Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Перспективные направления совершенствования и развития Движения




В настоящее время Движение объединяет свыше 200 000 активных участников из всех регионов России и функционирует в 80 субъектах Российской Федерации. Разработаны и утверждены Геральдическим советом при Президенте Российской Федерации знаки отличия для победителей Всероссийских соревнований, принято положение о порядке присвоения квалификационных разрядов и знаков мастерства юных спасателей.

Изначально Движение «Школа безопасности» предполагалось и реализовывалось как практическая составляющая предмета ОБЖ, закрепление и совершенствование теоретических знаний на практике. Однако до настоящего времени больше развивалась спортивная составляющая Движения (хотя и эффективно). С 2010 года соревнования, проводимые в рамках Движения «Школа безопасности», признаны видом спорта «Многоборье спасателей МЧС России» и включены во Всероссийский реестр видов спорта. В настоящее время эти мероприятия организуются и проводятся в рамках Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы», утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 05.10. 2005г. № 795.

Это лишь часть мероприятий. Но, тем не менее, в Движении существовал и ряд проблем. ВДЮОД «Школа безопасности», основным предназначением, которого является объединение всех детей и заинтересованных лиц в воспитании культуры безопасности детей и молодежи, ограничивалось, в основном спортивными мероприятиями, в которых по состоянию здоровья не все дети могут принимать участие. Вне поля зрения оставались дети дошкольного возраста, а также дети и подростки с ограниченными возможностей здоровья. Практически не используется творческий потенциал победителей специальных олимпиад и конкурсов по ОБЖ.

По ряду объективных и субъективных причин Движение не в полной мере является организующим началом, охватывающим все аспекты детской и юношеской культуры безопасности жизнедеятельности. Назрела необходимость повысить приоритет профилактики детского травматизма, найти пути и форму массового, непрерывного, все возрастного обучения населения основам культуры безопасности жизнедеятельности, подключать детей и молодежь к разработке и выполнению проектов на государственном и местном уровнях.

Все вышеперечисленное послужило сигналом для пересмотра целей и задач Движения и его перерегистрации с новым Уставом.

Сегодня предметом деятельности Движения, в соответствии Устава, являются:

- содействие осуществлению государственной политики - в части оказания квалифицированной методической помощи образовательным учреждениям, учреждениям начального и среднего профессионального образования, общественным объединениям и организациям по подготовке администрации и педагогов, персонала, учащейся молодежи в области защиты от чрезвычайных ситуаций в рамках программы «Безопасность жизнедеятельности», курса «Основы безопасности жизнедеятельности»;

- содействие приобщению детей и юношества к вопросам личной и коллективной безопасности, содействие развитию их заинтересованности в предотвращении возможных чрезвычайных ситуаций, оказанию первой помощи, умелым и быстрым действиям в любой чрезвычайной ситуации;

- содействие воспитанию у учащихся экологической культуры, чувства любви к природе;

- популяризация и пропаганда среди населения основ здорового и безопасного образа жизни;

- содействие воспитанию и подготовке молодежи к службе в рядах Вооруженных сил России, привитие молодежи любви к Отчизне и уважения к славным военно-патриотическим традициям России;

- содействие обучению детей и молодежи практическим навыкам и умению пользоваться коллективными и индивидуальными средствами защиты и эффективным действиям в случае возникновения чрезвычайной ситуации, в том числе на пожаре, при совершении дорожно-транспортного происшествия или террористического акта;

- содействие в проведении мероприятий, направленных на противодействие проявлениям политического, национального и религиозного экстремизма в молодежной среде;



- содействие защите законных прав и интересов детей, подростков, молодежи;

- проведение с учащимися образовательных учреждений, коллективов учреждений начального и среднего профессионального образования различных тренировок в форме слетов и соревнований по закреплению навыков поведения в экстремальных ситуациях и здорового образа жизни;

- поддержка и поощрение наиболее подготовленных специалистов, педагогов-новаторов, распространение передового опыта в области обучения, учащихся по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности».

Анализ деятельности Всероссийского детско-юношеского общественного движения «Школа безопасности» за 1994-2012 гг. показал, что развивать дальнейшую деятельность Движения целесообразно по следующим направлениям:

Ø повышение уровня взаимодействия, заинтересованных в деятельности ВДЮОД «Школа безопасности» федеральных органов власти, общественных и иных организаций, независимо от права собственности, и общественности;

Ø совершенствование организационной структуры ВДЮОД «Школа безопасности»;

Ø организация мониторинга деятельности региональных отделений в целях совершенствования работы с детьми;

Ø развитие международного сотрудничества с соответствующими молодежными организациями других стран;

Ø повышение эффективности организации и проведения международных и всероссийских соревнований;

Ø развитие деятельности ВДЮОД «Школа безопасности» на уровне общеобразовательных организаций;

Ø расширение возрастных категорий участников ВДЮОД «Школа безопасности

1. Повышение уровня взаимодействия, заинтересованных в деятельности ВДЮОД «Школа безопасности» федеральных органов власти, общественных и иных организаций, независимо от права собственности, и общественности:

- заключение Соглашений и координирование взаимодействия на основе перспективных планов совместных действий по воспитанию культуры безопасности жизнедеятельности детей и молодёжи;

- введение в структуры всех уровней Попечительских советов с представительством в них органов исполнительной и законодательной власти, общественных и коммерческих организаций, поддерживающих цели Движения;

- разработка проекта целевой программы/федеральной целевой программы (ФЦП) «Школа безопасности», в которой указываются исполнителями заинтересованные федеральные органы исполнительной власти, как соисполнители ФЦП;

- создание сайта Движения «Школа безопасности»;

- разработка предложений по взаимодействию с органами государственной власти субъектов Российской Федерации по реализации положений федерального закона «О некоммерческих организациях» от 12.01.1996 № 7-ФЗ, в котором определяются полномочия по решению вопросов поддержки социально ориентированных некоммерческих организаций;

- организация взаимодействия с органами государственной власти субъектов Российской Федерации и территориальными органами управления образованием по решению вопросов финансовой поддержки деятельности региональных отделений ВДЮОД «Школа безопасности»;

- организация обмена информацией с территориальными органами заинтересованных федеральных органов власти по тематике мероприятий Движения, возможном их участии в проводимых Движением мероприятиях.

2. Совершенствование организационной структуры ВДЮОД «Школа безопасности»:

- развитие сети региональных отделений Движения «Школа безопасности»;

- разработка «Единого стандарта» практического обучения навыкам и умениям в системе Движения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом предмета Основы безопасности жизнедеятельности;

- разработка Положения о единой системе «Олимп безопасности», направленной на создание у детей и молодежи внутреннего стержня, стремления расти и совершенствоваться с целью объединения и развития дружин «Юный спасатель», «Юный пожарный», «Юный водник», «Юный экологи т.д., с градацией «олимпийцев» по возрастным категориям:

возраст от 8 до 10 лет,

возраст от 11 до 14 лет,

от 15 лет и старше;

- систематизация и объединение в единую структуру «кадетских классов» по направлениям их деятельности;

- подготовка методических рекомендаций по проведению конкурса «Школа безопасности – I ступень» в целях привлечения младших школьников к деятельности ВДЮОД «Школа безопасности»;

- подготовка методических рекомендаций по организации внеурочной деятельности младших школьников в целях формирования культуры безопасности жизнедеятельности у подрастающего поколения

- подготовка методических рекомендаций по проведению ознакомительного урока о ВДЮОД «Школа безопасности» и викторины «Школа безопасности» для младших школьников;

- экспертиза и мониторинг хода реализации Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы», и ее проектов, корректировка программных мероприятий, индикаторов, показателей и механизмов реализации;

- разработка проекта участия ВДЮОД «Школа безопасности» в целевых региональных и федеральных программах, реализующих мероприятия поддержки общественных объединений и государственной молодежной политики;

- подготовка технико-экономических обоснований для разработки и принятия федеральной целевой программы (ФЦП) поддержки деятельности ВДЮОД «Школа безопасности»;

- разработка проекта программы ВДЮОД «Школа безопасности» с отражением цели, основных задач, содержанием и планом реализации программы, финансовых, материальных, кадровых ресурсов и организационных возможностей ВДЮОД «Школа безопасности» по реализации программы;

- повышение статуса и ответственности коллегиальных исполнительных органов Движения;

- создание условий для участия в работе коллегиальных исполнительных органов представителей детей и молодежи;

- введение новых категорий для членов Движения статусных категорий с выдачей знаков отличий – лидер, наставник, инструктор и т.п., новых форм первичных организаций – команда, отряд, расчет и т.п.

- создание для достижения уставных целей организации для ведения предпринимательской деятельности;

- организация взаимодействия со спонсорами и информирования о целевом расходовании средств спонсоров, юридических и физических лиц, осуществляющих добровольные взносы в ВДЮОД «Школа безопасности»;

- разработка алгоритма использования финансовых поступлений из различных источников для обеспечения оптимального их использования на цели и задачи ВДЮОД «Школа безопасности»;

- привлечение родительской общественности к работе исполнительных органов и организации мероприятий Движения;

- формирование кадрового резерва Движения, создание единой базы данных активистов, лидеров, выпускников общественных объединений и дальнейшая работа с ними;

- совершенствование работы с кадрами Движения (проведение конкурсов для участников Движения, работающих с общественными объединениями, для молодых лидеров Движения, создание единой методической службы, проведение обучающих сборов, семинаров, лагерей актива с приглашением тренеров, педагогов по направлениям, необходимых для работы в Движении).

3. Организация мониторинга деятельности региональных отделений в целях совершенствования работы с детьми:

- разработка и распространение методических рекомендаций для территориальных отделений ВДЮОД «Школа безопасности» по направлениям деятельности Движения, в том числе по организации взаимодействия с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и администрациями муниципальных образований;

- организация семинаров-совещаний с руководителями территориальных отделений ВДЮОД «Школа безопасности» по вопросам включения мероприятий «Школа безопасности» в целевые региональные программы, реализующие мероприятия поддержки общественных объединений и государственной молодежной политики;

- разработка формы отчетности региональных отделений по направлениям деятельности ВДЮОД «Школа безопасности» и анализ отчетов;

- разработка типовых планов взаимодействия с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и администрациями муниципальных образований по привлечению новых участников ВДЮОД «Школа безопасности» в образовательных организациях и на уровне муниципальных образований;

- создание единой информационно-методической базы на Интернет-ресурсах, для организации обучения руководителей региональных отделений Движения, руководителей дружин, «кадетских классов» и т.д.;

- увеличение и расширение форм и методов работы с детьми и молодежью, тематических коллективно-творческих мероприятий, с учетом участия в них представителей различных министерств и ведомств;

- организация мероприятий с ориентацией на психофизические возможности всех возрастных категорий детей и молодежи, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;

- привлечение к участию в проводимых мероприятиях безнадзорных, беспризорных несовершеннолетних и состоящих на учете в органах внутренних дел и комиссиях по делам несовершеннолетних, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- увеличение количества массовых показательных мероприятий, пиар-акций, «агит-пробегов» и т.п. перед широкой аудиторией с привлечением профессиональных спасателей, спасательной техники, а также победителей конкурсов и соревнований;

- участие в Олимпиадном движении, в том числе в подготовке и проведении Всероссийской Олимпиады школьников по основам безопасности жизнедеятельности;

- содействие в профессиональной ориентации детей и молодежи;

- организация досуга подростков, повышения уровня патриотического самосознания в молодежной среде, оказание специальной и психологической помощи в адаптации и реабилитации детей и молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации;

- подготовка к изданию и тиражирование информационного буклета ВДЮОД «Школа безопасности» в образовательные организации, а также через заинтересованные организации и ведомства;

- разработка комплекта презентаций о деятельности Движения «Школа безопасности» для пропаганды Движения среди молодёжи в сети Интернет;

- организация и проведение Всероссийского открытого урока «Школа безопасности» (когда?);

- разработка рекомендаций для общеобразовательных организаций по проведению уроков, дополнительных занятий, классных часов и т.п. по тематике ОБЖ, воспитанию культуры безопасности жизнедеятельности;

- разработка рекомендаций по развитию учебно-материальной базы для изучения предмета ОБЖ, а также проведения занятий во внеурочное время;

- организация проведения информационно-пропагандистских акций Движения в образовательных организациях в День знаний, День защитника Отечества, День спасателя, День защиты детей и др. а также при проведении массовых мероприятий в регионах;

- обеспечение непрерывного обучения населения (школа – ВУЗ – добровольческие общественные движения), в том числе педагогов и родителей, культуре безопасности жизнедеятельности;

- организация привлечения в ряды Движения участников всех категорий граждан с целью создания массового Движения;

- разработка, реализация и поощрение проектов и программ, способствующих вовлечению родителей в организацию социально - значимой деятельности подростков в составе Движения (проведение конкурса проектов и программ авторских и организаций в данном направлении, поощрение детских общественных объединений, активно работающих в направлении взаимодействия с родителями);

- разработка программы подготовки лидеров детских объединений Движения;

- подготовка рекомендаций для региональных отделений, а также участие Движения в государственном проекте Президента РФ Об обеспечении государственной поддержки некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества, реализующих социально значимые проекты для включения мероприятий Движения в Перечень мероприятий по поддержке талантливой молодежи.

4. Развитие международного сотрудничества с соответствующими молодежными организациями других стран:

- поиск, рассмотрение и анализ деятельности зарубежных организаций, подобных Движению «Школа безопасности» для организации взаимодействия и обмена информацией;

- активизация межрегионального и международного сотрудничества Движения, стимулирование вступления в сообщества, ассоциации, партнерские сети на общероссийском и международном уровне (направление на всероссийские и международные мероприятия, создание базы данных адресов и ссылки на сайты Общероссийских детских общественных организаций);

- создание условий для организации и проведения международных тематических конференций и семинаров, в том числе с использованием современных средств информационно-коммуникационных технологий;

- создание англоязычной версии сайта Движения «Школа безопасности»;

- создание и размещение в интернет-сетях тематических презентаций о мероприятиях ВДЮОД «Школа безопасности», включающих фото и видеоматериалы, с краткими комментариями на русском и английском языках;

- создание проекта Программы международных слетов-соревнований, включающей проведение конференций, круглых столов, диспутов, семинаров и рабочих совещаний по вопросам подготовки подрастающего поколения в области безопасности жизнедеятельности с руководителями международных детских и молодежных сообществ и организаций;

- разработка макета итогового ежегодного бюллетеня с информационными и аналитическими материалами конференций, круглых столов, семинаров, а также анализа деятельности ВДЮОД «Школа безопасности» в целом;

- заключение Соглашений с зарубежными организациями, Движениями и т.п. по взаимодействию развития процесса воспитания культуры безопасности жизнедеятельности;

- участие членов Движения «Школа безопасности» в международных мероприятиях, соревнованиях, конкурсах и т.п.;

- размещение в социальных сетях интернета информации о деятельности Движения «Школа безопасности».





Рекомендуемые страницы:


Читайте также:

  1. A.16.13. Экран режима движения
  2. Cинтетический учет поступления основных средств, в зависимости от направления приобретения
  3. Cтадии развития организации, виды оргструктур, элементы организационной структуры
  4. I. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ: ЭПОХИ, ШКОЛЫ, НАПРАВЛЕНИЯ
  5. I. Основные этапы становления и развития физической культуры в России и зарубежных странах
  6. III Исследование функционального развития чувствительности
  7. IX. Естествознание и перспективы развития цивилизации
  8. VII. КРИТИКА МЛАДОГРАММАТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ
  9. А. В. Петровский разработал следующую схему развития групп. Он утверждает, что существует пять уровней развития групп: диффузная группа, ассоциация, кооперация, корпорация и коллектив.
  10. Акселерация и ретардация развития
  11. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
  12. Алгоритм исторического развития ЭВМ




Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 4624; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2021 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.016 с.) Главная | Обратная связь