского государства. Федерализм как основа конституционного строя Российской Федерации.

9. Компетенция Российской Федерации и субъектов Российской в части установления общих принципов налогообложения и сборов (ст. 71, 72 российской Конституции).

10. Местное самоуправление в системе народовластия.

Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Соотношение понятий конституционного строя и основ конституционного строя.

2. Структура основ конституционного строя России.

3. Содержание и значение конституционных принципов: человек, его права и свободы – высшая ценность; демократическое государство; правовое государство; федеративное государство; социальное государство; светское государство.

4. Соотношение норм, устанавливающих основы конституционного строя, с иными нормами Конституции РФ (преамбулой, главами второй и девятой, главами с третьей по восьмую, вторым разделом Конституции).

5. Основные черты формы правления России.

Форма проведения занятия: устный, письменный опрос, решение тестов.

37, 5 % занятия по данной теме проводится в интерактивной форме.

Рекомендуемые источники: 11-14, 22.

Тема 4. Конституционные основы правового статуса индивида в Российской Федерации.

Содержание практического и/ или семинарского занятия, форма его проведения:

1. Понятие основ правового статуса личности.

2. Понятие гражданства.

3. Принципы гражданства Российской Федерации.

4. Полномочные органы, ведающие делами гражданства. Понятие и принципы гражданства.

5. Порядок решения дел о гражданстве Российской Федерации.

6. Понятие основных принципов правового статуса человека и гражданина.

7. Классификации принципов, определяющих статуса человека и гражданина.

Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Основания и порядок приобретения гражданства Российской Федерации.

2. Прекращение гражданства Российской Федерации.

3. Порядок изменения гражданства детей.

4. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации.

5. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации.

Форма проведения занятия: устный, письменный опрос, решение тестов.

25 % занятия по данной теме проводится в интерактивной форме.

Рекомендуемые источники: 11-14, 16, 19.

Тема 5. Федеративное устройство России. Разграничение предметов ведения и полномочий Российской Федерации и ее субъектов по вопросам налогов и сборов.

Содержание практического и/ или семинарского занятия, форма его проведения:

1. Становление и развитие конституционализма в Российской Федерации.

2. Конституционно-правовой статус Российской Федерации.

3. Конституционная характеристика Российской Федерации, как федеративного, правового, демократического, социального и светского государства.

4. Конституционно-правовой статус республики в составе Российской Федерации: общее, особенное.

5. Конституционно-правовой статус краев, областей, городов федерального значения и иных субъектов Российской Федерации.

6. Предметы ведения Российской Федерации.

Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Содержание и реализация принципов федеративного устройства России.

2. Основные черты конституционно-правового статуса Российской Федерации.

3. Конституционно-правовой статус автономной области, автономного округа.

4. Взаимоотношение Российской Федерации и ее субъектов.

Форма проведения занятия: устный, письменный опрос, решение тестов, заслушивание доклада.

28, 6 % занятия по данной теме проводится в интерактивной форме.

Рекомендуемые источники: 11-14, 20.

Тема 6. Президент Российской Федерации: конституционно – правовой статус.

Содержание практического и/ или семинарского занятия, форма его проведения:

1. Конституционно-правовой статус Президента Российской Федерации.

2. Взаимоотношения Президента Российской Федерации с органами государственной власти Российской Федерации.

3. Основания досрочного прекращения полномочий Президента. Порядок отрешения Президента Российской Федерации от должности.

Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Порядок выборов Президента Российской Федерации и его вступления в должность.

2. Администрация Президента Российской Федерации.

3. Президент Российской Федерации как гарант Конституции Российской Федерации.

4. Правовые акты Президента Российской Федерации и их виды. Значение правовых актов Президента России.

Форма проведения занятия: устный, письменный опрос, решение тестов.

25 % занятия по данной теме проводится в интерактивной форме.

Рекомендуемые источники: 11-14, 17.

Тема 7. Федеральное Собрание Российской Федерации: конституционно – правовой статус и роль в правовом регулировании налогов и сборов.

Содержание практического и/ или семинарского занятия, форма его проведения:

1. Конституционно-правовой статус Федерального Собрания Российской Федерации.

2. Структура, предметы ведения Совета Федерации и Государственной Думы.

3. Виды и характеристика актов Российской Федерации, принимаемых Федеральным Собранием; порядок их принятия, опубликования и вступления в действие.

4. Условия и порядок роспуска Государственной Думы.

Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Предметы ведения Совета Федерации и Государственной Думы.

2. Субъекты законодательной инициативы по Конституции Российской Федерации 1993 г.

3. Виды законов Российской Федерации. Порядок их принятия. Порядок опубликования законов. Вступление законов в действие.

Форма проведения занятия: устный, письменный опрос, решение тестов, заслушивание доклада.

28, 6 % занятия по данной теме проводится в интерактивной форме.

Рекомендуемые источники: 11-14, 23.

Тема 8. Правительство Российской Федерации: конституционно – правовой статус. Роль заключения Правительства Российской Федерации при внесении в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации законопроектов о введении или отмене налогов, освобождении от их уплаты

Содержание практического и/ или семинарского занятия, форма его проведения:

1. Конституционно-правовой статус Правительства.

2. Основные направления деятельности и полномочия Правительства Российской Федерации, их конституционно-правовая основа.

3. Нормативные акты Правительства Российской Федерации, порядок их опубликования и вступления в действие.

4. Отставка Правительства. Порядок принятия Государственной Думой постановления о недоверии Правительству.

Вопросы для самостоятельной работы студентов:

1. Порядок назначения Председателя Правительства Российской Федерации.

2. Порядок формирования и состав Правительства Российской Федерации.

3. Система и виды органов государственной власти в Российской Федерации. Конституционные основы их классификации.

4.. Государственные органы, не являющиеся органами государственной власти: понятие, виды, статус.

Форма проведения занятия: устный опрос, решение тестов, заслушивание доклада.

28, 6 % занятия по данной теме проводится в интерактивной форме.

Рекомендуемые источники: 11-14, 21.

⇐ Предыдущая 1 2 345 6 7 Следующая ⇒