Виды и качество выполнения работ
| Общие компетенции
(код и наименование)
| Вид работ, выполненных обучающимся во время практики
| Развитие компетенции
|
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
| Ориентация в современных проблемах образования, тенденциях его развития и направлениях его реформирования (модернизации), анализ их перспективы, преимуществ, недостатков;
Осознание социокультурной, образовательной и личностно-развивающей функции будущей профессии, демонстрация примеров реализации этих функций в современном обществе
|
|
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
| Оптимальный выбор методов решения профессиональных задач;
Использование рациональных методов и приемов рефлексии и саморегуляции
|
|
| ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях
| Своевременное проведение эффективных профилактических мер для снижения риска в профессиональной деятельности на основе прогнозирования развития ситуации
|
|
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
| Оперативность и самостоятельность поиска, анализа, оптимальность выбора информационных ресурсов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.), необходимых для постановки и решения профессиональных задач и личностного роста
|
|
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности
| Оптимальный отбор и эффективность использования информационно-коммуникационных технологий, информационных ресурсов сети Интернет в совершенствовании профессиональной деятельности; Эффективное использование программного обеспечения для совершенствования профессиональной деятельности
|
|
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
| Соблюдение норм делового общения и деловой этики во взаимодействии с обучающимися, руководством, коллегами и социальными партнерами;
Аргументированная трансляция своей точки зрения;
Точное и своевременное выполнение поручений руководителя.
|
|
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий
| Инициативность, самостоятельность, своевременность в принятии мер по совершенствованию трудового процесса;
Проявление ответственности за качество трудового процесса.
|
|
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
| Обоснованный выбор методов и способов личностного развития
|
|
| ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности
| Проявление устойчивого интереса к инновациям в области профессиональной деятельности;
Быстрая адаптация к изменяющимся условиям. Осуществление профессиональной деятельности адекватно направлениям ее модернизации и социальному заказу;
Своевременное обновление методологического и технологического содержания профессиональной деятельности;
Демонстрация профессиональной мобильности.
|
|
Виды и качество выполнения работ
| Профессиональные
компетенции
(код и наименование)
| Вид работ, выполненных обучающимся во время практики
| Оценка выполнения работ
|
| ПК 4.1
| Отражение нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественного и финансового положения организации, определение результатов хозяйственной деятельности за отчетный период.
|
|
| ПК 4.2
| Составление форм бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки
|
|
| ПК 4.3
| Составление налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по социальным платежам и форм статистической отчетности в установленные законодательством сроки.
|
|
| ПК 4.4
| Проведение контроля и анализа информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности
|
|
| ПК 4.5
| Проведение контроля и анализа информации о производственной деятельности организации.
|
|
Заключение: аттестуемый(ая) продемонстрировал(а)/не продемонстрировал(а) владение профессиональными и общими компетенциями: ____________________
_______________________________________________________________________
Оценка по результатам практики______________________
Дата «____» апреля 2016 г. Подпись руководителя практики
_________________/______________
Федеральное агентство по рыболовству
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Астраханский государственный технический университет»
Разработка и предоставление образовательных услуг в области среднего, высшего и дополнительного профессионального образования,
послевузовского образования; воспитательная и научно-исследовательская работа сертифицированы DQS и ГОСТ Р по ISO 9001: 2008
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ
Вид практики____ производственная практика (стажировка) ____
Фамилия, имя и отчество бучающегося_____________________________
Отделение ФСПО « Профессиональных технологий»
Курс __3__Группа _ДКЭ-31__Специальность «Экономика и бухгалтерский учет»
Период практики
с «__» _______ 201__ г. по «__» _________ 201__ г.
Астрахань 2016г.
Основные требования к заполнению дневника
1. Заполнить информационную часть (стр.1).
2. Совместно с преподавателем – руководителем практики составить план работы (стр. 4, 5). Получить индивидуальные задания по специальности (стр.6).
3. Получить в отделе кадров организации отметку о прибытии на место практики (стр.2).
4. Регулярно записывать все реально выполняемые работы (стр. 7-9).
5. Один раз в неделю (во время консультаций) представлять дневник на просмотр преподавателю – руководителю практики.
6. Получить отзывы руководителей практики от предприятия и обособленного структурного подразделения(стр. 2).
7. Получить в отделе кадров организации отметку о выбытии с места практики (стр. 2).
8. В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.
Индивидуальное задание на период прохождения практики
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель практики________________________________
План прохождения практики
| №
| Дата
| Задание
| Отметка о выполнении
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель практики_____________________________
Практикант_______________________________________
Ход выполнения практики
| Дата
| Описание выполненной работы
|
| | _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
|
Дневник практики
| Дата
| Содержание практики
|
| | _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
|
Дневник практики
| Дата
| Содержание практики
|
| | _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
|
Дневник практики
| Дата
| Содержание практики
|
| | _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
|
Практикант __________________________________
Руководитель ___________________________
(предприятия, учреждения,
организации, структурного
подразделения)
М.П.
Федеральное агентство по рыболовству
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Астраханский государственный технический университет»
Разработка и предоставление образовательных услуг в области среднего профессионального, высшего, дополнительного, дополнительного
профессионального образования, международного бизнес-образования; воспитательная работа, научно-исследовательская и инновационная
деятельность сертифицированы DQS и ГОСТ Р по ISO 9001: 2008
ФАКУЛЬТЕТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОТДЕЛЕНИЕ «Профессиональных технологий»
ОТЧЕТ
Популярное:
