Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Тема: Консульские представительства



9. Консульские представительства: понятие, правовые основы организации и деятельности, порядок учреждения, виды, состав, функции.

10. Консульские учреждения в Санкт-Петербурге, их виды; Северо-западный консульский округ.

11. Консульские привилегии и иммунитеты.

Практические задания

1. Водитель генерального консульства РФ А. в г.Лиепая (Латвия), гражданин Беларуси, направлялся в аэропорт Лиепаи для встречи сотрудника консульства. В пути он стал виновником дорожно-транспортного происшествия, в котором пострадал гражданин Латвии.

Подлежит ли А. уголовной ответственности в Латвии?

2. В помещении почетного консульства Латвии в Самаре возник пожар. Прибывшим пожарным почетный консул заявил, что сотрудники консульства сами справятся с огнем и потребовал не входить в помещения консульства. Командир пожарного расчета это требование не выполнил и приступил к тушению пожара. На следующий день почетное консульство заявило официальный протест против нарушения иммунитета консульства.

Обоснован ли этот протест?

3. Гражданин Латвии Р., преследуемый сотрудниками полиции, скрылся в квартире консула Латвии в Санкт-Петербурге. Сотрудники полиции, установив, где находится Р., несмотря на ссылки К. на свои консульские иммунитеты, вошли в его квартиру и произвели там арест Р.

Правомерны ли действия сотрудников полиции?

Самостоятельная работа студентов с УМК и рекомендованными источниками.

ТЕМА 11.

ПРАВО МЕЖДУНАРОДНЫХ ДОГОВОРОВ

Лекция – 2 час.

1. Право международных договоров: понятие, становление, кодификация и источники.

2. Международные договоры: понятие, сущность и классификация. Стороны и участники договора.

3. Заключение договоров: стадии, порядок, уполномоченные органы. Оговорки и их юридические последствия. Вступление договоров в силу. Депозитарий и его функции.

4. Форма и структура договора. Наименование и языки договоров. Аутентичность текстов.

Поточная консультация – 2 часа

5. Действия международных договоров во времени, пространстве и по кругу лиц. Договоры и внутренне право государств.

6. Толкование договоров: виды, способы, основные виды, приемы и принципы.

7. Основания действительности и недействительности (абсолютной и относительной) договора.

8. Основания, способы и формы прекращения и приостановления действия договора.

Форма консультации - мультимедийная презентация вопросов темы и обсуждение проблем содержания и особенностей действия и применения международных договоров.

Самостоятельная работа студентов с УМК и рекомендованными источниками.

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4

Тема: Международные договоры

1. Международные договоры: понятие, сущность и классификация

2. Заключение международных договоров: стадии, порядок и органы, представляющие субъектов. Формы выражения согласия на принятие текста и на обязательность договора.

3. Проблемы действия и применения международных договоров в правовой системе России.

Практические задания

1. При рассмотрении в Международном суде ООН жалобы Австралии и Новой Зеландии против Франции, проводившей ядерные испытания на одном из принадлежащих Франции атоллов в Тихом океане, заявители утверждали, что эти испытания противоречат Московскому договору 1963 г. о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, в космическом пространстве и под водой, в котором участвует большинство государств мира; значение Договора признано в ряде резолюций Генеральной Ассамблеи ООН и поэтому его положения обязательны и для государств-неучастников, в т. ч. и для Франции.

Оцените обоснованность подобных аргументов.

3. Республика Марий Эл и земля Саар (ФРГ) заключили договор о партнерстве и сотрудничестве. Но через два года в Сааре прошли выборы и новое образованное по их итогам правительство заявило о том, что оно отказывается выполнять ряд положений договора с Республикой Марий Эл, поскольку считает их невыгодными для Саара.

Правомерно ли подобное заявление? К какой ответственности может быть привлечен Саар за невыполнение договора с Республикой Марий Эл

3. В апреле 1997 г. РФ, Китай, Казахстан, Киргизия и Таджикистан заключили договор о пограничной безопасности, договорившись при этом не публиковать данный договор.

Обязаны ли государственные органы, юридические и физические лица РФ исполнять данный договор? Какой режим секретных соглашений установлен законодательством РФ?

ТЕМА 12.

ПРАВО МЕЖДУНАРОДНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Лекция – 2 час.

1. Международные организации: понятие, виды, история создания и роль в современном мире.

2. Право международных организаций: понятие, источники и структура.

3. Международные организации: правовая природа, юридическая основа деятельности, признаки, членство, компетенция, функции, правосубъектность, органы, привилегии и иммунитеты.

4. Организация Объединенных Наций. История создания и роль в мире. Устав, его место в системе международного права. Цели, принципы, членство, бюджет. Система органов: порядок формирования органов, особенность их компетенции.

Поточная консультация – 2 часа

5. Основные проблемы в деятельности ООН. Проекты и проблемы реформирования ООН.

6. Специализированные учреждения ООН: правовые основы создания и деятельности, виды; направления и характер деятельности, виды и сила принимаемых актов. Правовая связь с ООН.

7. Региональные международные организации; понятие, виды, условия правомерности создания и деятельности.

Форма консультации – мультимедийная презентация вопросов темы и обсуждение проблем становления, содержания и особенностей организационной структуры и деятельности основных современных международных организаций

Самостоятельная работа студентов с УМК и рекомендованными источниками.

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5

Тема: ООН – международно-правовой механизм обеспечения мира

1. Правовая природа, цели и принципы ООН. Место и роль Устава ООН в системе международного права

2. Система главных органов ООН. Генеральная Ассамблея и Совет Безопасности: компетенция, порядок формирования, работы и принятия решений. Юридическая квалификация решений ООН.

3. Уставный механизм обеспечения международной безопасности и правопорядка.

Практические задания

1. При принятии в Генеральной Ассамблее резолюции по вопросу, требующему простого большинства голосов, были получены следующие результаты:

За – 90

против – 4

воздержались – 82.

Принята резолюция или нет? По каким вопросам для принятия решений в Генеральной Ассамблее требуется простое, а по каким – квалифицированное большинство голосов?

Какой кворум необходим для принятия решений? Как производится подсчет голосов?

2. Судья Международного Суда ООН, находясь на отдыхе в Испании, грубо нарушил правила дорожного движения, в результате чего пострадал гражданин Испании.

Подлежит ли судья ответственности в Испании или государстве своего гражданства?

Будет ли он и далее выполнять свои обязанности в Международном Суде?

3. Каково значение резолюций Генеральной Ассамблеи ООН в практике Конституционного Суда РФ (проведите краткий анализ нескольких постановлений Суда, в которых были применены резолюции Генеральной Ассамблеи)? Может ли такое применение указывать на нормативный характер резолюций Генеральной Ассамблеи ООН?

4. Проанализируйте санкционные резолюции Совета Безопасности ООН за последние три года. Можно ли в этих резолюциях выделить нормоустанавливающие элементы?

Самостоятельная работа студентов с УМК и рекомендованными источниками.

ТЕМА 13.

ПРАВО МЕЖДУНАРОДНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Лекция – 2 час.

1. Право международной безопасности: понятие, формирование, объект, источники, система

2. Коллективная безопасность: понятие, правовые основы, виды и формы осуществления.

3. Правовые основы разоружения и сдерживания гонки вооружений: достижения и проблемы.

4. Меры доверия и безопасность. Меры по предотвращению внезапного нападения.

5. Движение неприсоединения и международная безопасность.

6. Нейтралитет: понятие и виды. Права и обязанности нейтральных государств.

Самостоятельная работа студентов с УМК и рекомендованными источниками.

ТЕМА 14.


Поделиться:



Популярное:

  1. Виды судебного представительства
  2. Вопрос 68. Правовая система: понятие и структура, критерии классификации правовых систем.
  3. Иммунитеты и привилегии дипломатического представительства и его персонала
  4. Лекция 10. Тема: ЕВРОПА В ПЕРИОД НОВОГО ВРЕМЕНИ (XVIІ-XVIIІ вв.)
  5. Лекция 18. Тема: Семинар 17. Тема: РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХСТОЛЕТИЯ. СТАНОВЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ НА РУБЕЖЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЙ (1991-2015 гг.)
  6. Лекция 6. Тема: Теория поэтапного формирования умственных действий и понятий П.Я. Гальперина
  7. Лекция 8. Тема: Психологические особенности преподавательской деятельности
  8. Лекция по гистологии №18. Пищеварительная система: источники и эмбриональное развитие, общая морфо-функциональная характеристика, общий принцип строения
  9. Лекция №10. Тема: Комплексная программа физического воспитания учащихся 1 -11 классов – 4 часа.
  10. Лекция №11. Тема: Формы физического воспитания в ОУ (урок) – 2 часа.
  11. Лекция №5.Тема: Квалификационная характеристика бакалавра физической культуры.– 4 часа
  12. Лекция №6. Тема: Учитель физической культуры и его место в системе воспитания – 2 часа.


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-03; Просмотров: 904; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.017 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь