Тема 3.1. Административные правонарушения и административная ответственность

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятия «административное право». Что входит в предмет изучения административного права?

2. Кто является субъектом административного права?

3. Каково понятие «административное правонарушение», и каковы его признаки?

4. Из каких элементов состоит административное правонарушение (т.е. каков состав административного правонарушения)?

5. Перечислите виды административных наказаний, каковы основания для их назначения?

6. Кто назначает административное наказание и в течение какого срока оно может быть назначено?

РАЗДЕЛ 3. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ И СОДЕРЖАНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

В процессе изучения предмета студент должен выполнить контрольную работу, главная цель которой осуществить контроль качества усвоения дисциплины и оказать помощь студенту в изучении дисциплины.

Основными структурными элементами домашней контрольной работы являются:

-титульный лист;

-содержание;

-введение;

-основная часть;

-заключение;

-список литературы;

-приложения (если необходимо).

Титульный лист является первой страницей контрольной работы.

Содержание включает введение, основную часть, заключение, список литературы и приложения с указанием номеров страниц, с которых начинаются перечисленные элементы.

Во введении обосновывается актуальность темы контрольной работы, определяются цели и задачи работы. Объем введения 1-2 стр.

Основная часть содержит ответы на все задания контрольной работы. Объем основной части составляет 80-85% от всего объема работы. Каждый новый вопрос следует начинать с новой страницы, ответ должен быть изложен грамотно, последовательно. Схемы и графический материал должны быть выполнены с соблюдением правил топографии и на отдельном листе. Допускается выполнение графического материала и рисунков на современной множительной технике.

В заключении содержатся основные выводы и обобщения проделанной работы. Объем заключения 1-3 стр.

В конце контрольной работы необходимо указать список литературы, которой пользовался студент при выполнении контрольной работы. При этом литературные источники не должны быть старше 5 лет издания. Далее необходимо поставить дату окончания выполнения контрольной работы и подпись студента. Полностью завершенную работу студент обязан сдать для проверки преподавателем.

Контрольная работа должна быть выполнена и оформлена в соответствии с методическими рекомендациями «Требования к оформлению текстов рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ (проектов) студентами Бизнес-колледжа всех форм обучения». (образец в учебной части заочного отделения)

После проверки работы преподавателем, студенту необходимо просмотреть ее и выполнить все исправления, дополнения и замечания, указанные преподавателем.

В случае, если контрольная работа не зачтена, студент обязан переделать ее или доработать в соответствии с требованиями и указаниями проверяющего преподавателя и повторно сдать на проверку.

Зачтенная контрольная работа с подписью проверяющего преподавателя хранится у студента и предъявляется на зачете по данному предмету.

Небрежно выполненная контрольная работа, а также выполненная не в соответствии своего варианта или разным подчерком, будет возвращена студенту без проверки.

По всем неясным вопросам, которые могут возникнуть в процессе освоения материала или в процессе выполнения контрольной работы необходимо обращаться устно или письменно за консультацией к преподавателю – предметнику.

Не следует приступать к выполнению контрольного задания до прочтения достаточного количества литературы по соответствующим темам данного предмета.

Контрольные работы должны выполняться самостоятельно. Несамостоятельно выполненная работа не дает возможности преподавателю указать студенту на недостатки в его работе, в усвоении им учебного материала, в результате чего студент не приобретает необходимых знаний и может оказаться не подготовленным к зачету.

Критерии оценки контрольной работы преподавателем:

• работа была выполнена автором самостоятельно (студент подобрал достаточный список литературы, которая необходима для осмысления тем контрольной и сумел изложить материал в соответствии поставленной цели и задачам);

• изложение материала в контрольной работе грамотное, корректное, объективно, последовательно логично и аргументировано;

• студент анализирует материал и сумел обосновать свою точку зрения;

контрольная работа соответствует всем требованиям по оформлению

Контрольная работа по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» состоит из теоретического вопросов и двух практических заданий. При выполнении теоретической части работы в первую очередь необходимо опираться на учебники, нормативно-правовые акты, регулирующие правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности в Российской Федерации.

Текст контрольной работы должен демонстрировать:

-знакомство студента с основной литературой по теме;

- умение выделить проблему и определить методы ее решения;

-умение последовательно изложить существо рассматриваемых вопросов;

-владение существующим понятийным и терминологическим аппаратом;

- приемлемый уровень языковой грамотности.

Выбор варианта контрольной работы осуществляется по первой букве в фамилии студента-заочника.

Таблица выбора варианта контрольной работы

Номер варианта	Первая буква в фамилии студента
	А	К	Ф
	Б	Л	Х
	В	М	Ц
	Г	Н	Ч
	Д	О	Ш
	Е	П	Щ
	Ё	Р	Э
	Ж	С	Ю
	З	Т	Я
	И, Й	У

Контрольная работа сдается в деканат. Оценка качества выполнения домашней контрольной работы выполняется преподавателем, ведущим дисциплину. На проверку контрольной работы преподавателю дается 10 календарных дней.

Студент, выполнивший все задания контрольной работы правильно, получает «зачтено». Студенту, получившему неудовлетворительную оценку («не зачтено») или выполнившему не свой вариант- контрольная работа возвращается на доработку.

Задания для контрольной работы по дисциплине

«Правовое и документационное обеспечение профессиональной деятельности».

Вариант 1.

Теоретические вопросы:

1. Законодательное регулирование гостиничной индустрии на примере семейных гостиниц в РФ.

Практическое задание 1.

Бюджетное учреждение занималось коммерческой деятельностью (на 1 этаже было организовано помещение, где за плату всем желающим производились печатные и копировальные работы). За счет полученных доходов закуплено импортное оборудование, которым оснащены рабочие кабинеты. Вследствие того, что бюджетному учреждению «урезали» финансирование, а доходы от коммерческой деятельности перестали поступать, на счете учреждения в банке не оказалось средств для расчетов с кредиторами.

При исполнении решения арбитражного суда о взыскании с учреждения суммы задолженности один из кредиторов потребовал, чтобы взыскание было обращено на импортное оборудование, поскольку оно приобретено не за счет сметных ассигнований. Должник против этого возражал, считая, что от взыскания со стороны кредиторов забронировано все имущество бюджетного учреждения независимо от источников его приобретения.

Кто прав в этом споре? Кем и как будет решен спор? Свой ответ поясните.

Практическое задание 2.

Составьте пакет документов для работника, трудоустроенного по Вашей будущей специальности (придумайте должность): Трудовой договор, заявление о трудоустройстве, приказ о трудоустройстве работника

Вариант 2.

Теоретические вопросы:

1. Особенности проведения процедур банкротства юридических лиц (на примере предприятий г. Нововсибирска и Новосибирской области)

Практическое задание 1.

Между предприятием в сельской местности и выпускниками школ был заключен договор, в силу которого предприятие обязывался выплачивать последним стипендии период их обучения в вузе, а будущие специалисты приняли на себя обязательство вернуться после окончания вуза в сельскую местность и отработать там на указанном предприятии не менее 3 лет по полученной в вузе специальности.

После окончания вуза несколько выпускников отказались вернуться в сельскую местность и устроились на работу в городе. Предприятие предъявило к ним иск о взыскании средств, затраченных им на обучение этих специалистов. Возражая против иска, адвокат выпускников обратил внимание суда на то, что заключение подобного рода договоров не предусмотрено гражданским законодательством, поэтому между предприятием и специалистами, направленными на обучение в вуз, не возникло гражданско-правового обязательства. В силу этого, по его мнению, в иске необходимо отказать.

Какое решение должен вынести суд? Почему? Ответ поясните. Оформите исковое заявление от имени предприятия (по придуманным реквизитам в соответствии с условиями задачи).

Практическое задание 2.

Составьте пакет документов для работника офиса (придумайте должность): заявление о трудоустройстве, приказ о трудоустройстве работника, заявление на очередной отпуск, заявление на административный отпуск, заявление об увольнении.

Вариант 3.

Теоретические вопросы:

1. Договоры выполнения работ и оказания услуг: особенности судебного рассмотрения споров.

Практическое задание 1.

Между обществом с ограниченной ответственностью «Сибирь-Нск» и строительной фирмой заключен договор, по которому строительная фирма обязывалась отремонтировать офис общества, а общество обязано было предоставить все необходимые материалы и оплатить стоимость ремонта. Работы следовало завершить за один месяц, начиная с 1 июня. Строители своевременно приступили к выполнению работ, однако с 15 июня прекратили все работы, поскольку выяснилось, что у общества нет средств для оплаты выполненных работ. Кроме того, общество не смогло предоставить необходимые материалы и попросило завершить работы из материалов строительной фирмы в установленный срок. На указанную просьбу фирма ответила отказом. Тогда общество объявило требование о расторжении договора и пригласило другую организацию для завершения работ, отнеся все расходы на подрядчика.

Правомерны ли действия общества? Чьи права нарушены? Кем и в каком порядке будет осуществляться защита нарушенных прав? Какое решение будет принято? Ответ обоснуйте.

Оформите Претензию от имени ООО «Сибирь-Нск».

Практическое задание 2.

Составьте пакет документов для заместителя директора по хозяйственным вопросам: заявление о трудоустройстве, приказ о трудоустройстве работника, заявление на очередной отпуск, заявление на административный отпуск, заявление об увольнении.

Вариант 4.

Теоретические вопросы:

1. Основания и порядок увольнения работников по инициативе работодателя: соотношение законодательства и судебной практики.

Практическое задание 1.

С гражданином Сидоровым ООО «Боярыня» заключила трудовое соглашение по ремонту и окраске забора ООО, с оплатой по окончании работ. Через месяц по окончании работы Сидоров потребовал кроме оговоренной оплаты оплатить ему компенсацию за неиспользованный отпуск. Сидоров обратился в суд за защитой.

Правомерно ли его требование? В каких отношениях с ООО «Боярыня» находился Сидоров? Ответ поясните. Составьте мотивированный ответ судьи.

Практическое задание 2.

Составьте два трудовых договора: трудовой договор с директором организации, и трудовой договор с начальником отдела продаж. Составьте таблицу сходства и различий указанных договоров.

Вариант 5.

Теоретические вопросы:

1. Правовое положение субъектов малого предпринимательства в РФ на примере предприятий в г.Новосибирске и Новосибирской области.

Практическое задание 1.

Супруга гр. Беляева обратилась к директору ООО " Вымпел", где он работал, и просила оказать воздействие на ее мужа, который пропивает почти всю заработную плату. Директор распорядился заработную плату Беляева выдавать ежемесячно не ему, а его супруге.

Узнав об этом, Беляев обратился в комиссию по трудовым спорам (КТС) с требованием отменить это распоряжение, так как в организации работает он, а не его супруга.

Может ли быть ограничена трудовая правоспособность работника при изложенных обстоятельствах? Как решить данный спор по существу? Составьте заявление Беляева в КТС.

Практическое задание 2.

Вариант 6.

Теоретические вопросы:

1. Анализ законодательства РФ и европейских стран в области пенсионного обеспечения: сходства и различия.

Практическое задание 1.

15-летний Воробьев поступил на работу в качестве курьера в ООО «Динамо». Его отец потребовал от директора увольнения своего сына, так как тот поступил на работу вопреки запрету родителей. Семья материально обеспечена, и подросток, как заявил отец Воробьева, должен учиться в дневной общеобразовательной школе и получить среднее образование.

Вызванный в кабинет директора Воробьев заявил отцу и управляющему, что он желает приобрести практические навыки работы, начать карьеру и намеревается продолжать учебу, поступив в вечернюю школу для получения полного среднего образования.

Как должен поступить директор? Могут ли родители потребовать прекращения трудовых правоотношений их несовершеннолетних детей? Оформите соответствующим документом требования родителей Воробьёва, в соответствие с требованиями документационного обеспечения управления.

Практическое задание 2.

Вариант 7.

Теоретические вопросы:

1. Правовое положение индивидуальных предпринимателей на примере зарубежных стран.

Практическое задание 1.

В связи с болезнью врача и фельдшера сельского медицинского пункта, главный врач районной больницы приказал врачу районной больницы Родниной и фельдшеру Аникиной выехать в сельский пункт и заменить заболевших медицинских работников.

Роднина обратилась в областной департамент здравоохранения с просьбой отменить этот приказ, так как у нее две дочери-школьницы, за которыми нужен уход, а сельский пункт расположен в 30 км от райцентра.

Что в данном случае имеет место — перевод или командировка? В чем их отличие? Как следует разрешить жалобу Родниной? Ответ поясните.

Практическое задание 2.

Составьте пакет документов для экономиста (или бухгалтера на производственном предприятии): Трудовой договор, заявление о трудоустройстве, приказ о трудоустройстве работника

Вариант 8.

Теоретические вопросы:

1. Особенности правового регулирования труда несовершеннолетних в г. Новосибирске и НСО.

Практическое задание 1.

Управляющая филиалом крупного предприятия Шикунова 14 мая обратилась к администрации с заявлением об увольнении по собственному желанию. К моменту увольнения Шикунова была беременна. На пятый день после подачи заявления она обратилась к администрации с просьбой возвратить ей заявление, так как изменила свое намерение расторгнуть трудовой договора.

Однако администрация отказала Шикуновой в возврате заявления и издала приказ об увольнении по истечении двух недель. Трудовую книжку Шикунова взять отказалась, надеясь восстановиться на работе.

Правомерны ли действия администрации? В какие инстанции (какой орган) Шикунова может обратиться за защитой своих прав. Решите спор по существу. Ответ мотивируйте.

Практическое задание 2.

Вариант 9.

Теоретические вопросы:

1. Административная и другие виды ответственности за нарушения дисциплины труда при работе в офисе (на примере г.Новосибирска и НСО)

Практическое задание 1.

В связи с необходимостью завершения укладки бетона при строительстве дома, прораб отдал распоряжение оставаться всем бетонщикам на работе до полной укладки привезенного бетона. В связи с этим указанные работники переработали на объекте сверх своей ежедневной нормы по 4 ч. Работники поинтересовались у прораба, как будет компенсирована такая переработка. Однако прораб ответил, что, поскольку бетон был доставлен с нарушением установленного времени его подвоза, а рабочие часть времени в течение рабочего дня не работали, никакой компенсации за дополнительные часы работы работникам не полагается. Работники обратились за письменным разъяснением к директору.

Имела ли место в данном случае сверхурочная работа? В чем ее суть и какой порядок привлечения к сверхурочной работе? Правомерен ли ответ прораба? Какой ответ должен дать директор? Ответ директора поясните с правовой точки зрения.

Практическое задание 2.

Вариант 10.

Теоретические вопросы:

1. Особенности применения материальной ответственности сторон трудового договора: соотношения законодательства и судебной практики.

Практическое задание 1.

Старший экономист Тимофеева, проработав 7 месяцев, ушла в отпуск по беременности и родам. По окончании послеродового отпуска она обратилась к директору гостиницы с просьбой предоставить ей очередной отпуск на 24 рабочих дня. Однако директор отказал ей в этом, сославшись на то, что она не проработала на предприятии непрерывно 11 месяцев и еще не приобрела права на ежегодный оплачиваемый отпуск.

Имеет ли Тимофеева право на очередной отпуск и на основании чего? Каков порядок его предоставления? Ответ мотивируйте. Оформите заявление Тимофеевой на отпуск.

Практическое задание 2.

РАЗДЕЛ 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Формой промежуточной аттестации по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» в соответствии с рабочим учебным планом, является экзамен. К экзамену допускаются студенты, успешно выполнившие контрольную работу.

Вопросы для подготовки к экзамену

1. Каковы понятие, предмет, метод, принципы и нормативная база ведения предпринимательской деятельности в РФ?

2. Каковы понятие, способы создания субъектов предпринимательства, и этапы их создания и государственной регистрации?

3. Каковы понятие лицензии, лицензирования предпринимательской деятельности в РФ, порядок получения, приостановления, переоформления и аннулирования лицензий?

4. Каковы понятие, виды и порядок реорганизации и ликвидации субъектов предпринимательства?

5. Каковы понятие, виды и характеристика субъектов предпринимательской деятельности?

6. Каковы понятие правового режима имущества и форм собственности, на базе которых осуществляется ведение предпринимательской деятельности в РФ?

7. Каковы понятие и правовое положение индивидуальных предпринимателей в РФ?

8. Каковы понятие и правовое регулирование несостоятельности в РФ?

9. Каковы понятие, виды и характеристика гражданско-правовых договоров в РФ, основания и порядок их заключения и прекращения?

10. Каковы понятие, характеристика и порядок и этапы рассмотрения экономических споров в РФ?

11. Каковы понятие, способы и порядок защиты гражданских прав в РФ, и в какие сроки она осуществляется?

12. Каковы понятие, характеристика трудового права и трудовых правоотношений? С какого возраста и при каких условиях граждане РФ могут вступать в трудовые правоотношения?

13. Каковы понятие и формы занятости населения в РФ? Каковы условия и порядок признания гражданина безработным и какие гарантии государство обеспечивает в этой области?

14. Каковы понятие, признаки, виды, формы и содержание трудового договора, порядок, формы и условия его заключения?

15. Каковы понятие, порядок и основания отстранения от работы и расторжения трудовых договоров?

16. Каковы понятие, виды и характеристика систем оплаты труда, заработной платы и каков порядок выплаты заработной платы?

17. Каковы понятие и виды рабочего времени, как происходит учет рабочего времени?

18. Каковы понятие и виды времени отдыха, их характеристика, и как происходит предоставление отпусков?

19. Что представляют собой дисциплина труда, методы ее обеспечения, и каковы понятие и виды дисциплинарной ответственности, порядок ее применения и снятия?

20. Каковы понятие, виды и условия наступления материальной ответственности работников и работодателей?

21. Каковы понятие, виды трудовых споров? Каков порядок рассмотрения индивидуального трудового спора?

22. Каковы понятие, виды трудовых споров? Каков порядок рассмотрения коллективных трудовых споров?

23. Каковы понятие социального обеспечения и социальной помощи в РФ? Каковы виды социальной помощи, и их характеристика?

24. Каковы понятие и виды пенсионного обеспечении в РФ? Каковы виды пенсий, и их характеристика?

25. Каковы понятие, предмет, метод, субъектный состав административного права? Какова характеристика административных правонарушений?

26. Каковы понятие и виды административной ответственности и административных наказаний? Как происходит назначение административного наказания?

Критерии оценки экзамена по дисциплине

«Правовое обеспечение профессиональной деятельности»

«Отлично»- полный и правильный ответ, изложенный на основании изученного учебного материала изложен в определенной логической последовательности, литературным языком. Практическое задание правильно выполнено, содержит необходимые выводы и аккуратно оформленное.

«Хорошо»- полный и правильный ответ, изложенный на основании изученного учебного материала, изложен в определенной логической последовательности, при этом допущены 2-3 несущественные ошибки, исправленные по требованию преподавателя. Практическое задание правильно выполнено, но допущены незначительные неточности в оформлении документов.

«Удовлетворительно»-ответ неполный, допущены существенные ошибки.

В практическом задании допущены неточности в ответе, составлении и оформлении документа.

«Неудовлетворительно»-при ответе обнаружено непонимание студентом основного содержания экзаменационных вопросов, допущены существенные ошибки, которые студент не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя. Практическое задание не выполнено.

⇐ Предыдущая 1 23