Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Э.Л. Базикян «Пропедевтическая стоматология» //Москва. – 2009.



Пожарицкая М.М. «Пропедевтическая стоматология» // М.Медицина.-2004.

Скорикова Л.А., Волков В.А., Баженова Н.П., Лапина Н.В., Еричев И.В

«Пропедевтика стоматологических заболеваний»// Ростов н/Д: Феникс, 2002.

Лекционный материал.

 

 

Занятие №22

  1. Тема: Анатомо-морфологические особенности строения корневых каналов (фронтальной группы зубов и премоляров нижней челюсти).
  2. Целевые задачи:

Студент должен знать:

  1. Анатомо-морфологические особенности строения корневых каналов фронтальной группы зубов нижней челюсти.
  2. Анатомо-морфологические особенности строения корневых каналов премоляров нижней челюсти.
  3. Гистологическое строение пульпы.
  4. Гистологическое строение периодонта.

Студент должен уметь:

1. Определять групповую принадлежность зуба по ее коронковой части.

2. Схематически изобразить строение корневых каналов фронтальной группы зубов нижней челюсти.

3. Схематически изобразить строение корневых каналов премоляров нижней челюсти.

 

Студент должен ознакомиться:

  1. С анатомо-морфологическими особенностями строения корневых каналов фронтальной группы зубов нижней челюсти
  2. С анатомо-морфологическими особенностями строения корневых каналов премоляров нижней челюсти.

Структура практического занятия

Этапы занятия Оборудование, учебные пособия Время
1. Организационный момент Академический журнал 3 мин
2. Проверка дом.задания, объяснение учебного материала Плакаты, компьютерные демонстрации 40 мин
3. Практическая работа студентов Фантомы, стоматологичекий инструментарий. 40 мин
4. Обощение занятия   5 мин
5. Задание на дом   21 мин

Вопросы для повторения.

 

9. Анатомия зубов разной групповой принадлежности.

10. Гистологическое строение зубов.

11. Признаки зубов.

12. Типы корневых каналов.

 

  1. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний.
  1. Краткое содержание занятия.

Центральный резец нижней челюсти.

Самый маленький зуб. Коронка долотообразная, узкая, высокая. Губная поверхность слегка выпуклая, язычная вогнутая, со слабо выраженным боковым эмалевым валиком. На режущем крае 3 небольших бугорка. Медиальный и латеральный углы коронки мало отличаются друг от друга. На вестибулярной поверхности бугоркам режущего края соответствуют небольшие продольные эмалевые валики. Корень сравнительно короткий и тонкий. Уплощен в медиолатеральном направлении, вдоль корня есть бороздки. Латеральная бороздка лучше выражена, чем медиальная. На поперечном распиле имеет форму вытянутого овала. Признаки принадлежности не выражены.

Боковой резец нижней челюсти крупнее центрального. Коронка долотообразная, губная поверхность коронки выпуклая. На губной поверхности имеются небольшие продольные валики, которые заканчиваются на режущем крае 3 бугорками. Медиальная контактная поверхность почти отвесная, латеральная — от режущего края к шейке направлена с наклоном так, что у режущего края коронка шире, чем у шейки. Режущий край пмеет два угла, из которых латеральный тупой и вы ступает в сторону клыка. На язычной поверхности в пришеечной области имеется эмалевый валик, хорошо контурирующий шейку зуба. Корень один, уплощен с боков, с продольными бороздками. На поперечном распиле имеет форму вытянутого овала. Признак кривизны коронки выражен слабо.

Первый премоляр нижней челюсти. Вестибулярная поверхность коронки выпуклая, длиннее язычной. На вестибулярной поверхности широкий продольный валик, направляющийся к главному бугорку жевательной поверхности. Жевательная поверхность имеет два бугра. Язычный бугор всегда меньше щечного. Щечный более крупный, сильно наклонен внутрь. Их разделяет небольшая бороздка, которая расположена ближе к язычному бугру. Бугорки по краям соединены валиком, по бокам которого имеются небольшие углубления (ямки). Корень один, прямой, овальной формы, слегка сплюснут с боков. На передней и задней поверхности проходят неглубокие бороздки.

Второй премоляр нижней челюсти (рис. 4) размерами превышает первый премоляр. Вестибулярная поверхность сходна, а язычная имеет несколько больший размер из-за хорошо развитого язычного бугра. Бугры развиты почти одинаково (щечный несколько больше), разделены эмалевым валиком, по сторонам которого имеются небольшие углубления (ямки). От граней зуба валик разделен подковообразной фиссурой. От фиссуры может отходить дополнительная бороздка, которая делит язычный бугор на два меньших бугра, превращая зуб в трехбугорковый. Контактные поверхности выпуклы и без резких границ переходят в язычную поверхность. На язычной поверхности проходит продольный валик, заканчивающийся на язычном бугорке. Корень один, конусовидной формы. Слегка уплощен, боковые поверхности его почти лишены продольных борозд. Хорошо выражен признак корня. Признаки угла и кривизны выражены нерезко.

 

7. Задание для самостоятельной работы по изучаемой теме:

 

1. Заполните таблицу:

Зуб Ср.длина (мм) Длина коронки (мм) Длина корня (мм) Кол-во корней Кол-во каналов Тип канала Направление канала
3.1              
3.2              
3.3              
3.4              
3.5              

 

2. Схематически изобразите зуб 4.4 с вестибулярной и боковой поверхности.

3. Изобразите поперечные срезы на уровне 1 /2 корня зубов 3.2, 3.5.

 

Рекомендуемая литература:


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-05-29; Просмотров: 1328; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.009 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь