Фонд оценочных средств для проведения аттестации по практике

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Оценивание результатов прохождения учебной практики осуществляется руководителем практики от предприятия и от учебного заведения.

Оценка проводится один раз в процессе прохождения практики.

Код компетенции	Период формирования	Вид занятий, работы
ОК-3	В течение всего периода прохождения практики	Работа под руководством руководителя практики от организации и от учебного заведения. Самостоятельная работа.
ОК-4	В течение всего периода прохождения практики	Работа под руководством руководителя практики от организации и от учебного заведения. Самостоятельная работа.
ПК-10	В течение всего периода прохождения практики	Работа под руководством руководителя практики от организации и от учебного заведения. Самостоятельная работа.
ПК-13	В течение всего периода прохождения практики	Работа под руководством руководителя практики от организации и от учебного заведения. Самостоятельная работа.

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов. Студенты необходимо оформить прибытие на практику; ознакомиться с правилами внутреннего распорядка, требованиями техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности, санитарии и гигиены, экологической безопасности и др.; получить назначение в экономическое подразделение предприятия; информировать руководителя практики от академии о начале прохождения практики.

Таблица 1

Фонд оценочных средств для текущего контроля

№	Форма текущего контроля	Средства текущего контроля
1.	Собеседование с руководителем практики от предприятия	Результат собеседования
2.	Дневник студента	Заполненный дневник практики
3.	Письменный отчет	Вопросы

Критерии оценки и шкала оценивания результатов практики

Критерии оценки дескрипторов компетенций

Перечень компетенций и соответствующие им когнитивные содержательные дескрипторы, уровень освоения которых должен быть оценен, а также критерии оценки представлены в табл.1.

Таблица 1 - Критерии оценки дескрипторов компетенций

Код компетенции	Критерий оценки
Код компетенции	Соответствие продемонстрированных при ответах знаний материалам отчета по учебной практике
ОК-3	Соответствие продемонстрированных при ответах знаний материалам отчета по учебной практике
ОК-4	Соответствие продемонстрированных при ответах знаний материалам отчета по учебной практике
ПК-10	Соответствие продемонстрированных при ответах знаний материалам отчета по учебной практике
ПК-13	Соответствие продемонстрированных при ответах знаний материалам отчета по учебной практике

Шкала оценивания успеваемости

Для оценки дескрипторов компетенций используется балльная шкала оценок. Для определения фактических оценок каждого показателя выставляются следующие баллы. Для дескрипторов категории

«Знать»:

- результат, содержащий полный правильный ответ, полностью соответствующий требованиям критерия (ответ полный и правильный на основании изученных теорий; материал изложен в определенной логической последовательности, литературным языком; ответ самостоятельный) – максимальное количество баллов;

- результат, содержащий неполный правильный ответ или ответ, содержащий незначительные неточности (ответ достаточно полный и правильный на основании изученных материалов; материал изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены две-три несущественные ошибки), 60 - 75% от максимального количества баллов;

- результат, содержащий неполный правильный ответ или ответ, содержащий значительные неточности (при ответе допущена существенная ошибка, или в ответе содержится 30 - 60% необходимых сведений, ответ несвязный) – 40 % от максимального количества баллов;

- результат, содержащий неполный правильный ответ (степень полноты ответа – менее 30%), неправильный ответ (ответ не по существу задания) или отсутствие ответа, т.е. ответ, не соответствующий полностью требованиям критерия, – 0 % от максимального количества баллов;

Для дескрипторов категорий «Уметь» и «Владеть»:

выполнены все требования к выполнению, написанию и защите отчета. Умение (навык) сформировано полностью – максимальное количество баллов;

-выполнены основные требования к выполнению, оформлению и защите отчета. Имеются отдельные замечания и недостатки. Умение (навык) сформировано достаточно полно – 60 - 75% от максимального количества баллов;

- выполнены базовые требования к выполнению, оформлению и защите отчета. Имеются достаточно существенные замечания и недостатки, требующие значительных затрат времени на исправление. Умение (навык) сформировано на минимально допустимом уровне – 40% от максимального количества баллов;

- требования к написанию и защите отчета. Имеются многочисленные существенные замечания и недостатки, которые не могут быть исправлены. Умение (навык) не сформировано – 0 % от максимального количества баллов.

Критерии дифференцированного зачета по практике:

«Отлично» – содержание и оформление отчета по практике и дневника прохождения практики полностью соответствуют предъявляемым требованиям, характеристики студента положительные, ответы на вопросы по программе практики полные и точные.

«Хорошо» – при выполнении основных требований к прохождению практики и при наличии несущественных замечаний по содержанию и формам отчета и дневника, характеристики студента положительные, в ответах на вопросы по программе практики студент допускает определенные неточности, хотя в целом отвечает уверенно и имеет твердые знания.

«Удовлетворительно» − небрежное оформление отчета и дневника. Отражены все вопросы программы практики, но имеют место отдельные существенные погрешности, характеристики студента положительные, при ответах на вопросы по программе практики студент допускает ошибки.

«Неудовлетворительно» − эта оценка выставляется студенту, если в отчете освещены не все разделы программы практики, на вопросы студент не дает удовлетворительных ответов.

Вопросы для проведения промежуточной аттестации.

Контрольные вопросы для оценки результатов прохождения практики

1. Расскажите о деятельности организации — базе практики

2. Проанализируйте негативные производственные факторы

3. Как можно охарактеризовать внутреннюю и внешнюю среду организации — базы практики?

4. Охарактеризуйте процедуру приема, увольнения, перевода на другую работу и перемещения персонала в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации.

5. Как организовывать архивное хранение кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами?

6. Как ознакомить сотрудников организации с кадровой документацией и действующими локальными нормативными актами?

7. Как обеспечить защиту персональных данных сотрудников?

8. Какие правовые знания необходимы в сфере управления персоналом?

9. Каковы перспективы развития организации с учетом возможностей рынка?

10. Перечислите нормативно-техническую документацию, регламентирующую деятельность службы управления персоналом.

11. Какие методы используются при анализе результатов производственно- хозяйственной, коммерческий и финансовой деятельности организации?

12. Опишите организационной структуру системы управления персоналом организации (перечислите состав подразделений и должностных лиц, их иерархическая структура, подчиненность, факторы, определяющие организационную структуру управления персоналом).

13. Классифицируйте основные формы деятельности персонала по классам условий труда.

14. Какие фактические (отчетные) и плановые показатели используются для анализа результатов производственно-хозяйственной деятельности?

15. Как Вы можете охарактеризовать эколого-экономического состояния?

16. Какие методы используют при изучении исходных данных и проведение анализа численности персонала, его структуры, динамики, использования рабочего времени?

17. Охарактеризуйте «Положения об отделе» (состав функций, их распределение между бюро, группами и работниками отдела, функциональные взаимосвязи отдела с другими подразделениями организации);

18. Проанализируйте функциональное разделение труда в организации.

12. Особенности проведения практики

Учебная практика выполняется бакалаврами в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.

Во время практики бакалавры имеют право:

- обращаться к руководителю практики от базы практики и руководителю практики от университета для разрешения различных вопросов возникающих в ходе практики;

- вносить предложения по вопросам организации проведения практики;

- в период практики работать в библиотеке или с литературой научно-методического фонда кафедры для успешного выполнения программы практики и подготовки отчета по практике;

- занимать оплачиваемые должности при наличии вакансий, а также участвовать в хоздоговорах, выполняемых базовым учреждением практики (с разрешения администрации учреждения).

Во время практики бакалавры обязаны:

- присутствовать на организационном собрании по практике;

- перед выходом на практику ознакомиться с программой практики;

- выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики, тщательно готовится к каждому рабочему дню и проведению запланированных мероприятий, выполнять указания руководителя практики в учреждении;

- подчиняться правилам внутреннего распорядка учреждения – базы практики, распоряжениям администрации и руководителей практики. В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, студент может быть отстранен от прохождения практики;

- вести ежедневные записи в дневнике о полученных новых знаниях и выполненной работе, отмечать свои впечатления;

- проявлять активность и стремиться к наиболее глубокому изучению содержания деятельности учреждения;

- в соответствии с программой практики студент обязан своевременно в течение недели после завершения практики представить отчетную документацию, подготовить отчет по практике.

Студенты не должны мешать основной деятельности учреждения.

Программа практики представляет собой компонент образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» профиль подготовки «Аудит и контроллинг персонала» и соответствует учебному плану, утвержденному ______________201__ и действующему для студентов, принятых на первый курс в 2012 году (начиная с 2012 года).

Авторы программы – Герасимова А. В., канд. пед. наук., доцент кафедры «Управление персоналом», Балясникова Е. В., канд. экон. наук, доцент кафедры «Управление персоналом»

Рецензент - Заведующий МАДОУ д/с № 44 ГО «Город Калининград» Михайлюк И.В.

Программа практики рассмотрена и одобрена на заседании кафедры «Управление персоналом» (протокол № __ от _________201__г.)

Заведующий кафедрой __________________ /Герасимова А. В. /

Программа практики рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии Института прикладной экономики и менеджмента (протокол № ____ от ___________201__ г.)

Председатель методической комиссии __________________/Е.В. Беклемешева/

Согласовано

Начальник отдела практики БГАРФ _________________/____________________/

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«КАЛИНИГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота

_____________________________________________________________________________

236029, Калининград ул. Молодёжная, 6, а/я 5043 Телефон (4012) 92-50-03, 21-72-04 Факс (4012) 91-66-90

E-mail: rector@bga.gazinter.net Интернет-сайт: http//www.bffsa.com

НАПРАВЛЕНИЕ НА ПРАКТИКУ

Курсант (студент)______ курса _____________________________________________________________,

^{(фамилия, имя, отчество)}

обучающийся по направлению _____________________________________________________________

^{(шифр, название)}

направляется для прохождения практики в

^{(вид практики)} ________________________________________________________________________________________

^{(наименование организации)}

сроком с «______»______________________201___г. по «______»______________________201___г.

Дата выдачи направления «_____»________________________201___г.

М.П.

Начальник отдела практики ___________________________ ______________________

подпись Ф.И.О.

⇐ Предыдущая 1 2 345 Следующая ⇒