По написанию и защите курсовых работ

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 10Следующая ⇒

(направление экономика)

БАКАЛАВРИАТ МАГИСТРАТУРА

Ярославль, 2015

УДК

ББК

Рекомендовано

Редакционно-издательским советом университета

в качестве учебного издания. План 2015 года

Рецензент

Кафедра финансов и кредита

Ярославского государственного университета им. П.Г.Демидова

Составители Т.Э.Тюрина, С.В. Кекелева. Написание и защита курсовых работ: методические указания для бакалавров и магистрантов: метод. указания / Т.Э.Тюрина, С.В. Кекелева; Яросл. гос. ун-т им. П.Г.Демидова.- Ярославль: ЯрГУ, 2015.

Методические указания разработаны авторским коллективом кафедры финансов и кредита: д.э.н., профессор, заведующая кафедрой финансов и кредита Л.Б. Парфенова, к.э.н., доцент И.Г. Кузьмин, к.э.н., доцент Л.Н. Назарова, к.э.н., доцент Т.Э. Тюрина, ст. преподаватель Г.А. Бойко, ассистент А.А. Пугачев.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 080100.62 Экономика (Профиль " Финансы и кредит" ) 38.04.08. Финансы и кредит (Магистерская программа " Финансовая экономика" ) 080300.68 Финансы и кредит (Магистерская программа " Финансы и кредит»).

УДК

ББК

Ярославский государственный

университет им. П.Г. Демидова, 2015

	Содержание
	1. Общие положения по написанию и защите курсовых работ
	1.1. Требования, предъявляемые к курсовым работам
	1.2. Основные этапы выполнения и оформление курсовой работы
	1.3. Защита курсовой работы и критерии оценок
	2. Специальные требования к написанию курсовых работ бакалавров
	2.1. Специальные требования к написанию курсовой работы по дисциплине «Финансы»
	2.2. Специальные требования к написанию курсовой работы по дисциплине «Банковское дело»
	2.3. Специальные требования к написанию курсовой работы по дисциплине «Налоги и налоговые системы»
	2.4. Специальные требования к написанию курсовой работы по дисциплине «Международные финансы»
	3. Специальные требования к написанию курсовых работ магистрантов
	3.1. Специальные требования к написанию курсовой работы по дисциплине «Актуальные проблемы финансов и кредита»
	3.2. Специальные требования к написанию курсовой работы по дисциплине «Корпоративные финансы (продвинутый уровень)»
	3.3. Специальные требования к написанию курсовой работы по дисциплине «Финансовая глобализация: особенности и формы проявления»

1. Общие положения по написанию и защите курсовых работ

В соответствие с учебными планами подготовки бакалавров и магистров на всех формах обучения предусмотрено выполнение студентами курсовых работ. В самом широком смысле, цель любой курсовой работы состоит в приобретении навыков самостоятельного решения определенного круга задач или проблем с научных позиций и письменного изложения полученных результатов.

1.1. Требования, предъявляемые к курсовым работам

1. Научный уровень.

При решении задач и вопросов, возникающих в ходе написания курсовых работ, бакалавры и магистранты должен опираться на экономико-математический инструментарий, структурно-логические связи и другие методы научного исследования. В работе должны быть освещены дискуссионные вопросы по отдельным проблемам исследования с одновременным аргументированным изложением собственного мнения.

2. Использование законодательной и нормативной базы.

При написании курсовых работ должна быть использована нормативно-законодательная база Российской Федерации, международные правовые акты, законодательные и нормативные акты региональных и местных органов власти, законопроекты, а так же, при необходимости, материалы судебной и арбитражной практики.

3. Использование литературных источников, статистических материалов и ресурсов Интернета.

В курсовых работах должен быть представлен аналитический обзор экономической и специальной литературы, материалов периодической печати, сформирован понятийный аппарат.

4. Наличие практической базы исследования.

Курсовая работа должна содержать фактические данные, полученные из различных информационных источников: официальных сайтов министерств, ведомств и организаций, статистических сборников, отчетности предприятий и др.

5. Логическое соответствие наименования темы исследования, объекта, предмета, целей и задач в курсовой работы.

6. Формат набора основного текста курсовой работы.

Текст курсовых работ печатается на одной стороне листа формата А4. Основные параметры набора текста:

- формат А4, книжный;

- гарнитура текста – Times New Roman;

- шрифт 12 через полуторный межстрочный интервал;

- поля: сверху – 20 мм, снизу – 20 мм, слева – 30 мм, справа – 20 мм;

- абзацный отступ – 1, 25 см;

- выравнивание – по ширине.

Все страницы, кроме приложений, нумеруются. Номер страницы ставится в центре верхнего колонтитула листа без точки. Титульный лист считается первой страницей, номер страницы на титульном листе не ставиться.

Каждая глава, а также введение и заключение начинаются с новой страницы. Заголовки глав пишутся строчными полужирными буквами с выравниванием по центру страницы через один интервал. В заголовках не допускается перенос или подчеркивание слов. Точка в конце заголовка не ставится. Главы включают в себя параграфы, так же имеющие заголовок и входящие в состав содержания. Параграфы внутри главы располагаются по тексту основной части курсовой работы, - т.е. не с новой страницы. Главы и параграфы должны быть соразмерны друг другу, как по структурному делению, так и по объему. Количество параграфов в каждой главе курсовой работы в целом должно варьировать от трех до пяти.

Уравнения и формулы размещаются на отдельной строке. Нумерация формул – сквозная в пределах основной части текста. Номер ставиться арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Образец написания формул приведен в Приложении 1.3. Ссылки на формулу в тексте записываются в виде номера формулы в круглых скобках.

Каждая из таблиц, диаграмм, схем, графиков и рисунков должна иметь название, нумерация сквозная. Ссылки на использованные нормативные документы или литературные источники записываются в квадратных скобках.

Курсовая работа не может быть допущена к защите при наличии хотя бы одного из перечисленных недостатков:

- если работа перепечатана из Интернета или других носителей информации;

- если полностью или в значительной части работа выполнена несамостоятельно, т.е. путем механического переписывания нормативных документов или литературных источников;

- если выявлены существенные ошибки, свидетельствующие о том, что содержание темы не раскрыто;

- если работа отличается узконаправленным замкнутым подходом к решаемым проблемам без применения комплексного анализа, позволяющего студенту проявить необходимый объем знаний;

- если работа написана небрежно с несоблюдением правил оформления.

1.2. Основные этапы выполнения и оформление курсовой работы

1. Выбор темы курсового исследования.

Самостоятельность научного творчества бакалавров и магистрантов проявляется в свободе выбора тем курсовых работ. Это позволяет реализовать индивидуальные научные интересы каждого студента и требует от будущего специалиста интеллектуальной разносторонности.

Тематика курсовых работ разрабатывается кафедрой финансов и кредита в рамках требований ФГОС. В приложениях приведены примерные тематики курсовых работ.

При выборе темы студент должен руководствоваться уровнем собственной подготовки, научными интересами, доступностью фактических материалов, возможностью дальнейшего развития данной темы во время обучения в университете, а так же учитывать актуальность и практическую значимость рассматриваемых вопросов. В отдельных случаях, ориентируясь на собственный научный интерес, студент может предложить свою тему с обоснованием необходимости ее разработки. В таком случае следует учитывать общее правило: чем конкретнее сформулирована тема - тем лучше. Не следует предлагать темы, разработка которых потребовала бы многолетних усилий целого научного коллектива.

2. Детальная проработка методики написания курсовой работы, посредством консультаций с научным руководителем и изучения настоящих рекомендаций.

Выбрав тему курсовой работы, студент в соответствие с графиком консультаций встречается с научным руководителем. На консультациях научный руководитель оказывает помощь в составлении плана студента, в определении направления разработки темы, выборе понятийного и методологического аппарата работы, основной литературы и практических материалов, в разработке структуры работы. Научный руководитель проверяет выполнение работы в целом.

3. Составление плана работы и обсуждение его с руководителем.

На основе предварительного ознакомления с литературой и базой исследования составляется план курсовой работы. План должен включать:

- формулировку цели, предмета и основных задач исследования;

- выбор методики решения задач: в каком порядке и с использованием каких методов (наблюдения, эксперимента, анализа и обобщения материала, математических расчетов, компьютерной обработки и т.д.) будут решаться поставленные задачи;

- выделение структурных компонентов будущего содержания работы;

- анализ и обобщение результатов;

- оформление работы.

План составляется с учетом графика выполнения курсовой работы. В процессе написания курсовой работы план может корректироваться.

4. Отбор, изучение и оформление списка литературных источников.

Процесс изучения литературы требует внимательного и обстоятельного осмысления. Предварительное ознакомление с литературой позволяет студентам ориентироваться в основных направлениях выбранной темы исследования. Отбор литературы по теме курсовой работы начинается, как правило, с подготовки библиографического списка. Источниками для формирования библиографического списка могут быть: список обязательной и рекомендованной литературы по изучению учебной дисциплины; библиографические списки в учебниках и монографиях; предметные каталоги библиотек; Интернет-ресурсы; справочные информационные системы КонсультанПлюс и Гарант; рекомендации преподавателя.

При работе с ресурсами Интернета необходимо учитывать, сопоставлять и проверять достоверность, актуальность, релевантность информации; осмотрительно использовать, либо избегать применения в работе информации из Википедии.

Библиографический список должен всесторонне охватывать исследуемую тему. Необходимое количество используемых литературных источников устанавливается применительно к учебной дисциплине, по которой пишется курсовая работа. Отбор нормативной документации и литературных источников студенты осуществляют самостоятельно. Перечень интернет-адресов некоторых официальных и рекомендуемых электронных средств информации приведен в Приложении 1.1.

В ходе анализа собранного по теме исследования материала студент выбирает наиболее обоснованные и аргументированные фрагменты и затем систематизируют их по ключевым вопросам исследования. Итогом этой работы должна стать логически выстроенная система сведений по существу исследуемого вопроса. На ее основе уточняется структура исследования, содержание и объем работы.

Список использованной литературы оформляется по правилам библиографического описания (ГОСТ 7.1-2003), печатается через один интервал 12 шрифтом и имеет сквозную нумерацию с выделением разделов:

I. Нормативно-правовые материалы;

II. Специальная литература;

III. Электронные средства информации.

В начале списка приводятся законодательные и нормативные документы в соответствии с установленной иерархией: Конституция РФ, кодексы, Федеральные законы, законы субъектов РФ, Указы Президента РФ, Постановления Правительства РФ, решения местных органов власти, нормативные документы министерств и ведомств. При написании курсовых работ нормативные акты должны использоваться в последней действующей редакции, которая в списке литературы указывается в круглых скобках.

За нормативными документами следуют литературные источники в алфавитном порядке (по авторам) и интернет сайты с последней датой обращения.

При составлении списка литературы следует иметь в виду, что использованной является не та литературы, которая указана в перечне к курсовой работе, а та, на которую имеются ссылки в тексте. Образец оформления списка использованной литературы приведен в Приложении 1.2.

5. Сбор фактического материала, его анализ и обобщение.

Основными целями и задачами написания курсовой работы является не только расширение и углубление знаний студента в области теории предмета исследования, но и формирование умения анализировать теоретический, методический и практический материал, а также логично, последовательно, ясно излагать свои мысли.

На основе разработанного плана студент осуществляет сбор фактического материала и статистической информации макроэкономического, отраслевого или регионального характера за последние годы. Для характеристики интенсивности развития во времени используются абсолютные и относительные показатели динамики: абсолютный прирост, темп роста, темп прироста.

Абсолютный прирост определяется как разность между величиной экономического показателя данного уровня и уровня, принятого за базу сравнения:

где y_i - уровень сравниваемого периода;

y₀ - уровень базисного периода.

При положительном знаке абсолютное изменение называется абсолютным приростом, при отрицательном - абсолютным снижением.

Темп роста определяется как отношение величины экономического показателя данного уровня к предыдущему или базисному, выраженное в процентах:

Темп роста всегда положителен. Он определяет, во сколько раз увеличилось значение показателя по сравнению с базисным уровнем, а в случае уменьшения – какую часть базисного уровня составляет сравниваемое значение показателя.

Темп прироста определяется как отношение абсолютного прироста показателя к уровню показателя, принятому за базу сравнения:

_или

Темп прироста может быть как положительным, так и отрицательным или равным нулю. Он определяет, на сколько процентов сравниваемое значение показателя больше или меньше уровня, принятого за базу сравнения.

Для сглаживания негативного воздействия инфляционных процессов используются относительные показатели структуры, характеризующие качественный состав, т.е. внутреннее строение сложных признаков.

Расчёт относительных показателей структуры в общем виде можно выразить следующей формулой:

где d_n – доля каждой составной части в составе сложного явления;

n – абсолютное значение каждой составной части сложного признака;

Σ n – общая абсолютная сумма составных частей сложного признака.

Относительные показатели структуры могут быть выражены в долях, единице (разах) или удельных весах (процентах), если признак состоит из довольно большого числа частей.

Собранный исходный фактический материал подвергается статистической и математической обработке и затем представляется в виде текстового описания и структурно-логических схем, таблиц, диаграмм и т.д. или заполненных типовых форм.

Для систематизации данных и выявленных закономерностей используют, как правило, аналитические таблицы. Аналитическая таблица должна сопровождаться текстовыми выводами, при формулировке которых необходимо руководствоваться правилом – «от общего к частному», т.е. сначала анализировать общий итог, а затем переходить к промежуточным итогам и отдельным показателям. Пример оформления исходного цифрового материала и результатов его обработки представлен в таблице:

Таблица 1

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒