Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Модуль 2. Корпоративные правоотношения
Тема 2.1. Субъекты и объекты корпоративных правоотношений. Понятие, элементы, содержание и особенности корпоративного правоотношения. Проблемы классификации корпоративных правоотношений. Основания возникновения, изменения и прекращения корпоративных правоотношений Объекты корпоративных правоотношений. Субъекты корпоративных правоотношений. Понятие и признаки корпораций в российском и зарубежном праве. Проблемы участия публично-правовых образований в корпоративных отношениях. Объединения корпораций. Статус учредителей (участников) корпораций. Классификация корпораций и их организационно-правовые формы. Теоретические и практические проблемы создания, реорганизации и ликвидации корпораций. Учредительные документы корпорации.
Тема 2.2. Корпоративное управление Понятие и сущность корпоративного управления. Органы управления корпорацией. Основные системы управления корпорациями (зарубежный и российский опыт). Вопросы разграничения компетенции между органами управления корпораций. Проблемы правового регулирования ответственности органов управления корпорации. Тема 2.3. Правовой режим имущества корпорации. Источники формирования имущества корпорации. Правовой режим уставного (складочного) капитала. Правовой режим долей (вкладов, взносов и т.д.) учредителей (участников) корпорации. Правовое регулирование сделок по распоряжению имуществом корпорации. Крупные сделки и сделки с заинтересованностью в практике деятельности корпораций.
Тема 2.4. Корпоративный контроль Понятие корпоративного контроля Виды корпоративного контроля Механизмы приобретения корпоративного контроля. Последствия реализации корпоративного контроля. Тема 2.5. Корпоративные конфликты и корпоративные споры. Корпоративный конфликт: понятие, сущность. Соотношение понятий «корпоративный спор» и «корпоративный конфликт». Причины возникновения корпоративных конфликтов. Классификация корпоративных конфликтов. Медиация как способ разрешения корпоративных конфликтов и споров Судебное рассмотрение корпоративных споров. Особенности и проблемы разрешения корпоративных споров. Примерная тематика контрольных работ 1. Развитие российской юридической науки о корпоративных отношениях. 2. Перспективы реформирования российского законодательства о корпорациях. 3. Корпорации как субъекты зарубежного права: история и современное состояние правового регулирования. 4. Правовой статус публично-правовых образований как субъектов корпоративных правоотношений. 5. Особенности реализации государством права на участие в управлении корпорацией. 6. Правовой статус корпораций в сфере инвестиционной деятельности. 7. Особенности корпоративного статуса некоммерческих организаций. 8. Актуальные проблемы учреждения (создания) корпорации. 9. Актуальные проблемы реорганизации корпораций. 10. Договоры о слиянии и присоединении хозяйственных обществ. 11. Актуальные проблемы ликвидации корпораций. 12. Актуальные вопросы правового регулирования оптимизации корпоративного управления. 13. Правовой статус объединений корпораций. 14. Защита интересов корпорации при заключении договора о передаче функций ее исполнительного органа управляющей компании. 15. Разграничение компетенции органов управления как гарантия обеспечения интересов участников корпорации. 16. Право на информацию участника корпорации: понятие, значение и реализация. 17. Тенденции формирования российской судебной практики по защите корпоративных прав. 18. Учредительные документы корпорации в регулировании корпоративных отношений. 19. Перспективы применения корпоративного договора. 20. Кодексы корпоративного управления: российская и зарубежная практика 21. Локальные акты корпорации как основа ее деятельности. 22. Способы и порядок приобретения права участия в корпорации. 23. Проблемы статуса единоличного исполнительного органа. 24. Сравнительный анализ основных систем управления корпорациями в России и за рубежом. 25. Общая характеристика способов реализации корпоративных прав и обязанностей. 26. Правовые проблемы продажи доли в ООО. 27. Способы защиты корпоративных прав: современное состояние и перспективы развития. 28. Особенности формирования и изменения уставного капитала. 29. Порядок и способы формирования имущества корпорации. 30. Основания и порядок прекращения членства в корпорации: теория и практика. 31. Корпоративные конфликты: понятие, природа и виды. 32. Проблемы разрешения споров, связанных с восстановлением корпоративного контроля. 33. Защита прав кредиторов при реорганизации и ликвидации корпорации. 34. Особенности применения ответственности к … (выбрать любую организационно-правовую форму корпоративного юридического лица) как корпорации 35. Корпоративная ответственность учредителей (участников) хозяйственных обществ. 36. Виды ответственности органов управления корпораций. 37. Проблемы реализации медиации как способа разрешения корпоративных конфликтов. 38. Оспаривание крупных сделок корпораций. 39. Оспаривание сделок с заинтересованностью корпораций. 40. Государственная политика в сфере правового регулирования деятельности корпораций
Примерные тестовые задания
Примеры типовых задач (практических заданий)
Задание 1. Изучите состояние действующего российского законодательства, регулирующего статус корпораций. Приведите не менее 10 примеров изменений, внесенных в российское корпоративное законодательство за последние 3 года, отразив: - название нормативного акта и номер статьи - предыдущую редакцию нормы и действующую формулировку нормы - краткое изложение сути изменений. Задание 2. Изучив Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23.06.2015 № 25 «О применении судами некоторых положений раздела I части первой Гражданского кодекса Российской Федерации»[3], определите, вправе ли стороны корпоративного договора ссылаться на его недействительность, если договор противоречит положениям устава хозяйственного общества? Задание 3. Решите задачу. Граждане Белов и Серов обратились к юристу с вопросом о возможности обжалования решения общего собрания общества с ограниченной ответственностью о реорганизации путём выделения в связи с тем, что общество отказалось принять их заявления о выходе из состава участников, поданные на самом общем собрании. Принимая во внимание установленный федеральным законом от 08.02.1998 № 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью» порядок принятия решения о реорганизации, определите, является ли отказ от рассмотрения заявлений о выходе из состава общества с ограниченной ответственностью основанием для признания решения о реорганизации недействительным? Задание 4. Решите задачу Внеочередное собрание акционеров ПАО «Изумруд» приняло решение о внесении дополнения в устав общества в части ограничения максимального числа голосов, предоставляемых одному акционеру (собрание постановило, что акционеру не может принадлежать более 25 % голосов). В соответствии с указанным ограничением счетная комиссия подвела итоги голосования акционеров на данном собрании по вопросу об избрании совета директоров. Акционер Рыбников, являющийся владельцем 30% голосующих акций общества, предъявил в суд иск о признании решения собрания об избрании совета директоров недействительным, поскольку дополнение в устав приобретает силу лишь после его государственной регистрации. Каков порядок внесения изменений и дополнений в устав акционерного общества? Обоснованы ли требования Рыбникова? Решите дело. Задание 5. Изучив текст Кодекса корпоративного управления Банка России[4], заполните таблицу, кратко отразив общие подходы Банка России к реализации принципов корпоративного управления (не менее трех выводов по каждому показателю).
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ При изучении курса «Корпоративное право» применяются разнообразные формы учебно-методической работы (лекции, семинарские (практические) занятия, выполнение контрольных работ по курсу, самостоятельная работа с источниками и др.) Студентам рекомендуется вести две специальные тетради: для записи основных положений лекций и для самостоятельной работы при подготовке к семинарским занятиям. Во время лекции преподаватель излагает основное содержание темы. Подготовка к семинару осуществляется студентами самостоятельно с использованием научной и учебной литературы и необходимых правовых источников. Семинарские занятия имеют целью закрепить теоретические знания, полученные студентами на лекциях и в процессе самостоятельной работы. На семинарских занятиях у студентов формируются навыки публичного выступления, ведения дискуссии, умение грамотно излагать теоретический материал и применять полученные теоретические знания к практическим ситуациям, а также умение решать практические задания (задачи). На лабораторных практикумах предполагается как работа в компьютерных классах для подбора практического материала по темам курса, так и выполнение практических заданий студентами (индивидуально или в группах). Учебным планом для студентов предусмотрена самостоятельная работа, которая способствует более полному усвоению теоретических знаний, выработке навыков аналитической работы с литературой. Целью самостоятельной работы является формирование способностей к самостоятельному познанию и обучению, поиску литературы, обобщению, оформлению и представлению полученных результатов, их критическому анализу, поиску новых решений, аргументированному отстаиванию своих предложений, умений подготовки выступлений и решения правовых задач. Для получения глубоких теоретических знаний и практических навыков студентам рекомендуется посещать лекции, активно участвовать в семинарских занятиях, выполнять контрольные работы в соответствии с учебным планом. При необходимости в период самостоятельной подготовки студенты могут получить индивидуальные консультации по учебной дисциплине. Поставленные перед занятиями цели могут быть достигнуты лишь при систематической работе студентов над изучением дисциплины. Подготовку к занятиям следует начинать с ознакомления с его планом (вопросами), подбора рекомендованной литературы. Затем необходимо перечитать запись лекции, соответствующие разделы учебника, статьи в журналах. При этом перед собой нужно иметь соответствующие нормативные акты в действующей редакции. На практических занятиях по дисциплине предусмотрены следующие формы проведения: - индивидуальная работа с нормативно-правовыми актами; - устное обсуждение проблемных вопросов; - решение практических задач (заданий); - работа с научной литературой, материалами судебной практики и т.д.; - выполнение тестовых заданий. Особенностью освоения данной дисциплины по заочной форме является минимизация устных обсуждений изучаемых вопросов из-за небольшого количества аудиторных занятий, поэтому формы текущего контроля и промежуточной аттестации в большинстве своем являются письменными, а устное аргументирование осуществляется на аудиторных семинарских занятиях. Обучающиеся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеют возможность изучать дисциплину по индивидуальному плану, согласованному с преподавателем и деканатом. Освоение дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с использованием средств обучения общего и специального назначения. При освоении дисциплины инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья по индивидуальному плану предполагаются: изучение дисциплины с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; индивидуальные консультации с преподавателем (разъяснение учебного материала и углубленное изучение материала), индивидуальная самостоятельная работа. В процессе обучения студентам из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья информация предоставляется в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации: Для лиц с нарушениями зрения: – в печатной форме увеличенным шрифтом, – в форме электронного документа (с возможностью увеличения шрифта). В случае необходимости информация может быть представлена в форме аудиофайла. Для лиц с нарушениями слуха: – в печатной форме, – в форме электронного документа. Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата: – в печатной форме, – в форме электронного документа. Данный перечень может быть конкретизирован в зависимости от контингента обучающихся. Изучение дисциплины с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий включает в себя: - изучение содержания дисциплины в процессе самостоятельной работы с учебно-методическими материалами, размещёнными в электронных ресурсах научной библиотеки и в СДО «Прометей» Сибирского института управления – филиала РАНХиГС; - электронное тестирование в режиме Самопроверка для закрепления изученного материала; - консультирование обучающихся при помощи электронных ресурсов по содержанию учебной дисциплины и подготовке к промежуточной аттестации. Индивидуальные консультации с преподавателем проводятся по отдельному расписанию, утвержденному заведующим кафедрой (в соответствии с индивидуальным графиком занятий обучающегося). Индивидуальная самостоятельная работа обучающихся проводится в соответствии с рабочей программой дисциплины и индивидуальным графиком занятий. Текущий контроль по дисциплине осуществляется в соответствии с фондом оценочных средств, в формах, адаптированных к ограничениям здоровья и восприятия информации обучающихся.
Требования к содержанию контрольной работы Контрольная работа по итогам курса предусматривает самостоятельную разработку студентом конкретно поставленной темы и подготовки письменной работы в реферативной форме. Основная цель написания контрольной работы - на основе изучения теоретических положений корпоративного права, изучения и анализа нормативного материала, судебной и арбитражной практики, выработать у студентов навыки и умения по практической реализации некоторых вопросов в рамках профессиональной деятельности. Выполнение задания должно быть развернутым, обосновано ссылками на конкретные нормы права (с указанием нормативного акта, номера статьи). Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-05-28; Просмотров: 1588; Нарушение авторского права страницы