Б1.Б.7 «Основы правового демократического государства и гражданского общества»

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения модуля/дисциплины являются раскрытие основ правового демократического государства, теорий и концепций правового государства, способствовать расширению у студентов социально-правового, социально-экономического и профессионального кругозора посредством овладения теоретико-методологической базой исследования основ правового государства и развития основных институтов гражданского общества в историческом аспекте и в современном мире.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ /МОДУЛЯ

Государство в политической системе общества. Государство: понятие, сущность и функции. Государственная власть. Право: понятие и сущность. Правовое государство и его признаки. Правосознание и правовая культура. Легитимность и легальность государственной власти. Государство и демократия. Гражданское общество и его структура. Взаимодействие правового государства с институтами гражданского общества. Артикуляция и агрегация политических интересов (общественные организации и партии). Судебная власть и политическая коммуникация. Политическая культура граждан.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ/ МОДУЛЮ

В результате освоения дисциплины/ модуля у студента формируются следующие компетенции:

Код компетенции	Наименование компетенции из образовательной программы	Результаты обучения	Уровень сформированности компетенции
Общекультурные компетенции (ОК)
ОК-2	способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического общества для формирования гражданской позиции	Знать/ понимать	Теоретические базовые аспекты курса, генезис истории правого государства	базовый
Уметь/применять	Анализировать, сравнивать, обобщать; Определять и устанавливать цели; выбирать способы их достижений; заниматься самообразованием, использовать полученные знания в общественной жизни
ОК-4	способность использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности;	Знать/ понимать	Основные права и обязанности человека и гражданина; понимать специфику и роль права в формирования гражданского общества	базовый
Уметь/применять	Применять полученные знания и терминологию в своей профессиональной практической деятельности.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ/ МОДУЛЯ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Курс «Основы правого демократического государства и гражданского общества» является дисциплиной базовой части учебного плана. Курс взаимосвязан с гуманитарными, социальными и экономическими («История. История Русского Севера и Арктики», «Философия», «Экономическая теория», «Основы правовых знаний», «Социальная философия» и др.) дисциплинами, также учебной и производственной практиками, способствует формированию системного представления о собственной профессиональной деятельности и ее месте в функционировании правового государства, что обеспечивает высокий теоретический и практический уровень подготовки выпускников.

В течение изучения курса происходит формирование у студентов представления о содержании понятий «правовое государство», «гражданское общество», изучение опыта развития правового демократического государства в отечественной и зарубежной теории и практике, ознакомление студентов с особенностями и различными целями научного изучения правого государства как объекта политологии, социологии и других наук, изучение основных актуальных проблем современного правого государства, формирование представлений о специфике развития общественной активности граждан в современном обществе, анализ тенденций и перспектив развития правого государства в современном мире.

Аннотация рабочей программы дисциплины

Б.1. Б.8 «Основы правовых знаний»

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель основное дисциплины является овладение студентами знаниями в области права, выработке позитивного отношения к нему, в рассмотрении права как социальной реальности, созданной человеческой цивилизацией и наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости.

В ходе освоения учебной дисциплины у студента будет сформировано: - умение ориентироваться в содержании действующих законов, воспитании правовой грамотности и правовой культуры,

- навыки правового поведения, необходимых для эффективного выполнения основных социально-правовых ролей в обществе (гражданина, избирателя, собственника, потребителя, работника)

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Понятие, предмет и задачи дисциплины, основы теории государства и права, Право в системе социального регулирования. Соотношение права и иных социальных норм (норм морали, обычаев, религиозных и корпоративных норм). Понятие права, его признаки. Понятие и виды принципов права. Функции права и сферы его применения. Правовые системы современности (англосаксонская, романо-германская, религиозная и др.). Система права, ее элементы. Отрасль права: понятие, виды. Норма права, ее структура. Соотношение системы права и системы законодательства. Формы (источники) права. Нормативно-правовой акт как основной источник права в Российской Федерации. Закон и подзаконные акты. Законотворчество. Понятие и структура правосознания, соотношение его с другими формами общественного сознания. Виды и функции правосознания. Понятие и виды деформаций правосознания. Конституционное право как базовая отрасль права, политические, гражданские, социально-экономические и культурные права. Основы гражданского права. Понятие права собственности, сделки, наследование по закону и завещанию. Защита прав потребителей. Основы семейного права, вступление в брак и его расторжение; основы трудового права, права и обязанности работника, возникновение и прекращение трудовых отношений. Основы уголовного права. Основы экологического права.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

В результате освоения дисциплины у студента формируются следующие компетенции:

Код компетенции	Наименование компетенции из образовательной программы	Результаты обучения	Уровень сформированности компетенции
Общекультурные компетенции (ОК)
ОК-4	способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности	Знать/ понимать	Основные положения теории государства и права и отраслей права, содержание Конституции и других важнейших источников права.	базовый
Уметь/ применять	Анализировать содержание правовой нормы, правильно квалифицировать правоотношения. Анализировать, сравнивать, обобщать информацию отражающую общественные отношения для правильного применения правовых норм.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Б. 1.Б.8. Базовая часть. Читается в 1 семестре, имеет трудоемкость 3 зачетные единицы.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а также иных дисциплин, составляющих базовую часть. Дисциплина имеет непосредственную связь с другими курсами по политической и правовой мысли.

Аннотация рабочей программы дисциплины

Б.1.Б.9 «Толерантность как основа кросс-культурной компетентности»

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины является формирование теоретических представлений о сущности толерантности в поликультурной пространстве, механизмов формирования толерантного сознания как средства противодействия ксенофобии, деструктивности и экстремизму в российском обществе; формирование навыков и компетенций диагностики толерантности.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Концептуально-методологические основания анализа сущности толерантности. Толерантность: западная и отечественная традиция интерпретации. Многообразие возможных сфер проявление толерантности: национальная толерантность, политическая толерантность, религиозная толерантность. Толерантность как принцип функционирования культуры. Деление на «своих» и «чужих» в культуре. Проблемы толерантности в современной межкультурной коммуникации. Границы толерантности. Технологии диагностики толерантности. Мониторинг состояния и динамики толерантности в определенных социальных сферах (в городе, районе, стране, среди молодежи, учащихся и т. д.). Проблемы толерантности в современной России. Перспективы формирование толерантной культуры поведения как средства противодействия ксенофобии, экстремизму в современном социуме. Кросс-культурная и этнокультурная компетентность.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

В результате освоения дисциплины у студента формируются следующие компетенции:

Код компетенции	Наименование компетенции из образовательной программы	Результаты обучения	Уровень сформированности компетенции
Общекультурные компетенции (ОК)
ОК-6	способность работать в коллективе, толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия	Знать/ понимать	Курс призван способствовать формированию целостного представления об основных теоретических подходах к изучению толерантности, умения выделить социально-культурные аспекты понимания проблемы толерантности.	базовый
Уметь/применять	Курс призван способствовать формированию умения применять механизмы толерантности на межкультурном, межэтническом, межконфессиональном уровне; формированию рефлексии над собственными ценностными установками, повышению общей культуры и уровня толерантности.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Для эффективного изучения дисциплины обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения общественных дисциплин.

Аннотация рабочей программы дисциплины

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒