Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ИССЛЕДОВАНИЕ ПАРАМЕТРОВ ПАССИВНЫХ



НЕЛИНЕЙНЫХ ДВУХПОЛЮСНИКОВ

Цель работы.

Изучить методику определения дифференциального и статического сопротивлений нелинейных элементов.

Изучить методы анализа нелинейных электрических цепей.

 

1 Объект и средства исследования

 

Объектом исследования являются нелинейные пассивные двухполюсники, в качестве которых в работе использованы лампы накаливания и полупроводниковые диоды.

 

1.2. Электрическая схема для случаев последовательного и параллельного соединений линейного и нелинейного двухполюсников представлена на рис. 2.3., где в качестве нелинейных элементов используются лампы накаливания.

 

2. Подготовка к работе

2.1. Ознакомиться с методами измерения тока, напряжения, мощности и приборами непосредственной оценки.

2.2. Ознакомиться:

-со свойствами и методами анализа пассивных нелинейных двухполюсников

- с понятием нелинейного элемента, его характеристиками и параметрами;

-привести примеры вольтамперных характеристик (ВАХ) управляемых и неуправляемых нелинейных элементов;

- с методами эквивалентных преобразований и расчетов в нелинейных электрических цепях.

 

3. Рабочее задание.

 

Исследование пассивного нелинейного двухполюсника

 

3.1. Получить разрешение преподавателя на монтаж схемы.

 

3.2. Собрать схему рис. 2.1. В качестве нагрузки необходимо использовать параллельно включенные лампы накаливания ( без линейного двухполюсника ). Следует иметь ввиду, что преподаватель может изменить количество и вид соединения указанных ламп.

 

 

 

Рис.2.1

 

Количество подключенных параллельно ламп накаливания должно соответствовать заданному преподавателем варианту ( табл. 2.1).

 

3.3. Подать напряжение на стенд.

 

3.4. Изменяя входное напряжение реостатом ( начальное положение ползунка – середина реостата; движение ползунка – вниз и вверх - см. рисунок 2.1), снять ВАХ ламп накаливания. Результаты измерений ( не менее 10 – 12 точек) записать в таблицу 2.2, после чего отключить напряжение от стенда.

 

Таблица 2.1

Номер варианта              
  Мощность ламп, Вт
               
Количество ламп                            

 

Таблица 2.2.

 

U, B                        
I, A                        

 

 

Рис 2.3

 

 

3.5. Собрать схему, состоящую из источника, реостата и измерительных приборов

( Рис.2.1).После этого присоединить к этой схеме линейный (его сопротивление и вид соединений отдельных резисторов с номинальными значениями 16.1, 11.25 Ом - задаются преподавателем, согласно табл.2.3 или табл.2.4) и нелинейный двухполюсники (схема Рис 2.3а).

Таблица 2.3

Вариант
Количество ламп ( Р = 40 Вт)
R, Ом 11.25 11.25 16.1 11.25 16.1

 

Таблица 2.4

Вариант
Количество ламп (Р = 100 Вт )
R, Ом 11.25 11.25 11.25

 

 

Резистор с номинальным значением 16.1 Ом может быть получен, если параллельно соединить резистор, имеющий сопротивление 35 Ом с резистором 30 Ом.

Резистор с номинальным значением 11.25 Ом может быть получен, если параллельно соединить резистор, имеющий сопротивление 30 Ом, с резистором 18 Ом. Резистор, имеющий значение 18 Ом, может быть получен, если параллельно соединить части резистора 75 Ом, имеющие сопротивления 30 и 45 Ом.

 

 

3.6. Подать напряжение на стенд.

 

3.7. Снять ВАХ ( начальное положение ползунка – середина реостата; движение ползунка – вниз и вверх ), для последовательного соединения ламп накаливания и пассивного линейного двухполюсника. Результаты измерений ( не менее 10 точек) записать в таблицу, аналогичную табл. 2.2, после чего отключить стенд от напряжения.

 

3.8 Собрать схему, состоящую из источника, реостата и измерительных приборов ( Рис.2.1 ). После этого присоединить к этой схеме линейный (его сопротивление задается преподавателем, согласно табл. 2.5 или табл.2.6) и нелинейный двухполюсники (схема Рис 2.3б).

Таблица 2.5

Вариант
Количество ламп ( Р = 40 Вт)
R, Ом

 

Таблица 2.6

Вариант
Количество ламп (Р = 100 Вт )
R, Ом 16.1 16.1 16.1 16.1

 

 

3.9. Снять ВАХ ( начальное положение ползунка – середина реостата; движение ползунка – вниз и вверх - не менее 10 точек), для параллельного соединения ламп накаливания и пассивного линейного двухполюсника. Результаты измерений ( не менее 10 точек) записать в таблицу, аналогичную табл. 2.2, после чего отключить стенд от напряжения.

3.10 По результатам измерений в пп.3.4, 3.7 и 3.9 построитьтриВАХ в одной системе координат.

 

3.11 Изобразив ВАХ линейного двухполюсника для R и зная ВАХ, полученную в п.п 3.7 и 3.9, построить ВАХ нелинейного двухполюсника. Сравнить с ВАХ, которая получена в п.3.4.

 

 

3.12 Вычислить и записать в табл.2.7. значения дифференциального и статического сопротивлений для нелинейных элементов (ламп накаливания). Построить в одной системе координат зависимости Rдифф.= f(U) и Rст.= f(U).

 

Таблица 2.7

U, B                    
Rдиф, Ом                    
Rст, Ом                    

 

 

Контрольные вопросы

 

1 Что такое линейный и нелинейный пассивные двухполюсники?

2 Как определяется эквивалентное сопротивление линейного пассивного двухполюсника?

3 Какие электрические цепи называют нелинейными?

4 Как определяется статическое и дифференциальное сопротивления нелинейного элемента?

5 Рассчитать ток через источник, к которому подключается электрическая печь мощность 500 Вт и напряжением питания 220 В. Нарисовать схему замещения, предусмотрев приборы для контроля напряжения питания и тока в цепи.

 

 


Расчетные формулы: (см. рисунок справа)

= ;

 

Rстi=Ui/Ii;

 

 

i - номер измерения, для которого определяется Rст и Rдиф.

 

Библиографический список

 

1. Касаткин А.С. Электротехника. Уч. пособ. для неэлектротехнических специальностей вузов. М.: Академия, 2005, 539 с.

2. Касаткин А.С. Электротехника. Уч. пособ. для неэлектротехнических специальностей вузов. М.: Высшая школа, 2003, 542 с.

3. Прянишников В. А. Электротехника и ТОЭ в примерах и задачах: Практическое пособие для высших и средних учебных заведений. М.: Корона, 2008, 366 с.

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №3


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-06-05; Просмотров: 578; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.033 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь