Религиозная конфессия как фактор социализации

1. Рост влияния религиозных конфессий на социализацию и воспитание детей и молодежи

2. Функции религиозной конфессии в социализации

3. Соглашение Министерства образования РБ и православной епархии о сотрудничестве по духовному и нравственному воспитанию детей и молодежи

В социализации человека религиозные организации играют заметную роль. Это связано с тем, что растёт религиозность людей, в том числе детей и молодёжи. В настоящее время в РБ зарегистрировано 26 религиозных конфессий. Они зарегистрированы в Министерстве Юстиции республики. Это означает, что их деятельность на территории РБ разрешена. Это означает, что деятельность данных религиозных конфессий не противоречит законодательству РБ и не угрожает жизни, развитию, воспитанию человека.

Начиная с 80-х гг. XX века роль религии в социализации человека возрастает. Вместо господствующего атеизма набирает силу возвращение людей к религиозным конфессиям. В молодежной среде эти процессы проявляются в 3 тенденциях:

· Растёт религиозность молодых людей. Это проявляется в росте числа молодых людей (рост венчаний);

· Растёт число крещений детей ≈ 100%

· Растёт число молодых людей, которые участвуют в массовых религиозных мероприятиях: паломничество, международные молодежные католические форумы;

· Растёт интерес детей и молодёжи к религии через воскресные школы, институт теологии БГУ.

В целом, такие тенденциями являются положительными, так как могут способствовать нравственному оздоровлению общества, на нравственное и духовное воспитание направлена деятельность христианских конфессий……… вызовам XXI века.

Наиболее распространенной религией в РБ является христианство ≈ 80%- православных, ≈ 20% -католики. Христианство, католицизм, иудаизм, ислам. В настоящее время в РБ заключается согласие между Министерством Образования РБ и православной епархией по нравственному и духовному воспитанию молодежи. Это согласие предусматривает объединение усилий православной церкви и ……. ….. по нравственному и духовному воспитанию детей и молодежи, по воспитанию милосердности, сострадания, поддержки человека, объединение усилий церкви и УО по профилактике и борьбе с алкоголизмом, наркомании, аморального и ассоциального поведения детей и молодежи. Согласно предусмотренному взаимодействию православной церкви и педагога по оказанию гуманной помощи малообеспеченным семьям, сиротам, инвалидам и …… людям, ………

Храм Петра и Павла – социальная деятельность направлена на оказание помощи людям бездомным, инвалидам, алкозависимым людям.

Приход д.Новинки - социальная деятельность направлена на оказание помощи алко- и наркозависимым людям. Трудотерапия.

Церковь Александра Иевского на Козлова - социальная деятельность направлена на оказание помощи людям, освободившимся из мест лишения свободы. Многие храмы осуществляют большую благотворительную деятельность: гуманитарная помощь (большое место занимает деятельность католической церкви).

Государство РБ и образование республики носит светский характер. Это означает, что религиозные конфессии не влияют и не вмешиваются в деятельность государства. Ни одна религиозная конфессия не имеет право находится в УО, учреждения культуры и т.д., за исключением основных пунктов соглашения между Мин-ом образования и православной епархии. в данном соглашении предусматривается сотрудничество учр. мин. обр. и правосл. конфессий в нравственном, духовном воспитании детей и молодежи, благотворительной и милосердной деятельности, в гумм. акциях, в поддержке семей, детей, которые в ней нуждаются.

Ежегодно президент РБ встречается с руководителями религиозных конфессий: православие, христианство, иудейские общины.

В РБ отсутствует противостояние, столкновение на религиозной почве. В республике отмечается религиозная толерантность.

В декабре-январе ежегодно проводится республиканская акция «Наши дети», в ходе акции республиканские государственные, общественные, религиозные организации участвуют в мероприятиях по вручению подарков детям, особенно детям, нуждающихся в поддержке и помощи.

Педагог не имеет право среди молодежи ту или иную религию. В РБ действует закон о свободе вероисповедания. Согласно ему каждый человек имеет право исповедовать ту или иную религию в рамках разрешенных или не исповедовать религию вовсе.

В соц.-пед. работе необходимо учитывать по мере возможности вероисповедания детей, но не в ущерб основному закону РБ об образовании – «Кодекс РБ об образовании».

В РБ наблюдается тенденция мирного сосуществования религиозных конфессий. Намечается тенденция объединения усилий католической и православной веры. Заповеди носят нравственный характер.

В процессе социализации религиозные организации реализуют ряд функций:

· Ценностно-ориентационная (Библия, заповеди);

· Регулятивная (жизнь по заповедям – регулятор поведения);

· Коммуникативная (воскресные школы, обряды, паломничество, совместные обряды);

· Милосердная (помощь сиротам, инвалидам, обездоленным, Дом Милосердия на Востоке – находят возможность в лечении люди инвалиды, лечатся одинокие люди) …… функция христианства, помочь и поддержать человека, если он попал в беду. …………. Акции милосердия совместно с учащимися. поддержки детям-сиротам, инвалидам через встречи, подарки;

· Компесаторная (утешительная);

· Воспитательная (христианство в настоящее время предпринимает усилия воспитания детей в духе милосердия и сострадания. В настоящее время,. Особенно в России получает развитие православная педагогика, как педагогика воспитания человека в соответствии с христианскими заповедями);

В СПД необходимо иметь сведения, информацию о вероисповедании детей с точки зрения попадания детей в запрещенные религиозные конфессии и запрещенные секты.

В настоящее время в мире происходит увлечение, распространение деструктивных сект и организаций, которые могут создаваться на основе «вырванной» идеи той или иной религии, на основе единоличных целей лидеров деструктивных сект, мировых деструктивных движений – эта ситуация делает актуальной проблему осознания специалистами роли религиозных конфессий в социализации и воспитании человека, профилактики попадания детей и молодежи в деструктивные организации и секты. Реабилитации, коррекции мировоззрения, сознания людей подвергшихся влиянию деструктивных сект и организаций.

Вопросы охраны детства в Национальном докладе «Положение детей в РБ в 2010 году»

Положение детей в РБ ежегодно анализируется и излагается в Национальном докладе РБ, который разрабатывается совместно рядом министерств и ведомств, деятельность которых направлена на обеспечение благоприятных условий развития, воспитания детей. Данный доклад предоставляется в ООН как доклад по выполнению Конвенции ООН «О правах ребенка», данную Конвенцию РБ ратифицировала. В написании доклада участвуют: Министерство образования, мин-во здравоохранения, МВД, министерство юстиции, генеральная прокуратура, мин-во труда и социальной защиты, комитет по статистике.

УСР: законспектировать основные положения детей в РБ по направлениям:

1. характеристика семей, которые воспитывают детей и госуд. поддержка семей

2. защита прав детей и система соц.-пед. помощи детям и семьям

3. дети, нуждающиеся в особой поддержке государства

4. детские и молодежные организации объединения в РБ

Сайт мин-ва образования 2010, титульник обязательно

В портфолио

22 ноября

Национальный доклад отражает основные направления и результаты государственно-социальной политики в отношении детей и реализации их прав совокупность действий и мер, которые обеспечивают приоритет интересов детей в социально-экономическом развитии страны. Ежегодный национальный доклад является логическим продолжением предыдущих национальных докладов. Деятельность органов государственного управления и местных исполнительных органов относительно детства направлена на реализацию основных положений Конвенции ООН «о правах ребенка», закон РБ «о правах ребенка».

1. Контингент детей РБ. В 2010 году в РБ численность населения около 9, 5 миллионов человек, детское население – 1, 7 млн., что составляет свыше 18% населения. 1 место по численности детей – Минск потом Брест, Гомель, минская область, Витебск, Гродно, Могилев.

На начало 2010 года в зонах радиоактивного загрязнения проживало свыше 250 тысяч детей.

Характеристика семей: в РБ насчитывается 2 мил. 700 тыс. семей, 75% семей живут в городской местности. Около 45% семей имеют детей до 18 лет. Из них только 5% семей воспитывают 3 и более детей.

158 тысяч семей – семьи, состоящие из матерей и детей. 12 тысяч семей – отец и дети.

Семьи, которые воспитывают детей, имеют право на следующие виды государственной помощи:

· гарантированные денежные выплаты на детей в связи с рождением и воспитанием;

· обеспечение бесплатным питанием детей до 2-х лет в малообеспеченных семьях;

· оказание адресной социальной помощи в случаи малообеспеченности либо другой трудной жизненной ситуации;

· трудовые, налоговые, жилищные, медицинские и другие льготы родителям и детям;

· льготы в сфере пенсионного обеспечения;

· социальное обслуживание в семье – территориальные центры помощи населению, СПЦ, СППС.

Защита прав детей в 2008-2010 гг. в РБ разработана более 25 нормативных правовых актов, направленных на защиту прав и законных интересов детей. Так за 2010 год выявлено свыше 23 тысяч детей, находящихся в СОП. Осуществлены меры по реализации Декрета президента РБ от 24 ноября 2006 года № 18 – о дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях. За время реализации Декрета свыше 75 тысяч детей были признаны находящимися в СОП, с ними была проведена работа и в 2009 году 75% детей были возвращены семьям. На 1 января 2011 года в стране функционировало 142 социально-педагогических учреждения – социально-педагогические центры и соц. приюты. В 2010 г. свыше 5, 5 тысяч детей прошли реабилитацию и 3, 3 тысячи возвращены в семьи.

Каждый ребенок имеет право на защиту от любых видов эксплуатации и насилия. Ребенок имеет право обращаться с заявлениями в национальную комиссию по правам ребенка и КДН по месту жительства.

В РБ функционирует 156 ТЦСОН. Для оказания помощи женщинам с детьми попавшим в экстремальную ситуацию в этих центрах функционирует 30 «кризисных комнат».

Образование детей – важнейшее право ребенка. В 2010 в РБ функционировало 4100 дошкольных учреждений. Это составляет 71%. Общеобразовательных школ в 2010 – 3, 5 тысячи. В общеобразовательных учреждениях работает около 108 тысяч педагогических работников. Профессионально-техническое образование обеспечивает 219 учреждений. В стране среднее специальное образование - 198 государственных учреждений, 12 частных. Численность студентов ВУЗов на 2010-2011 год составило 442 тысячи студентов. Это составляет 470 студентов на 10 тысяч населения – это соответствует показателям развитых европейских стран.

Вопросы улучшения положения детей, их надлежащей социальной защиты. В правоохранительных органах и органах охраны детства рассмотрены вопросы о защите детей от физического и психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного отношения. Вопросы качества специального образования. Вопросы активизации работы по вовлечению молодежи в охрану правопорядка (г. Гомель). Вопросы воспитания, образования, оздоровления детей и подростков, взаимоотношений в семье и школе. Вопросы поддержки детских инициатив и защиты прав детей и молодежи. Целях полноценного содержания и воспитания ребенка в семье государство оказывает социальную помощь в виде государственных пособий и предоставляет льготы в соответствии с законодательными актами Республики Беларусь.

⇐ Предыдущая 1 2 3 45