Вопрос 5. Кому принадлежит главная роль в формировании права в мусульманской правовой семье?

1) Юридической практике.

2) Представительному органу государства.

3) Правовым обычаям.

4) Духовным положениям, проповедям пророка.

1.Гипотеза как элемент нормы права:

а) указывает на факты, условия, обстоятельства, при наличии которых подлежит исполнению ее предписание, а также на субъектов, к которым данная норма адресована;

б) содержит правила поведения участников регулируемых отношений;

в) предусматривает ответственность за нарушение правила;

 

2. Дееспособность – это:

а) способность иметь права и обязанности;

б) способность своими действиями осуществлять права и обязанности;

в) способность иметь и осуществлять права и обязанности?

 

3. Юридический факт – это:

а) событие, ведущее к возникновению, изменению и прекращению правоотношений;

б) действие, ведущее к возникновению, изменению и прекращению правоотношений;

в) конкретное жизненное обстоятельство, ведущее к возникновению, изменению и прекращению правоотношений.

 

4. Какое правомерное поведение относится к виду классификации «по степени вовлечения личности в правовое регулирование»:

а) правомерное трудовое поведение, правомерное привычное поведение, уголовно-правомерное поведение;

б) правомерное маргинальное поведение, правомерное социально-активное поведение, правомерное конформистское поведение;

в) правомерное конституционное поведение, правомерное административное поведение, правомерное социально-активное поведение

 

5. Выделите признаки правонарушения:

а) всегда активное действие;

б) всегда преступление;

в) всегда наносит ущерб личности, обществу, государству;

г) всегда влечет юридическую ответственность;

д) всегда виновное и противоправное деяние.

Раздел 2. Основы конституционного права России

Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации

Основные понятия: права, свободы и обязанности, основы конституционного строя, Конституция, человек, гражданин, органы власти.

Литература: Б-1, 2; О-1-3, Д-1-14, 1718, 22, 24, 26, 28, 34-44, 46, 47

Вопросы для самопроверки:

1. Конституция Российской Федерации – основной закон государства. Понятие конституционного строя России и его основные элементы. Принципы организации основ государственной власти в Российской Федерации: народовластие, федерализм, верховенство права, разделение властей, государственный суверенитет, целостность России, принадлежность к мировому сообществу.
2. Понятие правового статуса человека и гражданина и его принципы. Соответствие прав и свобод человека и гражданина международно-право­вым документам о правах человека. Система основных прав и свобод человека и гражданина в России. Обязанности граждан РФ.
3. Многообразие видов субъектов РФ: республики, края, области, ав­тономные области, автономные округа, города федерального значения.
4. Основные принципы федеративного устройства России: государствен­ная целостность; единство системы государственной власти; разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами её субъектов; равноправие и самоопределение народов; со­четание национального, национально-территориального и территориального принципов организации субъектов РФ; равноправие субъектов РФ между собой и во взаимоотношениях с федеральными органами государственной власти.

Задания для самостоятельной работы

1. Ответить на вопросы:

1. Почему Конституцию называют Основным Законом государства?

2. Каков порядок принятия и изменения Конституции РФ?

3. Каковы основные принципы конституционного строя?

4. Что означает суверенитет РФ?

5. Дайте определение понятия федеративного устройства.

6. Перечислите и охарактеризуйте виды субъектов РФ.

 

2. Решить тестовые задания:

Вопрос 1. Какое определение Конституции наиболее полно и правильно?

1) Основной закон, обладающий высшей юридической силой и закрепляющий основы общественного строя и государственного устройства, взаимоотношения между государством и личностью, организации и деятельности системы государственных органов.

2) Основной закон, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий основы общественного строя и государственного устройства.

3) Основной закон, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий взаимоотношения между государством и личностью.

4) Основной закон, обладающий высшей юридической силой, закрепляющий основы государственного устройства.

5) Основной закон, обладающий высшей юридической силой и закрепляющий основы общественного строя.

 

Вопрос 2. Что закрепляют нормы, содержащиеся в Конституции?

1) Основы общественного строя.

2) Права, свободы и обязанности человека и гражданина.

3) Нормы, устанавливающие национально-государственное устройство.

4) Порядок формирования и основы компетенции высших органов государственной власти.

5) Все вышеперечисленное.

 

Вопрос 3. Каковы формы воздействия на социально-экономические права и свободы человека?

1) Законодательное закрепление таких условий экономической деятельности всех ее субъектов, при которых человек реально обладает всеми конституционно признанными социально-экономическими правами и свободами.

2) Осуществление контроля за соблюдением законодательства, обеспечивающего социально-экономические права.

3) Создание правовых, политических, материальных, организационных условий для поддержки личной инициативы человека в экономической сфере.

4) Эффективная защита социально-экономических прав и свобод человека в предусмотренных законом формах, в том числе и судебная защита.

5) Все вышеперечисленные.

 

Вопрос 4. Что из перечисленного не относится к социально-экономическим правам и свободам?

1) Право на труд в надлежащих условиях.

2) Право на отдых.

3) Право быть избранным.

4) Право на жилище.

5) Право на образование.

 

Вопрос 5. Какие права человека в сфере труда закрепила Конституция 1993 года?

1) Запрещает принудительный труд.

2) Закрепляет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда.

3) Утверждает право на защиту от безработицы.

4) Признает право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку.

5) Все вышеперечисленные.

 

Вопрос 6. Что включает в себя право на жилище?

1) Защиту жилища, в силу которой никто не может быть произвольно лишен жилища.

2) Поощрение органами государственной власти и органами местного самоуправления жилищного строительства и создание условий для него.

3) Бесплатное или за доступную плату предоставление жилища малоимущим, иным указанным в законе гражданам, нуждающимся в нем, из государственных, муниципальных и других жилищных фондов.

4) Все вышеперечисленное.

5) Правильного ответа нет.

 

Вопрос 7. Какие черты присущи основным обязанностям человека и гражданина?

1) Носят всеобщий характер.

2) Не зависят от конкретного правового статуса лица.

3) Закрепляются на высшем, конституционном уровне.

4) Все вышеперечисленные.

5) Правильного ответа нет.

 

Вопрос 8. Когда вступила в силу и какую структуру имеет Конституция РФ:

а) 25 декабря 1993 г., 2 раздела, 9 глав, 137 статей;

б) 12 декабря 1993 г., 2 раздела, 8 глав, 139 статей;

в) 12 декабря 1993 г., 2 раздела, 9 глав, 137 статей;

Тема 4. Система органов государственной власти в Российской Федерации. Местное самоуправление

Основные понятия: органы государственной власти, Президент, Федеральное Собрание, судебные органы, правоохранительные органы.

Литература: Б-1, 2; О-1-3, Д-1-4, 8-10, 21, 22, 24-26, 36-38, 43, 44

Вопросы для самопроверки:

1. Понятие, виды и принципы организации государственной власти в России. Принципы разделения государственной власти на законодатель­ную, исполнительную и судебную и самостоятельности органов этих видов власти.
2. Система органов государственной власти в России: Президент РФ, Федеральное собрание (Совет Федерации и Государственная Дума), Пра­вительство РФ, суды РФ.
3. Понятие, признаки и виды государственных органов. Органы госу­дарственной власти в субъектах РФ. Разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами госу­дарственной власти субъектов РФ.
4. Местное самоуправление как органы самостоятельного решения на­селением вопросов местного значения, вопросов владения, пользования и распоряжения муниципальной собственностью.

Задания для самостоятельной работы

1. Ответить на вопросы:

1. Сформулируйте понятие государственного органа.

2. Что такое компетенция государственного органа?

3. Сформулируйте принципы избирательного права.

4. Какое место занимает Президент РФ в системе государственных органов?

5. Каков конституционный статус Президента РФ?

6. Какова структура Федерального Собрания?

7. Как формируется Правительство РФ?

 

2. Решить тестовые задания:

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. I AM HAPPY AS A KING (я счастлив как король)
2. I. ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ НА СЛОЖНЫЕ ОБЪЕКТЫ
3. II . Роль перенесения при гипнозе и суггестии
4. III. ИСТОЧНИКИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАВА
5. IV. Права и обязанности Управления
6. V. ЭКОЛОГО-ПРАВОВОЙ СТАТУС ЧЕЛОВЕКА
7. VII. Информационные/читательские потребности подростков в правовой литературе
8. VIII. КОНТРОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
9. XII. РОЛЬ ПСИХИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ В ЛЕЧЕНИИ
10. XV. ЭКОНОМИКО-ПРАВОВОЙ МЕХАНИЗМ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
11. XXI. ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ОХРАННЫХ И ИНЫХ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗОН
12. XXIII. ПРАВОВОЙ РЕЖИМ ЭКОЛОГИЧЕСКИ