Особенности освобождения несовершеннолетних от уголовного наказания

Освобождение от наказания делится на три вида:

а) освобождение до начала его отбытия с применением мер воспитательного воздействия (ч. 1 ст. 92 УК РФ);

б) освобождение до начала его отбытия с помещением осужденного в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних (ч. 2 ст. 92 УК РФ);

в) освобождение от дальнейшего отбытия наказания (ст. 93 УК РФ).

Первый вид применяется, когда преступление относится к категории небольшой или средней тяжести, а характеристика личности и обстоятельства его совершения показывают, что принудительных мер воспитательного воздействия в данном случае достаточно

Второй вид освобождения от наказания следует применять, когда несовершеннолетний хотя и осуждается за преступление средней тяжести, но в суде выясняется, что цели наказания могут быть достигнуты только путем помещения осужденного в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних. При осуждении несовершеннолетнего за совершение преступления средней тяжести его освобождение от наказания возможно и в том случае, если будет признано, что цели наказания могут быть достигнуты только путем помещения подростка в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для лиц, не достигших 18-летнего возраста (ст. 92 УК РФ).

Воспитательные учреждения — это специальные школы и специальные профессионально-технические училища; к лечебно-воспитательным учреждениям относятся школы-интернаты и другие школы, находящиеся в системе органов здравоохранения, предназначенные для несовершеннолетних с некоторыми физическими недостатками и психическими отклонениями, а также перенесших заболевания, которые отразились на их развитии. В указанных учреждениях с несовершеннолетними осуществляется повседневная воспитательная работа, общеобразовательная и профессиональная подготовка, проводится необходимое лечение.

Срок пребывания в указанных учреждениях не может превышать максимального срока наказания, предусмотренного УК РФ за данное преступление (от 2 до 5 лет)

Условия применения одних и тех же мер воспитательного воздействия при освобождении несовершеннолетнего от уголовной ответственности и при освобождении от наказания необходимо различать по следующим признакам:

а) освобождение от уголовной ответственности с применением названных мер возможно, если подросток впервые совершил преступление небольшой или средней тяжести (ст. 90 УК РФ). При освобождении от наказания этого условия не требуется (ст. 92 УК РФ);

б) при освобождении от уголовной ответственности за преступление средней тяжести к подростку применяются меры воспитательного характера (ст. 90 УК РФ). При освобождении от наказания (ст. 92 УК РФ) он должен быть помещён в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение.

Третий вид освобождения несовершеннолетнего от наказания именуется условно-досрочным и применяется в тех случаях, когда лицо уже отбывает наказание в виде исправительных работ или лишения свободы. Оно применяется судом, находящимся в месте дислокации воспитательной колонии, по представлению администрации и после фактического отбытия:

а) не менее одной трети срока наказания, назначенного судом за преступление небольшой или средней тяжести;

б) не менее половины срока наказания, назначенного судом за тяжкое преступление;

в) не менее двух третей срока наказания, назначенного судом за особо тяжкое преступление.

Принудительные меры воспитательного воздействия

Применение к несовершеннолетним принудительных мер воспитательного

воздействия имеет свою специфику: определение конкретных органов, для

исполнения принудительных мер, основания применения (совершения преступления

небольшой или средней тяжести впервые), виды назначаемых мер.

Виды принудительных мер воспитательного воздействия:

1. Предупреждение состоит в разъяснении несовершеннолетнему

вреда, причиненного его деянием, и последствий повторного совершения

преступлений. Предупреждение выражается не только в порицании, публичном

осуждении содеянного, но и в разъяснении подростку характера и степени

неосознанного им морального вреда. Несовершеннолетнему разъясняются и

последствия, которые могут наступить для него в случае совершения им нового

преступления, которые выражаются либо в привлечении его к уголовной

ответственности, если предупреждение применялось в порядке освобождения от нее,

либо в назначении наказания, предусмотренного в санкции соответствующей статьи

Особенной части УК, если предупреждение применялось в порядке освобождения от

наказания.

2. Передача под надзор состоит в возложении на родителей или лиц,

их заменяющих, либо на специализированный государственный орган обязанности по

воспитательному воздействию на несовершеннолетнего и контролю за его

поведением, которое может выражаться в следующих действиях: организации и

проведении досуга, способности оказывать влияние на подростка своим авторитетом

и личным примером. Контроль предполагает постоянную осведомленность лиц,

которым несовершеннолетний передан под надзор, о его времяпрепровождении и

нахождении, о его друзьях и т.п.

3. Обязанность загладить причиненный вред возлагается с учетом

имущественного положения несовершеннолетнего и наличия у него соответствующих

трудовых навыков. Имущественное положение определяется наличием у

несовершеннолетнего самостоятельных доходов: заработок, стипендия и т.д.

Трудовые навыки предполагают умение несовершеннолетнего работать, наличие у

него постоянно или временной работы, способностей к занятию общественно

полезным трудом и отсутствие противопоказаний, обусловленных инвалидностью,

психическими травмами и т.д.

Ø Заглаживание причиненного вреда (материального и морального

характера) может осуществляться в следующих формах:

Ø возмещение стоимости причиненного вреда в денежном эквиваленте

из личных средств;

Ø своим трудом с соблюдением КЗОТ;

Ø уходом за потерпевшим, устройством его быта, нарушенного

преступлением и т.п.

4. Ограничение досуга и установление особых требований к поведению

несовершеннолетнего состоит в определенных законом или рекомендованных

применяющим воспитательную меру органам особых требованиях, предъявляемых к

поведению несовершеннолетнего.

Законом предусмотрены следующие требования к поведению несовершеннолетнего на

период применения к нему воспитательной меры: запрет посещения определенных

мест, использование определенных форм досуга и т.д. (см. ч.4 ст.91 УК),

однако перечень в законе является открытым. Срок действия этой нормы в законе

не определен, и назначается строго индивидуально. Эти меры могут применяться

и к лицам от 18 до 20 лет как одна из форм освобождения от уголовной

ответственности.

5. Помещение несовершеннолетнего в специальное воспитательное или

лечебно-воспитательное учреждение. Суть этой меры состоит в том, что

происходит изоляция несовершеннолетнего от общества путем помещения его в

специализированное учреждение, на срок не превышающий максимального срока

наказания, предусмотренного санкцией статьи Особенной части УК. Помещение

несовершеннолетнего в спец. учреждение связано с существенными ограничениями

его свободы передвижения, общения, установлением специальных требований к

учебе, организации труда или процесса лечения. В лечебно-воспитательные

учреждения помещают подростков нуждающихся в лечении (в связи с психическими

отклонениями, иными заболеваниями) и воспитательной работе. Минимальный срок

пребывания осужденного равен минимальному сроку наказания в виде лишения

свободы, предусмотренный соответствующей статьей УК. Возможно досрочное

освобождение от пребывания в спец. учреждении