Методические указания к прохождению производственной практики

Институт права и управления

Кафедра уголовного права и процесса

Методические указания к прохождению производственной практики

Уровень профессионального образования: высшее образование – бакалавриат

Направление (специальность) подготовки: 40.03.01 Юриспруденция

Профиль (специализация) подготовки: Общий профиль

Квалификация выпускника: 40.03.01 Академический бакалавр

Форма обучения: (очная)

Тула 2015 г.

Методические указания по выполнению отчета в результате прохождения производственной практики составлены ассистентом кафедры уголовного права и процесса Мартыновой И.Г. и обсуждена на заседании кафедры уголовного права и процесса юридического факультета

протокол № 1 от « 31 » августа 2015 г.

Зав. кафедрой Е.С. Дубоносов

Содержание разделов производственной практики

1. Выполнений заданий руководителя практики

1.1. Отзыв руководителя практики о работе обучающегося вовремя производственной практики

1.2. Отзыв руководителя практики от производственной организации о работе обучающегося во время практики

2. Подготовка отчета по производственной практике

2.1. Формирование результатов прохождения практики в отчет.

2.2. Качество подготовленного отчета по производственнойпрактике (количество, качество, анализ и систематизация собранного материала)

3. Защита отчета по производственной практике

3.1. Качество доклада при защите отчета по производственной практике

Содержание производственной практики в юридическом отделе

При прохождении практики в юридическом отделе (бюро) студент:

– изучает организацию работы юридической службы и ее ролью в системе других служб предприятия (организации);

– изучает имеющуюся в отделе (бюро) картотеку законодательства, арбитражной и судебной практики;

– порядок получения необходимых сведений и документов в бухгалтерии, отделах снабжения, сбыта и других подразделениях предприятия (организации);

– изучает дела, имеющиеся в юридическом отделе (бюро), и делает соответствующие отметки в своем плане;

– изучает действующие договора, ход их выполнения, участвует в сборе и подготовке материалов для составления претензий и исковых заявлений;

– изучает содержание визируемых юрисконсультом бумаг под углом зрения их законности и пишет возражения, если обнаруживает нарушения правовых норм;

– участвует в даче консультаций по гражданскому и трудовому праву работникам предприятия (организации), обратившимся в юридический отдел;

– вместе с юрисконсультом присутствует на заседаниях в суде общей юрисдикции, арбитражном суде, а также в комиссиях по трудовых спорам, участвуя в подготовке решений, выносимых в КТС;

– участвует вместе с юрисконсультом в работе по пропаганде законодательства (лекции, беседы, вечера вопросов и ответов и т.д.).

Содержание производственной практики в органах государственной власти и управления

При прохождении практики в органах государственной власти и государственного управления студент должен:

– присутствовать, по возможности, на заседаниях, совещаниях и т.д.;

– иметь представление о планировании, содержании и методах работы постоянных комиссий, их делопроизводстве, координации их деятельности;

– ознакомиться со структурой, планированием и содержанием деятельности, формами и методами работы отделов и управлений;

– ознакомиться с делопроизводством в его отделах и управлениях;

– присутствовать при приеме граждан должностными лицами его отделов;

– присутствовать, по возможности, на заседаниях административной комиссии, комиссии по делам несовершеннолетних и др.

Содержание производственной практики в суде общей юрисдикции и арбитражном суде

При прохождении практики в суде общей юрисдикции и арбитражном суде студент должен:

– ознакомиться со структурными подразделениями суда общей юрисдикции и арбитражного суда, их задачами, формами и методами осуществления возложенных на них задач;

– выяснить, как распределены обязанности между судьями по рассмотрению судебных дел и другим вопросам судебной деятельности (специализация по категориям дел, по зонам);

– ознакомиться с планированием работы суда общей юрисдикции и арбитражного суда и организацией контроля за исполнением запланированных мероприятий;

– уяснить, какие категории гражданских дел отнесены к компетенции федеральных судей, какие – переданы мировым судьям;

– научиться правильно определять размер государственной пошлины, уяснить основания для освобождения истца от уплаты госпошлины;

– ознакомиться с подготовкой судьи к рассмотрению уголовного, гражданского дела, а также дел об административных правонарушениях, обратив внимание на способы получения недостающей доказательственной базы;

– ознакомиться с порядком единоличного и коллегиального рассмотрения уголовных и гражданских дел;

– оформить проекты постановлений судьи о приёме искового заявления и назначении дела к судебному разбирательству, об отказе в приёме искового заявления, об оставлении искового заявления без движения, о принятии дела к своему производству и др.;

– изучить находящиеся в производстве судьи уголовные, гражданские дела, а также дела об административных правонарушениях; присутствовать при их рассмотрении;

– одновременно с секретарём вести протокол судебного заседания;

– составить проекты решений по разным категориям гражданских дел, дел об административных правонарушения и проекты приговоров по уголовным делам;

– уяснить порядок и сроки подачи апелляционных и кассационных жалоб, порядок их назначения к рассмотрению в суде апелляционной инстанции, а также судебной коллегии по гражданским и уголовным делам областного суда;

– составить сопроводительное письмо о направлении гражданского или уголовного дела с апелляционной или кассационной жалобой или кассационным протестом или представлением прокурора;

– при наличии возможности присутствовать в суде второй инстанции при рассмотрении апелляционных или кассационных жалоб, протестов и представлений прокурора на решения и определения суда по гражданским и уголовным делам;

– составить проект определения судебной коллегии по гражданским и уголовным делам областного суда по рассмотренному делу с кассационной жалобой;

– выяснить, как организована в суде кодификационно - справочная работа, её значение для повышения качества отправления правосудия;

– усвоить организацию делопроизводства в суде общей юрисдикции и арбитражном суде;

– ознакомиться с формой статистического отчёта по гражданским и уголовным делам;

– уяснить сроки и порядок обращения к исполнению судебных решений по гражданским делам;

– выписать копии исполнительных листов, приказов, составить сопроводительное письмо о направлении их истцу или на исполнение.

Содержание производственной практики в прокуратуре района

При прохождении практики в прокуратуре студент должен:

– ознакомиться с организацией работы прокурора, его заместителей, помощников, с порядком разрешения жалоб и заявлений по поступившим в прокуратуру материалам;

– уделить внимание ознакомлению проверки законности возбуждения уголовного дела;

– изучить виды прокурорского надзора, изучить представления и протесты, направленные прокурорами в соответствующие органы для устранения нарушений действующего законодательства;

– составить проекты представлений и протестов по устранению нарушений действующего законодательства;

– ознакомиться с практикой прокуратуры по поддержанию государственного обвинения в суде;

– составить проект обвинительной речи по уголовному делу;

– изучить практику по защите прав и интересов граждан и организаций в суде; определить категорию гражданских дел, где участие прокурора в рассмотрении гражданского дела является обязательной.

Содержание производственной практики в следственном комитете

При прохождении практики в следственном комитете студент должен:

– изучить организацию работы следственного комитета, структурой и целями его деятельности;

– изучить уголовные дела и материалы, находящие в производстве следователей следственного комитета;

– изучить нормативные основы деятельности следователя следственного комитета;

– принимать участие в производстве отдельных следственных действий (осмотр места происшествия, проверка показаний на месте, допроса, очной ставки и т.д.);

– ознакомиться с порядком возбуждения уголовного дела, привлечения в качестве обвиняемого, избрания меры пресечения;

– составить проекты постановлений о возбуждении уголовного дела, привлечении лица в качестве обвиняемого и других процессуальных документов;

– изучить обвинительное заключение, его структуру и порядок составления;

– составить проект обвинительного заключения.

Примерное выполнение индивидуальных планов выполнения программы производственной практики:

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

В юридическом отделе

студента института права и управления Тульского государственного университета

______________________________________________________

(группа, ФИО студента)

с «___»___________20 ___ г. по «___»_____________20____г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

В прокуратуре района

студента института права и управления Тульского государственного университета

______________________________________________________

(группа, ФИО студента)

с «___»___________20 ___ г. по «___»_____________20____г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

В следственном комитете

студента института права и управления Тульского государственного университета

______________________________________________________

(группа, ФИО студента)

с «___»___________20 ___ г. по «___»_____________20____г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

В органах МВД России

студента института права и управления Тульского государственного университета

______________________________________________________

(группа, ФИО студента)

с «___»___________20 ___ г. по «___»_____________20____г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

В юридической клинике

студента института права и управления Тульского государственного университета

______________________________________________________

(группа, ФИО студента)

с «___»___________20 ___ г. по «___»_____________20____г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН выполнения программы производственной практики:

1. отметка о выполнении подтверждается подписью руководителя практики от организации,
2. в конце индивидуального плана полностью указывается должность, ФИО руководителя практики, подпись и печать организации.

Интернет-ресурсы

1) Справочно-правовая система «Гарант»;

2) Справочно-правовая система «Консультант-Плюс»;

3) Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»: http: //law.edu.ru;

4) Сайт Верховного Суда Российской Федерации: http: //www.vsrf.ru.

5) ЭБС издательства " Юрайт" biblio-online.ru

Форма титульного листа отчета о прохождении практики

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Тульский государственный университет»

Кафедра уголовного права и процесса

ОТЧЕТ

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение высшего образования

«Тульский государственный университет»

300012, г. Тула, пр. Ленина, 92 тел. (4872) 25-70-89

УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА

Прохождения _____________________________________ практики студента ________ курса

_{(наименование (вид) и направленность (тип) практики)}

группы______________________ направления подготовки (специальности)_______________

_______________________________________________________________________________

_{(фамилия и.о. студента)}

Место практики_________________________________________________________________

_{(город, организация)}

Тема индивидуального задания ________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

СВЕДЕНИЯ О ПРАКТИКЕ

_{( з аполняется организацией)}

Дата прибытия на практику «_____»________________20___г._________________________

_{(подпись начальника ОК, печать)}

В период прохождения практики работал(a) на неоплачиваемой должности.
Назначен на оплачиваемую работу _____________________ «_____»______________20___г.

_{(указать должность)}

Дата окончания практики «_____»_________________20___г.___________________________

_{(подпись начальника ОК, печать)}

Характеристика работы, оценка качества компетенций, приобретенных обучающимся в результате прохождения практики:

Уровень профессиональной подготовки (сформированности компетенций, указанных в программе практики), продемонстрированный за время прохождения практики, можно оценить как (недостаточная, пороговая, повышенная) [1]:

(ОК_) ________________________________________________________________________________

(ОК_) ________________________________________________________________________________

(ПК_)________________________________________________________________________________
(ПК_) ________________________________________________________________________________

(ПК_) ________________________________________________________________________________

(ПК_) ___________________________________________________________________________________

(ПК_) ___________________________________________________________________________________

Краткие сведения о выполненном задании:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Недостатки и замечания:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Предложения университету:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель практики от организации _____________________________________________________

_{(должность, ф.и.о. и подпись)}

М.П.

ОЦЕНКА ПРАКТИКИ КАФЕДРОЙ

Замечания по практике и составлению отчета (выполнение программы практики, выполнение индивидуального задания, качество оформления отчета и т.д.)

Руководитель практики от кафедры _____________ _______________

_{(подпись)}

Оценка промежуточной аттестации по практике _____________________________________

_{(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)}

Председатель комиссии ____________________________________________

_{(подпись)}

[1] Ниже перечисляются компетенции, указанные в соответствующей программе практики, и степень сформированности каждой из этих компетенций.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»