Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Борьба за выбор путей общественного развития в феврале-октябре 1917г.



В конце февраля 1917г. в Петрограде заканчивается продовольствие и введены карточки на хлеб. Параллельно с этим Путиловский завод объявляет локаут (увольнение без пособий и зарплаты) 20 тыс. рабочих выбросили на улицу (Путиловский завод это градообразующее предприятие), рабочие завода и их жены в хлебных очередях выходят на улицу, никаких политических требований они не выдвигают (их требования экономические). Параллельно с этим депутаты Государственной думы создают комитет по восстановлению порядка (Временное правительство). Первый день демонстрации проходил мирно, солдаты отказались в них стрелять. На следующий день офицеры расстреляли толпу, впоследствии солдаты их подняли на штыки.

Первое временное правительство по своему составу было буржуазно-монархическим (в думу не пускали социалистические партии). Наряду с этим представители социалистических партии формируют Совет рабочих депутатов.

Таким образом, в России складывается двоевластие.Совет рабочих депутатов (СРД) без боя отдает власть в руки временному правительству, потому что:

1. Причина. Из-за Марксизма, который говорил о необходимости буржуазной стадии развития. У Маркса написано, что сперва к власти приходит буржуазия и свергает или ограничивает монархию, развивает страну. Поэтому они не пытаются оспорить власть буржуазии.

2. Причина. 2 марта 1917г. Царь отрекся от престола.

Первые шаги временного правительства:

· Провозглашены буржуазные свободы:

Свобода слова

Свобода печати

Свобода вероисповедания

· Россия становится республикой

· Объявлено о созыве учредительного собрания в январе 1918г.

· Была введена хлебная монополия (чтобы хлеб достался всем хотя бы понемногу) Эффект от этой меры был обратный, цены на хлеб выросли на 35-40%.

Временное правительство не решало два наиболее острых вопросов российской действительности:

1. Вопрос о земле. (Крестьянству не хватает земли)

2. Вопрос о мире. ( С августа 1814г. мы в Первой Мировой войне)

Совет рабочих депутатов:

1. 8 часовой рабочий день

2. 48 часовая рабочая неделя

3. Повышение зарплаты на 30%

Ленин в это время находиться за границей в эмиграции и пишет оттуда «письма издалека», в которых требует от совета рабочих депутатов не сотрудничать с временным правительством. Русское бюро (большевики не уехавшие в эмиграцию) игнорирует Ленина. Видя это, Ленин и ряд его соратников беспрепятственно через территорию Германии едут в Россию (интересы германского командования и интересы Ленина совпали). Едя в поезде Ленин пишет «Апрельские тезисы» (Никакого революционного оборончества, Никакого сотрудничества с Временным правительством, братание на фронте, республика советов). Выйдя из поезда, он был шокирован тем что его встречали люди с транспарантами и кричащими революционными лозунгами на них. Партия большевиков с огромным трудом приняла эти «апрельские тезисы»

К этому времени между советом рабочих депутатов и временным правительством достигнут компромисс по вопросу о мире, министр иностранных дел Милюков перечеркнул эту договоренность, заявив в СМИ, что Россия останется верной своему союзническому долгу (будет продолжать войну) это приводит к апрельскому кризису временного правительства. Второе временное правительство по своему составу было коалиционным (несколько различных групп) туда вошли такие социалистические партии как Меньшевики и Эссеры. Но и второе временное правительство не решает ключевых вопросов, более того предпринята попытка наступления на германском фронте в конце июня. Которая закончилась для России военной катастрофой, немцы в начале июля месяца перешли в контр наступление, это привело к беспорядкам в Петрограде, в которых обвинили большевиков. (По Петрограду поползли слухи, что их гарнизон отправят на фронт и они протестуя вышли на улицу. Выдан ордер на арест Ленина, разгромлена редакция «Правды». Эти события приводят к июльскому кризису временного правительства и корниловскому мятежу.Группа военных во главе с Корниловым выдвинула правительству Керенского ультиматум, в котором требовала установление порядка в стране, временное правительство ушло в отставку, развязав военным руки. Корнилов двинул к Петрограду дикую дивизию (дивизия сформированная из представителей кавказских народов). Петроград готовится к обороне, открыт арсенал и населению роздано 40 тыс. винтовок. Однако Керенский в последний момент выдал планы Корнилова и мятеж был подавлен без единого выстрела. (Не доезжая питера перевели ж/д стрелку и состав с дивизией попал в тупик, там их встретил Буденый с направлеными на состав пушками.С Корнилова взяли слово и отпустили) С Провалом Корниловского мятежа отпадает еще одна альтернатива в развитии России Военная диктатура. (Окажись Корнилов у власти у нас было бы что то вроде фашизма). Между тем обстановка в стране ухудшается и Керенский в сентябре месяце созывает демократическое совещание. Большевики под надуманным предлогом покинули это совещание. И с середины сентября большевики берут курс на вооруженное восстание, к этому моменту Лениным овладевает идея перманентной революции (Непрерывная. Ленин предложил не дожидаться пока буржуазия доделает все цели а сделаем это во время социалистической революции) Ленин пишет три работы: «Марксизм и восстание», «Кризис назрел», «Большевики должны взять власть». В этих работах Ленин описывает методику захвата власти (захват ключевых объектов). С целью подготовки к восстанию Троцким создается ПВРК, он и занимает подготовкой переворота (Ленин прячется в конспиративной квартире). В ночь с 24 на 25 октября открывается второй съезд советов.Параллельно с этимбольшевики и левые эссеры осуществляют захват власти. В знак протеста против захвата власти меньшевики и эссеры покидают второй съезд советов. Это была их трагическая ошибка (меньшевики хотели выиграть на учредительском собрании, но большевики, захватив власть не хотели с ним считаться) Большевики и левые эссеры сформировала первое советское правительство.

В январе 1918г. съехались депутаты учредительного собрания. Большевики проиграли выборы и решили разогнать учредительное собрание (С помощью солдат и матросов). С разгоном учредительного собранияотпала еще одна альтернатива в развитии России: Президентская или парламентская республика.Осталась однопартийная тоталитарная система.

Гражданская война и иностранная интервенция

Причины гражданской войны

1. Несвоевременный и некорректный отказ от долгов царской России. (Во время первой мировой войны союзники по Антанте (Англия Франция) давали нам огромные деньги). Большевики, придя к власти, отказались от долгов.

2. Заключение «похабного» Брест-Литовкого мира 3 марта 1918г. (тяжелые и унизительные условия мира для России). Этот мир разделил страну на две части.

3. Негибкое отношение к пленным Чехословакам. В ходе наступательных операции России, из немецких лагерей было освобождено 70тыс. чешских солдат, которых после заключения мира надо отправлять домой. 25 мая 1918г. дата начала гражданской войны. Столкновение двух поездов с чехами и австровенграми.

4. Отсутствие диалога с демократической оппозицией (разгон учредительного собрания)

5. Политика военного коммунизма в деревне. В мае 1918г. создается наркомпрод, в рамках которого формируются продотряды, которые отправляются в деревню (в продотряды входили голодные рабочие с винтовками). Внутри самой деревни формируются комбеды (комитеты бедноты). В это время в деревне проживает еще одна многочисленная и очень своеобразная группа населения – казачество (проф. военные, хорошо вооружены, имеют внутреннюю организацию и очень зажиточные). В мае 1918г. создается Донбюрю, задачами которого были:

a. Уничтожение зажиточных казаков поголовно;

b. Изъятие земли и хлеба;

c. Разоружение казачества;

d. Введение карательных частей на казачьи территории;

E. Наступление на быт казаков.

Военный коммунизм в городе.

Национализация банков и предприятий (вся часттная собственность переведена в государственную), разгром кооперации, запрет свободной рыночной торговли, денежная эмиссия (печатание денег), переход на пайковую систему.

Темы политика белых и интервентов, итоги гражданской войны, НЭП, коллективизация.

Политика белых

1. Единая и неделимая Россия, т.е. никакой свободы нац. автономиям;

2. Никакой автономии казачеству;

3. Война до победного конца;

4. Отмена декретов советской власти;

5. Белые генералы не могли договориться между собой о совместных действиях т.е. каждый из них мнил себя правителем.

6. Белый террор.

Политика интервентов:

1. Запад посылал в Россию немногочисленные и не лучшие по составу войска;

2. Задача западных стран была сохранить восточный фронт любой ценой;

3. Они приглядывали друг за другом.

Итоги гражданской войны

1. 13 млн. погибших;

2. Спад производства;

3. Недостаток товаров и их дороговизна;

4. Изменение социальной структуры населения (исчезло казачество и духовенство);

5. Утечка мозгов;

6. Радикализация сознания (изменение);

7. Создание хорошей, боеспособной армии.

НЭП (Новая экономическая политика) 1922-1929гг.

15 съезд партии в 1927г. подвел итоги развития страны. НЭП – политика отказа от чрезвычайных мер гражданской войны и перехода к мирному строительству.

1. Продразверстка заменена продналогом.

2. Вводятся элементы рынка т.е. разрешена свободная рыночная торговля.

3. 2/3 крестьянских хозяйств охвачено кооперативами.

4. Страну накормили;

5. Устойчивый рост животноводства и технических культур;

6. Начинается приток иностранного капитала в форме концессий (иностранный капитал ставит предприятие на свои деньги на нашей территории)

При это, однако, в обществе наблюдается резкое социальное расслоение.

Таким образом НЭП не исчерпал всех своих возможностей, но у него было два существенных недостатка:

· Мелкотоварное хозяйство не имело денежных средств для индустриализации;

· Рынок в экономике не сопровождался рынком в политике

 

 


Поделиться:



Популярное:

  1. E) право на свободный выбор труда
  2. I. С учетом условия развития, особенности инфицирования и состояния иммунитета
  3. II. Виды мышления, стадии его развития.
  4. III этап. Психологическая диагностика уровня развития ребенка. Коррекционно-развивающие занятия, способствующие успешной социализации ребенка.
  5. III. Оценка физического развития
  6. IV. Государственная политика в области управления и развития рынка недвижимости
  7. XII. 1. ВЫБОР СПОСОБА ПЛАВАНИЯ
  8. А третья мамочка может воспользоваться этой ситуацией для развития творческих способностей девочки. Она воспримет это, как хорошую идею, и предложит разрисовать фломастерами джинсовые брючки.
  9. А. И. Черевко. Расчет и выбор судовых силовых трансформаторов для полупроводниковых преобразователей. Севмашвтуз, 2007.
  10. Аварии на химико-технологических объектах: характеристика разрушительного воздействия, типовая модель развития аварии, поражающие факторы.
  11. Аксиоматика теории потребительского выбора, принципы рационального поведения
  12. Алгоритм оценки степени риска развития пролежней


Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 1210; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.025 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь