Раздел 1. Характеристики учебных занятий

 

Цели и задачи учебных занятий

 

Целью изучения дисциплины является усвоение студентами

- основ правового регулирования международных отношений,

- основных концепций международного права,

- основных понятий, источников и принципов международного права,

- содержания и структуры основных отраслей и институтов международного права,

- содержания основных международно-правовых актов и российских актов международно-правового характера,

- умений и навыков поиска, анализа и применения международно-правовых норм для их использования в юридической работе и в других жизненных ситуациях.

 

Результаты изучения студентами дисциплины:

- получение целостного представления о становлении, современном состоянии, проблемах международного права, о международно-правовых позициях и обязательствах России;

- приобретение необходимых знаний о содержании норм, регулирующих международно-правовую практику России и о механизме, эффективности и проблемах действии норм международного права в правовой системе России,

- владение умениями и навыками поиска, анализа и применения международно-правовых норм в юридической работе, развитие умений анализа практических ситуаций и составления письменных документов юридического содержания;

- применение полученных знаний к конкретным правовым ситуациям административного, судебного и арбитражного характера.

 

Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты)

 

Пререквизиты при изучении дисциплины – «общая теория права и государства», «история государства и права», «конституционное право», «административное право».

 

Перечень результатов обучения (learning outcomes)

Знания:

- базовых понятий и терминов в сфере международного права;

- специальных понятий и терминов отраслей и институтов международного права;

- основных нормативных актов в области международного права;

- особенностей формирования, функционирования и развития международного права;

- практики применения международно-правовых принципов и норм;

- имплементации норм международного права в правовой системе государств.

 

Умения и навыки:

- поиска, систематизации, анализа и применения правовых норм в юридической работе,

- составления письменных документов юридического содержания;

- применения полученных знаний к конкретным правовым ситуациям

- современных подходов к правам и обязанностям индивида, статусу и правосубъектности иных субъектов международного права.

- ведения дискуссии, опыт разрешения конфликтных ситуаций и работы в команде.

 

Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Для повышения качества обучения используются следующие формы учебной работы.
- классические лекционные методы – 16 часов;
- интерактивные консультационные методы – 28 часов;
- активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских занятий – 16 часов;

- самостоятельная работа под руководством преподавателя – 19 часов;

- самостоятельная работа с использованием методических материалов – 6 часов;

Всего аудиторных часов – 91 час.

 

Раздел 2. Организация, структура и содержание учебных занятий

Организация учебных занятий

 

 

2.1.1. Основной курс

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.

Контактная работа обучающихся с преподавателем

Самостоятельная работа

Объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Трудоёмкость

лекции

семинары

консультации

практические занятия

лабораторные работы

контрольные работы

коллоквиумы

текущий контроль

промежуточная аттестация

итоговая аттестация

под руководством преподавателя

в присутствии преподавателя

сам. раб. с использованием методических материалов

текущий контроль (сам.раб.)

промежуточная аттестация (сам.раб.)

итоговая аттестация (сам.раб.)

ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

очная форма обучения

Семестр 4

10-100

10-25

10-100

10-100

10-25

1-1

1-1

ИТОГО

 

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.	Формы текущего контроля успеваемости	Виды промежуточной аттестации	Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)
Формы	Сроки	Виды	Сроки	Виды	Сроки
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очная форма обучения
Семестр 4			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации

 

 

2.1.2. Курс по программе с применением электронного обучения

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.

Контактная работа обучающихся с преподавателем

Самостоятельная работа

Объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Трудоёмкость

лекции

семинары

консультации

практические занятия

лабораторные работы

контрольные работы

коллоквиумы

текущий контроль

промежуточная аттестация

итоговая аттестация

под руководством преподавателя

в присутствии преподавателя

сам. раб. с использованием методических материалов

текущий контроль (сам.раб.)

промежуточная аттестация (сам.раб.)

итоговая аттестация (сам.раб.)

ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

очно-заочная форма обучения

Семестр 4

1-1

1-1

ИТОГО

 

 

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.	Формы текущего контроля успеваемости	Виды промежуточной аттестации	Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)
Формы	Сроки	Виды	Сроки	Виды	Сроки
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очно-заочная форма обучения
Семестр 4			экзамен, письменно, традиционная форма	по графику промежуточной аттестации

 

2.1.3. Курс по сокращённой программе

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.

Контактная работа обучающихся с преподавателем

Самостоятельная работа

Объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Трудоёмкость

лекции

семинары

консультации

практические занятия

лабораторные работы

контрольные работы

коллоквиумы

текущий контроль

промежуточная аттестация

итоговая аттестация

под руководством преподавателя

в присутствии преподавателя

сам. раб. с использованием методических материалов

текущий контроль (сам.раб.)

промежуточная аттестация (сам.раб.)

итоговая аттестация (сам.раб.)

ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ

очно-заочная форма обучения

Семестр 2

10-75

10-25

10-75

10-75

10-25

1-1

1-1

ИТОГО

 

 

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.	Формы текущего контроля успеваемости	Виды промежуточной аттестации	Виды итоговой аттестации (только для программ итоговой аттестации и дополнительных образовательных программ)
Формы	Сроки	Виды	Сроки	Виды	Сроки
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очно-заочная форма обучения
Семестр 2			экзамен, письменно, традиционная форма	По графику промежуточной аттестации

 

 

2.2. Структура и содержание учебных занятий

12345678Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. Активные и интерактивные формы проведения учебных занятий
2. АНАЛИЗ «ЕЖЕНЕДЕЛЬНИКА ЗАНЯТИЙ»
3. Атрибуция учебных успехов и неудач в школе
4. Влияние занятий спортом на функциональное состояние нервной системы
5. Глава 8. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ И СОРЕВНОВАНИЙ ПО ПЛАВАНИЮ
6. Глава 8. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ И СОРЕВНОВАНИЙ ПО ПЛАВАНИЮ
7. Для проведения практических занятий
8. Занятий в учебных мастерских
9. И проведению семинарских занятий
10. Информация о количестве учебных часов, на которых рассчитана рабочая программа.
11. К выполнению практических занятий
12. Категории учебных целей в аффективной области