Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Анкета «Мой выбор профессии»



ВОПРОСЫ Ответы
да сомневаюсь нет
1.Данная профессия удовлетворяет всем моим жизненным потребностям и запросам?
2. Мои мысли о будущей карьере в данной профессиональной деятельности доставляют мне радость?
3. Мне легко адаптироваться к выбранной мною профессии?
4. мой интерес кспециальностивозник достаточно давно задолго до поступления на факультет, он способствовал тому, что я поставил себе цель поступить на данный факультет?
5. Для меня не составляет труда адаптироваться к новому коллективу?
6. Данная профессия для меня - это один из способов самореализации в жизни?
7. У меня есть потребность большую часть своего свободного времени проводить, занимаясь производственно-технологической, организационно-управленческой, конструкторско–технологической, опытно-экспериментальной деятельностью?
8. Данная профессия не всегда вызывает у меня положительные эмоции?
9. Я уже давно просчитал все, что мне нужно для того, чтобы работать по профессии?
10. Я не уверен, что обучение по выбранной мною специальности способствует моему саморазвитию?
11. Образования, которое мы получаем в университет, будет вполне достаточно на всю мою карьеру?
12. Пока я не строю планов, что буду делать после окончания университета?
13. Мне бы хотелось, чтобы преподаватели помогли адаптироваться к выбранной мною специальности?
14. Я учусь для того, чтобы оказывать профессиональную помощь?
15. есть некоторые вопросы в выбранной мною специальности, которые до конца мне не ясны, но я знаю, как можно получить интересующую меня информацию?
16. Я долго размышлял, взвешивая все «за» и «против», прежде чем сделать свой профессиональный выбор?
17. Я думаю, что пока учишься, необязательно приобретать опыт производственно-технологической, организационно-управленческой, конструкторско–технологической, опытно-экспериментальной деятельности?
18. У меня нет особого желания работать по специальности?
19. Если бы я вновь оказался в ситуации выбора, то уже не избрал бы вновь специальность как сферу профессиональной деятельности?
20. Я очень расстраиваюсь при мысли, что по причине каких-либо обстоятельств не смогу работать по выбранной специальности?
21. Я разочарован, так как представлял профессию несколько иначе?
22. Я считаю, что в профессии нельзя ставить себе цели, планировать, чтобы потом не разочароваться?
23. Я могу однозначно утверждать, что работа по профессии – это мое призвание?
24. Выбранная мною специальность, как и любая другая специальность – лишь средство зарабатывать деньги?
25.Я знаю, чтобы адаптироваться к выбранной мною специальности мне необходимо обладать такими качества как мобильность, идентичность, профессионализм?
26. Я представляю, что академическая мобильность в вузе, это главный старт для строения моей будущей карьеры?
ИТОГ подсчитайте общее количество ответов с утверждением «ДА», «СОМНЕВАЮСЬ», «НЕТ», поставить общее количество ответов с утверждениями в каждой строке Свой результат Свой результат Свой результат

 

Уважаемые студенты!

Пожалуйста, внимательно заполните все анкеты,

Вам необходимо будет только поставить «+», «-» в строке вариант ответа

БЛАНКА ОПРОСНИКА

«Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности (С. С. Бубнова)»

Методика № 7 Место работы (учебы) Забайкальский государственный университет

Дата обследования 14.11.2012 год. Группа ЭКБ- 12-4

ФИО Факультет Пол Возраст Национальность
Укажите свои инициалы построчно Название факультета   Номер факультета Поставить цифру факультета Пол Номер пола Поставить цифру Возраст количество полных лет Номер возраста Поставить цифру Название нац-сти Номер нац-сти Поставить цифру
Ф   энергетический   мужской     Русский  
  Бурят  
экономики и управления     Татарин  
И     Китаец  
юридический     Монгол  
женский     Армянин  
О   строительства и экологии     Грузин  
  Узбек  
  Киргиз  

Инструкция

Методика направлена на изучение реализации ценностных ориентаций личности в реальных условиях жизнедеятельности. Данный опросник направлен на исследование вашей личности и ваших отношений. Отвечайте по возможности быстро, долго не раздумывая над каждым вопросом. Помните, что плохих или хороших ответов нет, есть только ваше собственное мнение. Отвечать нужно «да» или «нет». В бланке ответов это соответственно «+» или «-», которые нужно проставить рядом с номером вопроса.

 

ВОПРОСЫ ОТВЕТЫ
ДА НЕТ
«+» «-»
1. Любите ли вы лежать на диване и ничего не делать?    
2. Любители вы сами зарабатывать деньги и получать от этого удовольствие?    
3. Часто ли вас посещает мысль, что хочется сходить в театр или на выставку?    
4. Часто ли вы помогаете близким по хозяйству?    
5. Считаете, ли вы, что любовь - определяющее чувство в жизни?    
6. Любите ли вы читать книга о чем-то новом, еще неизвестном вам?    
7. Хотите ли вы стать боссом (начальником какой-нибудь компании)?    
8. Хотите ли вы, чтобы вас уважали друзья за ваши личностные качества?    
9. Хотите ли вы сами принимать участие в каких-либо общественных мероприятиях (митингах, забастовках) в пользу близкого вам слоя населения?    
10. Считаете ли вы, что без общения с друзьями ваша жизнь будет тусклой и безрадостной?    
11. Считаете ли вы, что было бы здоровье, а все остальное приложится?    
12. Часто ли вам хочется расслабиться (послушать легкую музыку, например)?    
13. Вы избрали свою профессию в основном потому, что она может вам приносить большой материальный достаток?    
14. Считаете ли вы, что 8 жизни важно уметь играть на музыгальных инструментах, рисовать и т. п.?    
15. Если кто-то из ваших знакомых заболел, выберете ли вы время, чтобы его навестить?    
16. Ваш брак заключен (будет заключен) по любви?    
17. Любите ли вы читать научно-популярные книга?    
18. Хотели вы в школе стать каким-либо организатором?    
19. Если вы совершили неблаговидный поступок по отношению к друзьям или сотрудникам, будете ли вы переживать по этому поводу?    
20. Считаете ли вы, что путем общественных действий (митингов, собраний) можно что-либо изменить в общественной жизни?    
21. Можете ли вы спокойно обойтись без частого общения со своими знакомыми?    
22. Считаете ли вы, что необходимо каким-либо образом укреплять свое здоровье (плавать, бегать, играть в теннис и т. д.)?    
23. Главное для вас - ваше настроение в данный момент, а что будет потом - не так важно?    
24. Считаете ли вы, что главное - это приобрести дом (квартиру), машину и другие материальные блага?    
25. Любите ли вы гулять по лесу, парку?    
26. Как вы считаете, нужно ли помогать материально тем, кто просит милостыню, или нет?    
27. Любовь - это чувство, которое рождается и умирает?    
28. Хотели бы вы стать ученым или научным сотрудником?    
29. Власть - это почетно и значимо или от нее больше хлопот и всяких неприятностей?    
30. Хотели бы вы, чтобы у вас было больше друзей?    
31. Приходило ли вам в голову заняться переустройством какой-либо общественной организации (клуба, консультационного пункта, института)?    
32. Много ли своего свободного времени вы хотели бы уделять общению?    
33. Часто ли вы задумываетесь о своем здоровье?    
34. Считаете ли вы, что очень важно уметь доставлять себе удовольствие?    
35. Если все начать сначала, выбрали бы вы сейчас более высокооплачиваемую работу, чем настоящая?    
36. Хотели бы вы заняться фотографией?    
37. Считаете ли вы, что нужно обязательно помочь упавшему человеку?    
38. Чувство любви для вас - это первооснова жизни или нет?    
39. Часто ли вы задаете себе вопрос: «А почему именно так? »    
40. Хотели бы вы «делать» политику?    
41. Часто ли ваш внутренний голос задает вам -вопрос: «А уважают ли меня окружающие? »    
42. Являются ли для вас общественные явления предметом обсуждения дома или на работе?    
43. Если вы три дня проведете на необитаемом острове, умрете ли вы от одиночества?    
44. Катаетесь ли вы на лыжах, чтобы укрепить свое здоровье?    
45. Часто ли вы подолгу мечтаете, лежа с закрытыми глазами?    
46. Главное в жизни - это делать деньги и создавать собственный бизнес?    
47. Часто ли вы покупаете картины и другие художественные изделия или хотели бы их купить?    
48. Если кто-то из близких довольно долго болеет, будете ли вы за него выполнять его обязанности по хозяйству смиренно и безропотно?    
49. Любите ли вы маленьких детей?    
50. Хотели бы вы создать какую-нибудь свою «теорию» (относительности, таблицу и т. п.)?    
51. Хотите ли вы быть похожим на какого-либо известного человека (актера, политика, бизнесмена)?    
52. Важно ли вам, чтобы вас уважали сослуживцы за ваши профессиональные знания?    
53. Хотели бы вы в настоящее время что-либо сами предпринять в политике?    
54. Вы человек решительный?    
55. Ходите ли вы в сауну, бассейн, баню, занимаетесь ли аэробикой для поддержания хорошего физического состояния?    
56. Нормальный отдых - это чрезвычайно важно, не так ли?    
57. В жизни чрезвычайно важно накопить материальные средства и передать их детям?    
58. Хотелось ли вам когда-нибудь самому нарисовать картину или сочинить музыку?    
59. Когда маленький ребенок плачет - это «крик о помощи»?    
60. Для вас важнее любить самому, чем быть любимым?    
61. «Во всем хочется дойти до самой сути» - это про вас?    
62. Вы хотели бы, чтобы ваши дета стали знаменитыми людьми?    
63. Хотели бы вы, чтобы сослуживцы обращались к вам за помощью в личном плане, как к человеку?    
64. В общественной жизни пусть остается все как есть?    
65. Общение - это лишь пустая трата времени?    
66. Здоровье - это не самое главное в жизни, не так ли?    
ИТОГ: Подсчитайте количество плюсов  


 

БОЛЬШОЕ СПАСИБО

ЗА УЧАСТИЕ!

 

 


Поделиться:



Популярное:

  1. E) право на свободный выбор труда
  2. XII. 1. ВЫБОР СПОСОБА ПЛАВАНИЯ
  3. А. И. Черевко. Расчет и выбор судовых силовых трансформаторов для полупроводниковых преобразователей. Севмашвтуз, 2007.
  4. Аксиоматика теории потребительского выбора, принципы рационального поведения
  5. Алгоритм формирования техники двигательных действий легкоатлетических упражнений. Характеристика и технология обучения технике легкоатлетического вида из школьной программы (по выбору).
  6. Базовый рынок и его границы. Макросегментирование и микросегментационный анализ. Стратегии выбора целевых сегментов.
  7. Борьба за выбор путей общественного развития в феврале-октябре 1917г.
  8. В задачах 13.1-13.20 даны выборки из некоторых генеральных совокупностей. Требуется для рассматриваемого признака
  9. В условиях развитой рыночной экономики потребитель имеет возможность выбора оптимального поставщику Продавец со своих позиций стремится найти и заключить сделку наиболее устраивающим его покупателем.
  10. Введение. Методы выбора и оценки тем научных исследований в области производства ткани.
  11. Вопрос 2. Выбор партнеров на мировом рынке


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-03; Просмотров: 4143; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.014 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь