|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА» Г. МОСКВА Г. Введение Согласно программе, одобренной Методической секцией Ученого Совета РХТУ им. Менделеева и утвержденной Ректором 7 апреля 2011г. на основании Учебного плана студенты 5 и 6 курсов изучают курс «Гражданская оборона». В результате изучения курса «Гражданская оборона» студенты должны ЗНАТЬ: -порядок работы командира (студента, индивидуума) после получения задачи от старшего начальника (ректора, декана, преподавателя и т.д.); -определение и характеристику чрезвычайных ситуаций (ЧС) мирного и военного времени; -воздействие поражающих факторов ЧС на производственный персонал, их семьи и инженерно-технический комплекс (ИТК) химически опасного объекта (ХОО); -способы и средства защиты персонала ХОО и членов их семьи от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и современных средств поражения; -порядок подбора индивидуальных средств защиты (ИСЗ) органов дыхания и кожи, изготовление подручных ИЧЗ, знание своего размера ИЧЗ; -цель и содержание мероприятий по защите персонала ХОО, членов их семей в ЧС мирного и военного времени; -способы и средства обеззараживания различных поверхностей и санитарной обработки людей; -порядок организации и проведения морально-психологической подготовки сил ГЗ ХОО, персонала, членов их семей в штатных и чрезвычайных ситуациях; -задачи Гражданской обороны Российской Федерации; -задачи и организацию гражданской защиты ХОО; -задачи, выполняемые службой радиационной и химической защиты ГО на ХОО; -обязанности начальника службы радиационной и химической защиты(НС РХЗ)ХОО в различных режимах деятельности; -обязанности дежурного диспетчера в случае аварии на ХОО с выбросом ( разливом) аварийно- химически опасных веществ( АХОВ); -порядок работы НС РХЗ после получения задачи выявления радиационной (химической) обстановки на ХОО; -сущность устойчивости функционирования ХОО и факторы, влияющие на его устойчивость и чрезвычайных ситуаций; -требования инженерно-технических мероприятий Гражданской обороны к размещению, проектированию и строительству ХОО. УМЕТЬ: -вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом, планировать и осуществлять мероприятия для укрепления духовного и физического здоровья своего и своих близких, а также коллег и подчиненных; -четко действовать по сигналам гражданской обороны в любом месте и в любое время; -приобретать промышленные подручные средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи себе и членам семьи; -создавать и сохранять запас продуктов питания и воды в различных ЧС; -в роли начальника службы радиационной и химической защиты ХОО уметь: а) выявлять и оценивать радиационную и химическую обстановку сложившуюся в ЧС на ХОО; б) разрабатывать режим радиационной и химической защиты персонала ХОО; в) разрабатывать график работы смен персонала и НАСФ ГО ХОО (НС ПКРХЗ) при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ (АС и ДНР) в очагах ядерного и химического поражения на ХОО; г) разрабатывать мероприятия по защите персонала ХОО и членов их семей в условиях радиоактивного (химического) задержания; д) оценивать устойчивость функционирования ХОО в условиях ЧС военного времени и разрабатывать мероприятия пот ее повышению; е) оформлять рабочую карту начальника службы РХЗ ХОО. Занятия проводятся в аудитории учебного комплекса на Шелепихе в течение восьми недель с тремя контрольными точками.
План-график проведения занятий по курс «Гражданская защита»
Рейтинговая система Оценки знаний студентов по курсу «Гражданская оборона»
Общая сумма баллов, выставляемая в ведомости учета текущей успеваемости: -55-69 – удовлетворительно (3); -70-84 – хорошо (4); -85-100 – отлично(5) Внимание: 1.Студенты, участвовавшие во всех практических упражнениях, получившие положительные оценки и набравшие в сумме более 55 баллов, автоматически получают «ЗАЧЕТ» с суммой набранных баллов. 2.Студенты, пропустившие практические занятия и упражнения по уважительным причинам, защищают пропущенный учебный материал по согласованию с преподавателем. 3.Студенты, не набравшие 55 баллов или пропустившие практические занятия по неуважительным причинам или получившие на групповых упражнениях неудовлетворительные оценки, сдают «ЗАЧЕТ» по всему курсу «Гражданская защита» и получают оценку 55 баллов. Время сдачи заданий по контрольным точкам и времени их сдачи указанны в Плане – графике проведения занятий по «Гражданской обороне» на стр. 4, 5. ИСПОЛНИТЬ К ТРЕТЬЕЙ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛЕ: -Поднять «Схему загородной зоны г. Петровска» (леса, рощи – зеленым цветом, реки – голубым);
-Нанести на «Схему…» метеорологическую обстановку для среднего ветра и ветра в приземном слое тактическими условными знаками черного цвета:
Все надписи в квадратах пишутся черным цветом горизонтально.
- Нанести на " Схему..." источник химического заражения, образовавшийся в результате разрушения емкости с АХОВ (точка синего цвета - по координате ХОО) - Вокруг этой точки провести окружность радиусом, равным радиусу района аварии синим цветом (Лекция 4/3). Слева (справа) около окружности написать пояснительную надпись в виде дроби синим цветом: в числителе - тип АХОВ (словом) через тире - количество АХОВ (число в тоннах), в знаменателе - время и дата аварии (лекция 4/3). -Определить: -размеры (радиусы) зон слабых, средних, сильных и полных разрушений от воздействия ударной волны ядерного взрыва и нанести их в масштабе на «Схему местности загородной зоны г. Петровска» в виде окружностей синим цветом (Л-1, приложение 1, стр. 228) -размеры зон отдельных пожаров, (внешняя граница которой характеризуется световым импульсом 100 кДж/м2 ) и сплошных пожаров (...400 кДж/м2) (Л-1, стр. 25-26, приложение к лекции по Т.1/3) нанести их в масштабе на " Схему..." в виде окружностей красным цветом: отдельных пожаров пунктирной линией, сплошных - сплошной линией с выступами через 15 миллиметров; -дозу радиации на местности в центре ХОО (Л-1, приложение 9, стр.246). Оценить воздействие проникающей радиации, светового излучения, ударной волны ядерного взрыва на персонал* и инженерно-технический комплекс (ИТК) - промышленные и административные здания, различные сооружения энергетическое, промышленное и коммунальное оборудование, защитные ХОО. Результатом оценки воздействия каждого поражающего фактора (независимо от других) на персонал и ИТК ОХП должен быть краткий вывод. -Определить размер зон умеренного (А), сильного (Б), опасного (В) и чрезвычайно опасного (Г) радиоактивного заражения местности от ядерного взрыва (Л-1, приложение 10, стр.247) и нанести их в масштабе на " Схему местности..." границы зоны А - синим цветом, Б - зеленым, В - коричневым и Г - черным цветами. Оценить воздействие радиоактивного заражения, (РЗМ) ядерного взрыва на персонал и инженерно-технический комплекс (ИТК) ХОО (используя характеристики зон радиоактивного заражения) и рассчитать общую продолжительность соблюдения режима радиационной защиты персоналом ХОО (Л-1, приложение 14; лекции Т. 1/3). СДЕЛАТЬ ВЫВОД О ВЛИЯНИИ РАДИОАКТИВНОГО ЗАРАЖЕНИЯ МЕСТНОСТИ ЯДЕРНОГО ВЗРЫВА НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ХОО (НЕЗАВИСИМО ОТ РАЗРУШЕНИЙ И ПОЖАРОВ) *При оценке воздействия поражающих факторов ядерного взрыва на персонал ХОО считать, что все работники своевременно укрылись в убежищах не ниже 4 класса. Рассчитать глубину зоны химического заражения на 2 часа после аварии (Л-4, лекция 2/6) и нанести на " Схему..." в масштабе зону химического заражения синим цветом. Площадь зоны химического заражения закрасить желтым цветом. Определить в зоне химического заражения очаги химического заражения и обозначить их на " Схеме..." штриховкой линиями синего цвета под углом 45°. Рассчитать время поражающего действия АХОВ (Л-4, стр.12, лекция 2/6). рассчитать время подхода зараженного облака к границам очагов химического поражения (лекция 2/6).
Сделать вывод о влиянии химической обстановки на производственную деятельность ХОО (независимо от ядерного удара). -На основании частных выводов о воздействии первичных поражающих факторов ядерного взрыва (ударной волны, светового излучения, проникающей радиации, радиоактивного заражения местности и химического заражения АХОВ) на производственную деятельность ХОО сделать общий вывод. В общем выводе определить наиболее опасный поражающий фактор, состояние работоспособности ОХП и мероприятия по защите рабочих и служащих. Оформление задания к контрольной точке №1: 1.оформить титульный лист пояснительной записки (стр.22); 2.в пояснительной записке изложить: а) Заполненное задание (тема, учебные цели, содержание задания, справочные данные, исполнение задания); б) Рабочая карта (схема) формата А-3 на которую должны быть нанесены: ① исходная обстановка - завод (ОХТ), метеообстановка (в правом нижнем углу) ② очаг ядерного поражения - центр взрыва, зона А с наветренной стороны, данные о ядерном взрыве (см. таблица 1), зоны разрушениясиним цветом (полных 50 кПа, сильных – 30 кПа, средних – 20кПа и слабых – 10 кПа), зоны пожаров (сплошных – 400 кДж/м2; отдельных- 100 кДж(м2) ③ ось слева радиоактивного зарождения (штрих – пунктирная линия синего цвета) и зоны радиоактивного заражения (умеренного – 8 Р/ч, синем цветом; сильного – 80 Р/ч, зеленым цветом; опасного – 240 Р/ч, коричневым цветом и чрезвычайно опасного – 800 Р/ч, черным цветом). Зоны радиоактивного заражения доводить до границ координатной сетки карты.
в) оценка поражающих факторов ядерного взрыва, радиационной и химической обстановки с необходимыми расчетами, частными и общим выводами. Задания к контрольной точке №1 Вариант__ Тема: «Оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях военного времени». УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ: -закрепить знания студентов в оценке обстановки на ХОО, возникающей при чрезвычайных ситуациях. -научить студентов работать со схемой (картой). Каждый студент получает «Схему загородной зоны города Петровска» и номер варианта задания. Данные своего варианта и содержание задания студенты записывают из таблицы №1 (стр. 16-17 ). Содержание задания: Вероятный противник в _________________________________ «Д» (время) Нанес наземный ядерный удар мощностью ______________________________ килотонн. Центр взрыва______________________ (координаты). Химически опасный объект (ХОО) расположен ___________________________(координаты). На ХОО разрушена емкость с _______________________________(наименование АДОВ) в количестве _______________ тонн. Справочные данные: 1.Поддон емкости с АХОВ также разрушен. 2.Способ хранения АХОВ(согласно таблице №1) ___________________________ 3.Местность согласно карты (схемы) г. Петровска. 4.Метеорологические условия на _____ «Д» (время ядерного взрыва): -средний ветер имеет направление ______°, скорость ____ км/ч; -ветер в приземном слое имеет направление __________; -скорость______ м/с, температура воздуха ____ ° С; -облачность________ балл 0-4 балла – ясная погода; 5-8 баллов – переменная облачность; 9-12 баллов – сплошная облачность. Прочитав эту часть методических указаний по изучению курса «Гражданская оборона» необходимо: 1.Уяснить полученную задачу: а) какую работу к какому времени выполнить, исходя из плана – графика занятий по ГО и других занятий; б) определить замысел ст. н - ка т.е. преподавателя, например, «для успешного освоения курса «Гражданская оборона» необходимо посещать лекции и особенно групповые упражнения, вести конспект, сосредоточив усилия на выполнении к.т. №1, стоимость 40 баллов. в) направление сосредоточения своих усилий, очевидно также к.т. №1. 2.Оценить обстановку и принять решение на изучение курса «Гражданская оборона», исходя из ваших успехов по другим предметам и претензиям на высокие баллы. 3.Организовать взаимодействие: - выяснить, у кого получить учебные материалы в электронном виде, кто заказывает учебные карты и др. материалы (таблицы, схемы и т.д.); - распределить с коллегами, кто какую литературу получает в уч. Библиотеке; - у кого переписать пропущенные лекции, каким образом выполнить и защищать практическое занятие и т.д.
Таблица №1. Варианты заданий к контрольной точке №1 Восход солнца – 5.00
Таблица №1.* Продолжение. Варианты заданий к контрольной точке №1. Заход солнца – 22.00
Контрольная точка №1 «Оценка обстановки на ХОО при чрезвычайных ситуациях военного времени» Вариант № ____
Выполнил(-а): студнт(-ка): ________________ Учебная группа: _________________________ Проверил: ____________________
Москва 20__ г
На пятой неделе проводится письменный опрос знаний студентов по темам: Тема 1/1 «Гражданская защита в современных условиях». Тема 1/2 «Чрезвычайные ситуации мирного времени». Тема 1/3 «Чрезвычайные ситуации военного времени». Тема 1/4 «Организация ГО на ХОО». Тема 2/1 «Защита персонала ХОО и членов их семей в чрезвычайных ситуациях». Учебная цель: Закрепить знания студентов по указанным темам путем самостоятельной работы и осуществить контроль путем письменного опрос. Студенты получают билет, содержащий три вопроса. Каждый вопрос оценивается в 10 баллов. Примерное содержание вопросов см. раздел «Проверь свои знания». Если студенты отсутствовали на занятии в день выполнения контрольной точки по уважительным причинам, то они могут контроль в другое время по согласованию с преподавателем. Рекомендуемая литература: - Атаманюк В.Г. и др. «Гражданская оборона», учебник для ВТУЗОВ, М., 1986; -Демиденко Г.П. и др. «Защита объектов народного хозяйства от оружия массового поражения», справочник, К., 1987; -«Гражданская защита в современных условиях» Москва, РХТУ 2012 г. -Замятин В.Д., Запольский Э, И, «Современные средства поражения и их воздействие на объекты и людей». Москва, РХТУ 2012 г. -Руководящий документ РД.52.04.253-90. -Лекции и Электронные презентации по курсу «Гражданская оборона».
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА» Г. МОСКВА Г. Введение Согласно программе, одобренной Методической секцией Ученого Совета РХТУ им. Менделеева и утвержденной Ректором 7 апреля 2011г. на основании Учебного плана студенты 5 и 6 курсов изучают курс «Гражданская оборона». В результате изучения курса «Гражданская оборона» студенты должны ЗНАТЬ: -порядок работы командира (студента, индивидуума) после получения задачи от старшего начальника (ректора, декана, преподавателя и т.д.); -определение и характеристику чрезвычайных ситуаций (ЧС) мирного и военного времени; -воздействие поражающих факторов ЧС на производственный персонал, их семьи и инженерно-технический комплекс (ИТК) химически опасного объекта (ХОО); -способы и средства защиты персонала ХОО и членов их семьи от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и современных средств поражения; -порядок подбора индивидуальных средств защиты (ИСЗ) органов дыхания и кожи, изготовление подручных ИЧЗ, знание своего размера ИЧЗ; -цель и содержание мероприятий по защите персонала ХОО, членов их семей в ЧС мирного и военного времени; -способы и средства обеззараживания различных поверхностей и санитарной обработки людей; -порядок организации и проведения морально-психологической подготовки сил ГЗ ХОО, персонала, членов их семей в штатных и чрезвычайных ситуациях; -задачи Гражданской обороны Российской Федерации; -задачи и организацию гражданской защиты ХОО; -задачи, выполняемые службой радиационной и химической защиты ГО на ХОО; -обязанности начальника службы радиационной и химической защиты(НС РХЗ)ХОО в различных режимах деятельности; -обязанности дежурного диспетчера в случае аварии на ХОО с выбросом ( разливом) аварийно- химически опасных веществ( АХОВ); -порядок работы НС РХЗ после получения задачи выявления радиационной (химической) обстановки на ХОО; -сущность устойчивости функционирования ХОО и факторы, влияющие на его устойчивость и чрезвычайных ситуаций; -требования инженерно-технических мероприятий Гражданской обороны к размещению, проектированию и строительству ХОО. УМЕТЬ: -вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом, планировать и осуществлять мероприятия для укрепления духовного и физического здоровья своего и своих близких, а также коллег и подчиненных; -четко действовать по сигналам гражданской обороны в любом месте и в любое время; -приобретать промышленные подручные средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи себе и членам семьи; -создавать и сохранять запас продуктов питания и воды в различных ЧС; -в роли начальника службы радиационной и химической защиты ХОО уметь: а) выявлять и оценивать радиационную и химическую обстановку сложившуюся в ЧС на ХОО; б) разрабатывать режим радиационной и химической защиты персонала ХОО; в) разрабатывать график работы смен персонала и НАСФ ГО ХОО (НС ПКРХЗ) при проведении аварийно-спасательных и других неотложных работ (АС и ДНР) в очагах ядерного и химического поражения на ХОО; г) разрабатывать мероприятия по защите персонала ХОО и членов их семей в условиях радиоактивного (химического) задержания; д) оценивать устойчивость функционирования ХОО в условиях ЧС военного времени и разрабатывать мероприятия пот ее повышению; е) оформлять рабочую карту начальника службы РХЗ ХОО. Занятия проводятся в аудитории учебного комплекса на Шелепихе в течение восьми недель с тремя контрольными точками.
План-график проведения занятий по курс «Гражданская защита»
Рейтинговая система Оценки знаний студентов по курсу «Гражданская оборона»
Общая сумма баллов, выставляемая в ведомости учета текущей успеваемости: -55-69 – удовлетворительно (3); -70-84 – хорошо (4); -85-100 – отлично(5) Внимание: 1.Студенты, участвовавшие во всех практических упражнениях, получившие положительные оценки и набравшие в сумме более 55 баллов, автоматически получают «ЗАЧЕТ» с суммой набранных баллов. 2.Студенты, пропустившие практические занятия и упражнения по уважительным причинам, защищают пропущенный учебный материал по согласованию с преподавателем. 3.Студенты, не набравшие 55 баллов или пропустившие практические занятия по неуважительным причинам или получившие на групповых упражнениях неудовлетворительные оценки, сдают «ЗАЧЕТ» по всему курсу «Гражданская защита» и получают оценку 55 баллов. Время сдачи заданий по контрольным точкам и времени их сдачи указанны в Плане – графике проведения занятий по «Гражданской обороне» на стр. 4, 5. ИСПОЛНИТЬ К ТРЕТЬЕЙ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛЕ: -Поднять «Схему загородной зоны г. Петровска» (леса, рощи – зеленым цветом, реки – голубым);
-Нанести на «Схему…» метеорологическую обстановку для среднего ветра и ветра в приземном слое тактическими условными знаками черного цвета:
Все надписи в квадратах пишутся черным цветом горизонтально. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-04; Просмотров: 422; Нарушение авторского права страницы
-Нанести на «Схему …» Химический завод (ХОО) тактическим условным знаком черным цветом (квадрат со стороной 6 мм с трубой, убежищем (черный прямоугольник, заштрихованный, со знаком вход) и пост радиационного и химического наблюдения (красным треугольник с черной буквой Х внутри); 
- «Средний ветер» оформляется в квадрате размером 40х40 мм. В верхней части квадрата надпись «время»-часы, минуты, дата измерения среднего ветра (7.00 «Д»). В центре квадрата наносится равносторонний треугольник со стороной 8 мм, одна из вершин которого направлена по направлению среднего ветра (270°).От этой вершины рисуется стрелка, а из середины основания «хвост» стрелки, оба длиной по 10 мм. Над «хвостом пишется скорость среднего ветра цифрой (50 км/ч). В треугольнике записывается высота подъема радиоактивного облака ядерного взрыва (12 км).
- «Погода в приземном слое воздуха» оформляется в квадрате размером 40х40 мм. В верхней части квадрата надпись «время» изменения погоды – часы, минуты, дата (7.00 «Д»). В центре квадрата в круге радиусом 5 мм пишется облачность цифрой (5 баллов). От круга, по направлению приземного ветра (северо-восточный или 45°), рисуется стрелка и ее «хвост» по 10 мм. Над «хвостом» пишется скорость приземного ветра (1, 3 м/сек). Под стрелкой обозначается температура воздуха (tв +18°C). В нижней части квадрата пишется степень вертикальной устойчивости воздуха (СВУВ) – (изотермия, конвекция, инверсия).
- Нанести на «Схему…» центр ядерного взрыва (точка синим цветом – по координатам). Вокруг этой точки провести окружность (синим цветом) радиусом, равным радиусу зоны «А» в районе взрыва с наветренной стороны ( Л-1, стр.17). Слева (справа) около окружности написать поясняющую надпись (синим цветом) в виде дроби: в числителе – мощность ядерного взрыва (число) и вид ядерного взрыва через тире буквой H; в знаменателе – время и дата ядерного взрыва (лекция Т. 1/3).
④ район химической аварии (см. таблица 1), зона химического заражения на 2 часа после разрушения емкости с АХОВ, очаги химического поражения, если они есть (см. с. 20-21). Боковые границы зоны химического заражения наносятся яркими синими линями (стрелки на их окончаниях показывают направления дальнейшего распространения зараженного воздуха). Передняя граница зоны заражения обозначается четкой пунктирной линией синего цвета.