Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Принципы обработки информации компьютером.



АРХИТЕКТУРА ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА

Компьютер

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Под архитектурой персонального компьютера

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Компьютеры, построенные на этих принципах, имеют классическую архитектуру.

Архитектура компьютера определяет принцип действия, информационные связи и взаимное соединение основных логических узлов компьютера.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Конструктивно персональные компьютеры выполнены в виде

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Архитектура современных персональных компьютеров основана на магистрально-модульном принципе. Модульный принцип позволяет

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Системная шина

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Микропроцессор —

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Системная шина является основной интерфейсной системой компьютера, обеспечивающей сопряжение и связь всех его устройств между собой. Системная шина обеспечивает три направления передачи информации:

„ ________________________________________________________________

„ ________________________________________________________________

„ ________________________________________________________________

Порты ввода-вывода всех устройств через соответствующие разъемы (слоты)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основная память предназначена для

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Внешняя память используется для

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Генератор тактовых импульсов

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Внешние устройства компьютера

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

В основу построения большинства компьютеров положены принципы, сформулированные Джоном фон Нейманом.

Принцип программного управления

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Принцип однородности памяти

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Принцип адресности

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Понятие алгоритма. Свойства алгоритма.

Способы записи алгоритмов.

Русский язык

· ____________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________

Математика

· ____________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________

Алгоритмы используются на всех предметах.

А в жизни ведь нас тоже кругом окружают алгоритмы. Сама жизнь – это тоже какой-то алгоритм. И независимо, знаем мы алгоритмы или нет, жизнь идет по алгоритму.

 


 

слово алгоритм произошло от algorithm – латинского написания имени аль – Хорезми, величайшего ученого из города Хорезма, Мухамеда бен Мусу, жившего в 783 – 850 гг.

 


В информатике под алгоритмом

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Свойства алгоритмов

Понятность

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дискретность

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Массовость

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Конечность

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Однозначность (определенность)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результативность

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Алгоритм можно описать следующими способами:

· ____________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________

· ____________________________________________________________________________________Словесный способ представления алгоритмов

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Графический способ представления алгоритмов

Или

Блок-схема

 


Алгоритм посадки дерева

 

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Виды алгоритмов

Линейные алгоритмы

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Разветвляющиеся алгоритмы

ЕСЛИ < условие> ТО < действие 1>

ИНАЧЕ < действие 2>


_______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Циклический алгоритм

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


вспомогательный алгоритм

Решение новых задач ведет к решению уже известных, сложных к простым подзадачам. Следовательно в алгоритмах решения сложных задач для решения подзадач могут выделяться вспомогательные алгоритмы, которые описывают способы решения некоторой вспомогательной задачи или даже общий способ решения некоторого класса вспомогательных подзадач.

В результате использования вспомогательных алгоритмов-

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рассмотрим на примере:

алг «Домик»
нач
стена с дверью
крыша
кон
алг
«Стена с дверью»
нач
стена с окном
дверь
кон

Описание сверху вниз:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аргументы во вспомогательном алгоритме –

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Результат-

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Общая форма записи:

Алг < название подзадачи>
Арг < список аргументов>
Рез < список результатов>
Нач
< план действий>
Кон

подпрограммы

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Подпрограммы могут быть двух видов:

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

При работе с подпрограммами важными являются понятия формальных и фактических параметров. Формальные параметры —

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Фактические параметры –

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

подпрограммы-функции

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

подпрограммы с параметрами (их называют процедурами)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 

 

При составлении подпрограмм с параметрами надо соблюдать следующие правила:

a. _______________________________________________________________________

b. _______________________________________________________________________

c. _______________________________________________________________________

 

Рекурсивные функции

По сути один и тот же метод, применительно к различным областям носит различные названия – это индукция, рекурсия и рекуррентные соотношения – различия касаются особенностей использования.

Под индукцией понимается

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Под рекурсией понимается

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Термин рекуррентные соотношения связан с американским научным стилем и определяет математическое задание функции с помощью рекурсии.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

КАРТОЧКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ.

Последовательность действий ученика 9 класса Васи:

«Если Павлик дома, будем решать задачи по математике. В противном случае следует позвонить Марине и вместе готовить доклад по биологии. Если же Марины нет дома, то надо сесть за сочинение.» Составить алгоритм.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Составить блок-схему для задачи:

Из трех монет одинакового достоинства одна фальшивая (более легкая). Как её найти с помощью одного взвешивания на чашечных весах без гирь?

 

 

Составить блок-схему действий школьника, которому перед вечерней прогулкой следует выполнить домашнее задание по математике.

 

Лекция №6

" Компьютер как исполнитель команд."

Изучив эту тему, вы узнаете:

  1. Программный принцип работы компьютера.
  2. Как проводить исследования в медицинской сфере на основе использования готовой компьютерной модели.

Изучив эту тему, вы сможете:

Проводить исследования в медицинской сфере на основе использования готовой компьютерной модели.

Литература

* Информатика и информационные технологии 10-11 классы. Угринович Н. Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний. 2003.

* Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Учебник для 10-11 классов. Семакин И.Г. Хеннер Е.К. Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний. 2007.

* Информатика. Шауцукова Л.З. М.: Просвещение. 2009.

* Гейн А.Г. Обязательный минимум содержания образования по информатике: и в нем нам хочется дойти до самой сути. // Информатика № 24, 2001

* Андреева Е.В. Математические основы информатики. Элективный курс: Учебное пособие / М.: БИНОМ. Лаборатория Знаний, 2005


Поделиться:



Популярное:

  1. АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ ПОСЛЕУБОРОЧНОЙ ОБРАБОТКИ ЗЕРНА
  2. АЛ для обработки корпусных деталей
  3. Альтернативные методы обработки
  4. Анализ заводского технологического процесса обработки детали
  5. Виды обработки металлов давлением. Влияние обработки давлением на структуру и свойства металла
  6. ВОПРОС 10. Правила хранения и методы стерилизационной обработки различных инструментов.
  7. Задачи формирования и обработки экспериментальных данных
  8. Изменения, протекающие в сырье в процессе кулинарной обработки
  9. Информатика — это наука, изучающая законы и методы накопления, передачи и обработки информации с помощью электронно-вычислительных машин (ЭВМ).
  10. История ОС. Отечественные ОС. Диалекты UNIX. Режимы пакетной обработки, мультипрограммирования, разделения времени
  11. Источники информации вторичных исследований и методы их обработки в коммерческом банке.
  12. Кислотные обработки призабойной зоны пласта. Цель и механизм ведения процесса.


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 1268; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.06 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь