РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА

Стр 1 из 15Следующая ⇒

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждено на заседании

Кафедры «Безопасность

Технологических

Процессов и производств»

''25'' сентября 2010 г.

ОХРАНА ТРУДА СТУДЕНТОВ

при прохождении учебных и производственных практик

Ростов-на-Дону

УДК 69.05: 658.382 (076.5)

Охрана труда студентов при прохождении учебных и производственных практик: учебное пособие / С.Л. Пушенко [и др.]. - Ростов н/Д: Рост. гос. строит. ун-т, 2010.- 101 с.

Содержит основные программные вопросы охраны труда в строительстве, такие, как правовые и организационные основы охраны труда, основные нормативные требования и мероприятия по обеспечению безопасности труда в строительстве при прохождении студентами учебных и производственных практик. Учебное пособие предназначено для студентов всех специальностей и профилей.

УДК 69.05: 658.382 (076.5)

Составители: С.Л. Пушенко, И.В. Вейсенберг, В.В. Руденко,

Н.Д. Игнатова, Т.В. Жукова, Т.В. Бугаева,

А.В. Заводовская, А.С. Пушенко,

Е.С. Филь, Е.В. Омельченко, И.И. Еремин

Рецензент: коллектив кафедры БТП

Редактор Н. Е. Гладких

Темплан 2010 г. поз..

Подписано в печать __._____.10 Формат 60х84/16.

Бумага писчая. Ризограф. Уч. - изд. л. 2, 0.

Тираж 100 экз. Заказ

Редакционно-издательский центр

Ростовского государственного строительного университета

344022, Ростов-на-Дону, ул. Социалистическая, 162

Ó Ростовский государственный

строительный университет, 2010.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………………………………... 5

РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ ТРУДОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА …………………………………….... 6

1.1. Основы охраны труда в Российской Федерации.............................................................. 6

1.2. Правила внутреннего распорядка в организации. ………………………………………………………… 7

1.3. Рабочее время и время отдыха. …………………………………………………………………………… 7

1.4. Трудовые отношения между работником и работодателем.. ………………………………………………10

1.5. Права и гарантии работников на охрану труда..…………………………………………………………. 13

1.6. Расследование, оформление и учет обстоятельств и причин несчастных случаев.................... …….. 14

Вопросы на экзамен ..……………………………………………………………………………….......... 20

РАЗДЕЛ 2. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТ ПО ОХРАНЕ ТРУДА. ……………………………. 21

2.1. Организация работы по обеспечению охраны труда в организации. …………………………………….. 21

2.2. Служба охраны труда. Контроль и оценка состояния охраны и условий труда ……………………........ 22

2.3. Обеспечение безопасности женщин и лиц моложе 18 лет...…………………………………………….. 23

2.4. Обеспечение работников средствами индивидуальной защиты.…………………………………………. 24

Вопросы на экзамен .……………………………………………………………………………….......... 25

РАЗДЕЛ 3. ИНСТРУКТАЖИ И ОБУЧЕНИЕ ПО ОХРАНЕ ТРУДА ………………………………… 26

3.1. Инструктажи по охране труда ………………………………………………………………………..... 26

3.2. Обучение по охране труда ………………………………………………………………………………. 28

Вопросы на экзамен.………………………………………………………………………………........... 29

РАЗДЕЛ 4. ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ САНИТАРИИ …………………………………….. 30

4.1. Вредные производственные факторы при производстве различных видов работ …………………….... 30

4.2. Метеорологические условия ………………………………………………………………………………33

4.3. Освещение рабочих мест ………………………………………………………………………………… 34

4.3. Средства коллективной защиты и индивидуальной защиты ……………………………………………… 35

4.4. Питьевое водоснабжение …………………………………………………………………………….... 37

Вопросы на экзамен..………………………………………………………………………………......... 37

РАЗДЕЛ 5. ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА НА ТЕРРИТОРИИ ПРЕДПРИЯТИЯ И СТРОИТЕЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ …………………………………………………………………………………………….. 39

5.1. Требования безопасности к обустройству и содержанию производственных территорий ……………... 39

5.2. Опасные зоны при производстве работ …………………………………………………………………… 43

5.3. Цвета сигнальные и знаки безопасности…………………………………………………………………. 47

Вопросы на экзамен.……………………………………………………………………………….......... 48

РАЗДЕЛ 6. ТРЕБОВАНИЯ ПРИ СКЛАДИРОВАНИИ МАТЕРИАЛОВ И КОНСТРУКЦИЙ. ...... 52

6.1. Требования безопасности к помещениям для хранения различных веществ и материалов ………………. 52

6.2. Требования безопасности при складировании материалов и изделий …………………………………… 54

Вопросы на экзамен.……………………………………………………………………………….......... 57

РАЗДЕЛ 7. ТРЕБОВАНИЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПОГРУЗОЧНО-РАЗГРУЗОЧНЫХ РАБОТ … 58

7.1. Требования безопасности при выполнении работ вручную …………………………………………….. 58

7.2. Требования безопасности при механизированных погрузочно-разгрузочных работах ………………….. 60

Вопросы на экзамен.……………………………………………………………………………….......... 66

РАЗДЕЛ 8. ТРАВМОБЕЗОПАСНОСТЬ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ РАБОТ …. 68

8.1. Основные причины травматизма при выполнении работ ………………………………………………. 68

8.2. Общие принципы безопасности при выполнении различных видов работ ……………………………… 68

8.3. Безопасность при выполнении работ на высоте ………………………………………….……………… 69

8.4. Безопасность при работах с механизированным ручным инструментом ………………………. …...... 70

8.5. Безопасность при производстве земляных работ ……………………………………………............ 70

8.6. Безопасность при производстве бетонных работ ………………………………………………………... 73

8.7. Безопасность при производстве монтажных работ ………………………………………………………. 79

8.8. Безопасность при производстве каменных работ ………………………………………………………… 81

8.9. Безопасность при производстве отделочных работ …………………………………………………….. 83

8.10. Безопасность при производстве изоляционных работ …………………………………………………… 85

8.11. Безопасность при производстве кровельных работ…………………………………………... 86

Вопросы на экзамен.……………………………………………………………………………….......... 87

РАЗДЕЛ 9. ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТЬ ……………………………………………………………… 90

9.1. Действие электрического тока на организм человека ……………………………………………………. 90

9.2. Факторы, влияющие на тяжесть поражения человека …………………………………………………... 93

9.3. Основные принципы и способы обеспечения электробезопасности …………………………………….. 94

9.4. Средства коллективной и индивидуальной защиты …………………………………………………….. 95

Вопросы на экзамен.……………………………………………………………………………….......... 97

РАЗДЕЛ 10. ПОЖАРО- И ВЗРЫВОБЕЗОПАСНОСТЬ ………………………………………………. 99

10.1. Основные причины пожаров и взрывов ……………………………………………………………….. 99

10.2. Основные свойства, определяющие пожаро- и взрывоопасность веществ и материалов …………….... 100

10.3. Основные противопожарные мероприятия на строительной площадке и территории предприятия ……..103

10.4. Противопожарные мероприятия при складировании веществ и материалов ……………………………104

10.5. Противопожарные мероприятия при производстве различных видов работ …………………………… 107

10.6. Основные способы и средства тушения пожаров ……………………………………………………….112

Вопросы на экзамен.………………………………………………………………………………...........116

РАЗДЕЛ 11. ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ (ДОВРАЧЕБНОЙ) ПОМОЩИ ………………………………….117

11.1. Понятие об асептике и антисептике ……………………………………………………………………. 117

11.2. Наложение повязок …………………………………………………………………………………… 118

11.3. Ушибы, общие правила оказания доврачебной помощи ……………………………………………… 122

11.4. Переломы костей и первая помощь …………………………………………………………………… 123

11.5. Вывихи: основные понятия, признаки и общие правила оказания первой помощи ……………………. 124

11.6. Первая помощь при отравлениях оксидом углерода …………………………………………………… 124

11.7. Первая помощь при ожогах ………….………………………………………………………………… 125

11.8. Первая помощь при утоплении ……………………………………………………………………….. 126

11.9. Первая помощь при электротравме ……………………………………………………………………. 126

11.10. Первая помощь при кровотечениях ………………………………………………………………….. 127

11.11. Реанимационные мероприятия: искусственное дыхание, непрямой массаж сердца ……………………130

Вопросы на экзамен.………………………………………………………………………………......... 132

ЛИТЕРАТУРА ………………………………………………………………………………………...… 133

ПРИЛОЖЕНИЯ ……………………………………………………………………...…………………. 135

Приложение 1. Перечень тяжелых работ и работ с вредными и опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применении труда женщин..………………………………………………………….135

Приложение 2. Перечень тяжелых работ и работ с вредными и опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применении труда лиц моложе 18 лет ………………………………………...…….. 137

Приложение 3. Примерный перечень мест (условий) производства и видов работ, на выполнение которых необходимо выдавать наряд-допуск ……………………………………………………………………….. 141

ВВЕДЕНИЕ

Современное общество характеризуется высоким уровнем использования технических средств предназначенных для удовлетворения жизненных потребностей человека. Современные технологические средства становятся более энергонасыщенными и автоматизированными. Однако по-прежнему ключевым моментом на производстве является человек, призванный обслуживать, управлять, контролировать технические системы и технологические процессы. В связи с научно-техническим прогрессом, появлением новых образцов техники, усложнением технологического процесса «Охрана труда» выходит на новый уровень и главной ее целью становится безопасность человека в современной производственной среде, безопасное взаимодействие человека с техносферой, сохранение жизни и здоровья человека, защита его от опасностей техногенного, антропогенного и природного происхождения и создание комфортных условий жизни и деятельности человека.

Система безопасности труда представляет собой организацию работы по обеспечению безопасности на производстве, снижение травматизма и аварийности, профессиональных заболеваний, улучшение условий труда на основе решения комплекса задач по созданию безопасных и безвредных условий труда, лечебно-профилактическому и санитарно-бытовому обслуживанию работающих. В условиях рыночной экономики значимым элементом системы управления безопасности труда является разработка экономических механизмов регулирования и стимулирования деятельности по обеспечению соблюдения требований законодательных и нормативных правовых актов по охране труда.

Все рабочие и служащие, практическая деятельность которых связана со строительством, обязаны проходить проверку знаний правил, норм, стандартов, регламентов и инструкций по эксплуатации, охране труда и пожарной безопасности в объеме и с периодичностью, установленными для каждой категории работников соответствующими нормативными документами.

В данном учебном пособии приведен объем необходимых знаний по каждому из существующих вопросов проверки знаний по ОТ (для студентов строительных ВУЗов), которые являются неотъемлемой частью должностных инструкций или инструкций по охране труда. Все основные требования охраны труда Вы узнаете, внимательно изучив это пособие, а на возникшие вопросы Вам ответит преподаватель или руководитель службы охраны труда.

После оказания первой помощи сам пострадавший или очевидец несчастного случая сообщает об этом непосредственному руководителю работ – мастеру. Такое сообщение должно быть сделано немедленно. Мастер сообщает администрации предприятия и ставит в известность руководство ВУЗа.

Расследование несчастных случаев со студентами или учащимися образовательных учреждений соответствующего уровня, проходящими в организациях производственную практику или выполняющими работу под руководством и контролем работодателя (его представителя), проводится

комиссиями, формируемыми и возглавляемыми этим работодателем (его представителем). В состав комиссии включаются представители образовательного учреждения .

Расследование несчастных случаев со студентами или учащимися образовательных учреждений, проходящими производственную практику на выделенных для этих целей участках организации и выполняющими работу под руководством и контролем полномочных представителей образовательного учреждения, проводится комиссиями, формируемыми руководителями образовательных учреждений. В состав комиссии включаются представители организации.

Вопросы к экзамену по разделу 1:

1. Какова нормальная продолжительность рабочего времени в неделю?

2. Какова продолжительность рабочего времени в неделю для молодёжи в возрасте от 16 до 18 лет?

3. После скольких часов работы они считаются сверхурочными?

4. Кто устанавливает сверхурочные часы?

5. Как компенсируются сверхурочные работы?

6. В какой срок пострадавший или очевидец несчастного случая сообщает об этом мастеру?

7. Кто создает комиссию по расследованию несчастного случая на производстве?

8. Кто расследует несчастный случай, происшедший со студентом, направленным на практику на предприятие и проходящим ее под руководствам сотрудников предприятия?

9. Кто сообщает руководству ВУЗа о каждом несчастном случае, произошедшим со студентом?

10. Кто расследует несчастный случай, происшедший со студентом, направленным на практику на предприятие и проходящим ее под руководством сотрудника вуза?

11. В какой срок расследуется комиссией легкий несчастный случай?

12. В какой срок расследуется комиссией тяжелый (смертельный) несчастный случай?

13. Подлежит ли расследованию несчастные случаи, происшедшие при выполнении работ во время установленных перерывов?

14. Как оплачиваются больничные листы при несчастном случае на производстве?

15. Какие несчастные случаи, происшедшие на производстве квалифицируются как несвязанные с производством?

Инструктажи по охране труда

Перед допуском работника к самостоятельной работе администрация должна провести необходимые инструктажи по безопасности труда, пожарной безопасности, а при выполнении работ, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда, - обучение и проверку знаний, соответствующих правил, норм и инструкций по охране труда. По характеру и времени проведения инструктажи подразделяют на:

1) вводный;

2) на рабочем месте:

2.1) первичный на рабочем месте;

2.2) повторный;

2.3) внеплановый;

2.4) целевой.

Вводный инструктаж по безопасности труда проводят со всеми вновь принимаемыми на работу независимо от их образования, стажа работы по данной профессии или должности, с временными работниками, командированными, учащимися и студентами, прибывшими на производственное обучение или практику, а также с учащимися в учебных заведениях перед началом лабораторных и практических работ в учебных лабораториях, мастерских, участках, полигонах.

Вводный инструктаж на предприятии проводит инженер по охране труда или лицо, на которое приказом по предприятию или решением правления (председателя) колхоза, кооператива возложены эти обязанности, а с учащимися в учебных заведениях - преподаватель или мастер производственного обучения.

О проведении вводного инструктажа делают запись в журнале регистрации вводного инструктажа с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего, а также в документе о приеме на работу . Наряду с журналом может быть использована личная карточка прохождения обучения.

Проведение вводного инструктажа с учащимися регистрируют в журнале учета учебной работы, с учащимися, занимающимися во внешкольных учреждениях - в рабочем журнале руководителя кружка, секции и т.д.

Первичный инструктаж на рабочем месте до начала производственной деятельности проводят:

- со всеми вновь принятыми на предприятие (колхоз, кооператив, арендный коллектив), переводимыми из одного подразделения в другое;

- с работниками, выполняющими новую для них работу, командированными, временными работниками;

- со строителями, выполняющими строительно-монтажные работы на территории действующего предприятия ;

- со студентами и учащимися, прибывшими на производственное обучение или практику перед выполнением новых видов работ, а также перед изучением каждой новой темы при проведении практических занятий в учебных лабораториях, классах, мастерских, участках, при проведении внешкольных занятий в кружках, секциях .

Примечание. Лица, которые не связаны с обслуживанием, испытанием, наладкой и ремонтом оборудования, использованием инструмента, хранением и применением сырья и материалов, первичный инструктаж на рабочем месте не проходят.

Первичный инструктаж на рабочем месте проводят с каждым работником или учащимся индивидуально с практическим показом безопасных приемов и методов труда. Первичный инструктаж возможен с группой лиц, обслуживающих однотип-ное оборудование, и в пределах общего рабочего места.

Повторный инструктаж проходят все рабочие независимо от квалификации, образования, стажа, характера выполняемой работы не реже одного раза в полугодие.

Внеплановый инструктаж проводят:

- при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций по охране труда, а также изменений к ним;

- при изменении технологического процесса, замене или модернизации оборудования, приспособлений и инструмента, исходного сырья, материалов и других факторов, влияющих на безопасность труда;

- при нарушении работающими и учащимися требований безопасности труда, которые могут привести или привели к травме, аварии, взрыву или пожару, отравлению;

- по требованию органов надзора;

- при перерывах в работе - для работ, к которым предъявляют дополнительные (повышенные) требования безопасности труда более чем на 30 календарных дней, а для остальных работ - 60 дней.

Целевой инструктаж проводят при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности (погрузка, выгрузка, уборка территории, разовые работы вне предприятия, цеха и т.п.); ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий и катастроф; производстве работ, на которые оформляется наряд-допуск (Приложение 3), разрешение и другие документы; проведении экскур-

сии на предприятии, организации массовых мероприятий с учащимися (экскурсии, походы, спортивные соревнования и др.).

Первичный инструктаж на рабочем месте, повторный, внеплановый и целевой проводит непосредственный руководитель работ (мастер, инструктор производст-венного обучения, преподаватель).

Инструктажи на рабочем месте завершаются проверкой знаний устным опросом или с помощью технических средств обучения, а также проверкой приобретенных навыков безопасных способов работы. Знания проверяет работник, проводивший инструктаж.

Лица, показавшие неудовлетворительные знания, к самостоятельной работе или практическим занятиям не допускаются и обязаны вновь пройти инструктаж.

О проведении первичного инструктажа на рабочем месте, повторного, внепланового, стажировки и допуске к работе работник, проводивший инструктаж, делает запись в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте и (или) в личной карточке с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего. При регистрации внепланового инструктажа указывают причину его проведения.

Целевой инструктаж с работниками, проводящими работы по наряду-допуску, разрешению и т.п., фиксируется в наряде-допуске или другой документации, разрешающей производство работ.

Обучение по охране труда

Все работники, в том числе руководители организаций, а также работодатели – индивидуальные предприниматели, обязаны проходить обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда в порядке, установленном уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.

Для всех поступающих на работу лиц, а также для работников, переводимых на другую работу, работодатель или уполномоченное им лицо обязаны проводить инструктаж по охране труда, организовывать обучение безопасным методам и приёмам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим.

Работодатель обеспечивает обучение лиц, поступающих на работу с вредными и (или) опасными условиями труда, безопасным методам и приемам выполнения работ со стажировкой на рабочем месте и сдачей экзаменов и проведение их периодического обучения по охране труда и проверку знаний требований охраны труда в период работы.

Государство содействует организации обучения по охране труда в образовательных учреждениях начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования.

Государство обеспечивает профессиональную подготовку специалистов по охране труда в образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Вопросы к экзамену по разделу 3:

1. Кто проводит вводный инструктаж по охране труда и как он оформляется?

2. Как проводится и оформляется первичный инструктаж на рабочем месте?

3. Кто проводит инструктаж на рабочем месте?

4. Какой вид инструктажа должен пройти студент при каждом переходе на другую работу?

5. В каких случаях должен проводиться внеплановый инструктаж?

Пыль и токсичные вещества

Многие технологические процессы в строительстве связаны с пылеобразованием. Наиболее распространёнными пылящими материалами являются цемент, известь, песок, щебень и др. Большое количество пыли образуется на строительной площадке при наличии плохих дорог, отсутствии поливки их водой в летнее жаркое время.

Так, например, запылённость воздуха в кабинах строительных машин достигает десятков мг/м³, что значительно превышает предельно допустимую концентрацию. При уборке строительного мусора воздух загрязняется пылью в количествах, иногда доходящих до сотен мг/м³.

Вредное действие пыли на организм человека или его отдельные органы проявляется в виде раздражения (кожа, слизистые оболочки глаз, дыхательных путей и др.) механических повреждений.

Длительное воздействие раздражающих пылей вызывает пылевые конъюнктивиты, пылевые бронхиты, пневмокониозы. Химическое воздействие приводит к повреждению кожных покровов, легочной ткани, внутренних органов.

Для защиты организма человека от пыли применяют средства коллективной и индивидуальной защиты.

К средствам коллективным защиты от пыли относят устройство систем вентиляции, пылеулавливания и пылеуборки, использование систем пневматического транспорта сыпучих материалов. Наиболее эффективна герметизация пылящего технологического оборудования. В ряде случаев применяют мокрые способы пылеподавления, распыляя воду или пар.

В том случае, когда применение средств коллективной защиты оказывается недостаточно эффективным, т.е. не обеспечивает снижение концентрации пыли в воздухе до предельно допустимых значений (ПДК), применяют средства индивидуальной защиты: изолирующие костюмы, средства защиты органов дыхания (респираторы, а также фильтрующие повязки), средства защиты рук, головы, лица, глаз, органов слуха, защитные дерматологические средства (ГОСТ 12.4.011-89).

Так, например, при работе в складских помещениях, при разгрузке сыпучих материалов из вагона применяют противогазы. Рабочих, занятых на технологических процессах со значительным пылевыделением, кроме индивидуальных средств защиты органов дыхания, обеспечиваются и спецодеждой. В неё входят спецкомбинезон с капюшоном или шлемом. В случае необходимости выдают и защитные очки.

При производстве отдельных видов строительных работ, таких, например, как малярные, отделочные, асфальтовые, организм человека подвергается воздействию токсичных веществ (ксилол, бензин, уайтспирит, ацетилен, диоксид углерода, скипидар, ацетон, пек, битум, кислоты и т.д.). Против этих веществ, кроме коллективных средств борьбы, о которых уже говорилось, применяют и индивидуальные средства защиты. В качестве индивидуальных средств защиты применяют противогазы, респираторы, очки, резиновые перчатки. Для защиты кожи от водных растворов кислот, щелочей, органических растворителей, лаков, красок, используют специальные пасты и биологические перчатки.

Шум и вибрация

На строительной площадке работает много строительных машин и механизмов. Их работа сопровождается шумом и вибрацией.

Шум и вибрация, превышающие предельно допустимые уровни, представляют собой производственную вредность. Шум влияет на производительность труда работающего, ослабляет внимание, вызывает глухоту, влияет на нервную систему. Вибрация также может привести к вибрационной болезни.

Вибрацию различают общую и местную (локальную).

К общей относят вибрацию конструкции или агрегата, на которых находится человек. Местная вибрация передаётся человеку через руки.

При работе с пневматическим молотком, бурами, вибраторами и вибробулавами сотрясения и вибрация передаются непосредственно от источника вибрации через руки. Поэтому ручки этих инструментов до выдачи их рабочим регулируют. Кроме того, для уменьшения вибрации выдают виброгасящие рукавицы с пористой прокладкой и обувь с виброгасящей резиновой стелькой.

К числу вредных работ в строительстве, которые сопровождаются шумом и вибрацией, относятся также работы, связанные с использованием строительных машин и механизмов, а также пневматических ручных, паркетно – строгальных и шлифовальных и др.

Рассмотрим меры борьбы с шумом и вибрацией.

К ним относятся следующие мероприятия:

- архитектурно-планировочные, предусматривающие выделение или отделение зон с наиболее интенсивным шумом от других, выполнение строительных конструкций в виде, обеспечивающем минимальную звукопроводимость. Эти мероприятия обычно предусматривают уже на стадии проектирования;

- технологические, включающие такие технические решения, которые обеспечили бы снижение уровня шума и вибрации в самом источнике их возникновения. Этот комплекс мероприятий включает также разработку конструкций, прерывающих пути распространения шума и вибрации. Для этого используют звукоизолирующие устройства, звуко- и вибропоглощающие материалы. Применяют специальные устройства - шумоглушители и виброгасители;

- организационные, направленные на ограничение числа рабочих, подверженных воздействию шума и вибрации. Проводится чередование различных видов работ. Таким образом уменьшают время воздействия шума и вибрации на организм человека. Кроме того, стараются организовать технологический процесс таким образом, чтобы исключить одновременную работу различных машин и механизмов, представляющих источник шума и вибрации;

- санитарно-гигиенические, включающие проведение систематических медосмотров и обеспечение рабочих индивидуальными средствами защиты от шума и вибрации. К таким защитным средствам относят противошумные наушники, вкладыши или, как их иначе называют, беруши, а также противошумные шлемы.

С целью ослабления влияния вибрации суммарное время работы механизированным ручным инструментом не должно превышать 2/3 смены, а период одноразового непрерывного воздействия вибрации, включая микропаузы, должен быть не больше 15-20 мин. Продолжительность обеденного перерыва должна быть не больше 40 мин. Кроме того, предусматриваются перерывы продолжительностью 20 мин. через 1-2 часа работы и 30 мин. – через 2 часа после обеденного перерыва.

Электромагнитное излучение

Источниками электромагнитных полей промышленной частоты являются линии электропередачи высокого и сверхвысокого напряжения, открытие распределительные устройства (ОРУ). В электроустановках электрическое поле возникает при наличии напряжения на токоведущих частях, а магнитное – при прохождении тока по этим частям.

Действие таких полей выражается субъективно в виде головной боли, повышенной утомляемости, вялости, сонливости, болей в области сердца, изменениями в крови и др.

К средствам защиты относят стационарные экранирующие устройства (козырьки, навесы, перегородки); переносные (передвижные) экранирующие средства защиты (навесы, палатки, перегородки, щиты, зонты, экраны и др.)

Защитные средства изготавливают из набора стальных прутьев, металлических сеток с ячейками не крупнее 50 50мм или металлизированной ткани. Ширина навесов должна быть не менее 1, 5 м, длина определяется размерами защищаемой зоны, а высота установки навеса должна быть 2- 2, 5 м над уровнем основания рабочей зоны.

К средствам индивидуальной защиты относятся: защитные костюмы, экранирующий головной убор (пластмассовая каска с прокладкой из металлизированной ткани), специальная обувь, имеющая электропроводящую резиновую подошву или целиком выполненная из электропроводящей резины.

Все элементы стационарных, переносных и индивидуальных средств защиты должны иметь электрический контакт между собой и быть заземлены. Допустимая величина сопротивления заземления экранирующие устройств должна быть не более 10 Ом.

Метеорологические условия

Работоспособность и самочувствие на строительных и других работах в значительной мере зависят от метеорологических условий. Метеоусловия определяется сочетанием ряда факторов: температуры, влажности, скорости движения и давления воздуха, а также температурой окружающих поверхностей.

Несмотря на возможные изменения метеоусловий (в известно пределах), температура тела остается, как правило, на постоянно уровне (36, 5), т.е. происходит терморегуляция организма человека.

Неблагоприятное воздействие метеорологических факторов может привести к таким заболеваниям, как тепловой или солнечной удары, а также к различным формам простудных заболеваний.

Летом при высоких температурах окружающего воздуха и повышенной солнечной радиации система терморегуляции человека может стать неработоспособной. Начинает медленно нарастать температура тела, снижается работоспособность, появляется слабость, головокружение. Под влиянием сильного прогрева головы (особенно непокрытой) прямыми солнечными лучами возникает тепловой удар, сопровождающийся иногда рвотой и судорогами.

К профилактическим мероприятиям следует отнести ношение легкой одежды из пористых тканей, периодическое охлаждение тела (душем, обливание водой). Во время работы на строительной площадке необходимо всегда укрывать голову и тело.

Более гигиеничны головные уборы из светлой пористой ткани, но не косынки или поленца, которые затрудняют охлаждение головы. В жаркую погоду не рекомендуется перегружать желудок и спать на солнце. Принятие алкоголя резко увеличивает вероятность возникновения солнечного удара.

При выполнении работ на открытом воздухе и, особенно при дорожном строительстве, получили распространение коллективные средства защиты людей: легкие укрытия. Они представляют собой устройство, предохраняющее от воздействия прямых солнечных лучей, а в ряде случаев и снижающее скорость движения воздуха. Укрытия выполняются в виде тентов, навесов.

Освещение рабочих мест

Для обеспечения безопасных условий работы и гигиены зрения на рабочем месте используют три вида освещения: естественное (источником его является солнце), искусственное и совмещённое (одновременное сочетание естественное и искусственного освещения).

В производственных помещениях используют естественное освещение:

а) боковое – через проёмы (окна) в наружных стенах; б) верхнее – через световые фонари в перекрытиях; в) комбинированное – через световые фонари и окна.

В помещениях с недостаточным естественным освещением применяют совмещенное освещение. Искусственное освещение в системе совмещённого может функционировать постоянно в зонах с недостаточным естественным освещением или применяться для освещения в тёмное время суток. Искусственное освещение промышленных предприятий осуществляется газоразрядными лампами и лампами накаливания. С помощью соответствующего размещения светильников в объёме производственного помещения создаётся система освещения. различают две системы искусственного освещения: а) общая – для освещения всего помещения; б) комбинированная – для увеличения освещения только рабочих поверхностей или отдельных частей оборудования (дополнительно используется местное освещение). Применение только местного освещения не допускается.

На каждом рабочем месте в зависимости от вида выполняемой работы обеспечивают соответствующую нормативную освещённость согласно СНиП 23-05-95* «Естественное и искусственное освещение».

Питьевое водоснабжение

Воду из городской водопроводной сети можно употреблять для питья в сыром виде, без кипячения. Эта вода в соответствующих сооружениях прошла очистку и обеззараживание. Воду из водоемов (колодцев, рек, озер) следует предварительно исследовать в организации здравоохранения и установить ее пригодность для питья. Кроме того, такую воду для питья необходимо кипятить.

В летний период работы на открытом воздухе человек бывает разгоряченным, поэтому утоление жажды специально охлажденной водой не рекомендуется, так как организм может переохладиться.

Вопросы к экзамену по разделу 4:

1. Какие заболевания вызывает длительное воздействие раздражающих пылей на человека?

2. Как воздействует на организм химические вещества?

3. Что относят к средствам коллективной защиты от пыли?

4. Что относится к средствам индивидуальной защиты от воздействия пыли?

5. Что используется для защиты кожи от водных растворов кислот, щелочей, органических растворителей, лаков, красок?

6. Что относится к средствам индивидуальн

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒