Критерии и параметры итоговой оценки информационно-ознакомительной практики

Стратегический уровень - все задания выполнены в срок, без ошибок. Каллиграфия и оформление эстетично выдержаны. Набрано 41-50 баллов.

Тактический уровень - все задания выполнены в срок, есть неточности. Каллиграфия письма и оформление эстетично выдержаны. Набрано 36-40 баллов.

Оперативный уровень - задания выполнены в срок, есть множество несовпадений, дневник заполнен небрежно. Набрано 31-35 баллов.

Экспертное заключение по прохождению учебной практики

__________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В помощь студенту!

 

Приводим некоторые Интернет-сайты, через которых можно получить доступ к глобальным знаниям при изучении тем. Через них обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, а также доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам:

 

http: //www.informika.ru WWW.IKPRAO.RU http: //www.logoped.ru http: //www.logomag.ru http: //www.specedu.by

http: //www.mon.gov.ru http: //ru.wikipedia.org http: //www.edu.ru http: //www.rsl.ru http: //www.gnpbu.ru

 

Отечественные и зарубежные журналы

В едином строю. Вопросы образования. Вопросы психологии. Воспитание и обучение детей с нарушениями в развитии. Дети с проблемами в развитии. Дефектология. Дошкольное воспитание. Коррекционная педагогика. Логопед в детском саду. Логопедия сегодня. Наука и школа Педагогическое образование и наука. Преподаватель ХХI. Профильная школа. Психологическая наука и образование.

Развитие личности. Риторика и культура речи. Школьный вестник. Школьный логопед. Школьный психолог. American Journal on Mental Retardation. Folia Phoniatrica Fruefoerderung Interdisziplinaer”. Journal of Communication Disorders Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics. Journal of Humanistic Psychology. Journal of Speech and Hearning Disorders Psychological Rewiew. TALK. The Volta Review.

 

Федеральные органы управления образованием, образовательные учреждения, программы и проекты
Министерство образования и науки Российской Федерации	http: //www.mon.gov.ru
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)	http: //www.obrnadzor.gov.ru
Федеральное агентство по образованию (Рособразование)	http: //www.ed.gov.ru
Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)	http: //www.fasi.gov.ru
Приоритетные национальные проекты: сайт Совета при Президенте Россиийской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике	http: //www.rost.ru
Федеральная целевая программа развития образования (2006—2010) — ФЦПРО	http: //www.fcpro.ru
Национальный фонд подготовки кадров. Приоритетный национальный проект " Образование" и проект " Информатизация системы образования"	http: //portal.ntf.ru
Статистика российского образования	http: //stat.edu.ru
Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ	http: //www.apkppro.ru
Федеральный институт педагогических измерений	http: //www.fipi.ru
Федеральный совет по учебникам Министерства образования и науки РФ	http: //fsu.mto.ru
Федеральный центр образовательного законодательства	http: //www.lexed.ru
Федеральный центр тестирования	http: //www.rustest.ru

 

Федеральные информационно-образовательные порталы
Федеральный портал " Российское образование"	http: //www.edu.ru
Российский общеобразовательный портал	http: //www.school.edu.ru
Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена	http: //ege.edu.ru
Федеральный портал " Информационно-коммуникационные технологии в образовании"	http: //www.ict.edu.ru
Российский портал открытого образования	http: //www.openet.edu.ru

 

Образовательная пресса
Учительская газета	http: //www.ug.ru
Газета " Первое сентября"	http: //ps.1september.ru
Журнал " Вестник образования России"	http: //www.vestniknews.ru
Журнал " Вопросы интернет-образования"	http: //vio.fio.ru
ПОИСК — газета научного сообщества	http: //www.poisknews.ru
Потенциал: образовательный журнал для школьников и учителей	http: //potential.org.ru
Школьная пресса: информационный портал	http: //portal.lgo.ru

 

Энциклопедии, словари, справочники, каталоги
Портал ВСЕОБУЧ — все об образовании	http: //www.edu_all.ru
Педагогическая периодика: каталог статей российской образовательной прессы	http: //periodika.websib.ru
Википедия: свободная многоязычная энциклопедия	http: //ru.wikipedia.org
Мегаэнциклопедия портала " Кирилл и Мефодий"	http: //www.megabook.ru
Педагогический энциклопедический словарь	http: //dictionary.fio.ru
Рубрикон: энциклопедии, словари, справочники	http: //www.rubricon.com
Энциклопедия " Кругосвет"	http: //www.krugosvet.ru

 

ДЛЯ ЗАМЕТОК

 

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

Р.Г. Аслаева, Л.В. Суфьянова

 

 

ГАЙДЕНС-ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ 050700 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ

 

 

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся

по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»

 

Подписано в печать 17.10.2011 г.

Формат 60× 84 1/8. Гарнитура Times New Roman.

Бумага офсетная. Отпечатано на ризографе.

Усл. печ. л. 10, 5. Уч.-изд. л. 7, 4.

Тираж 300. Заказ № 455.

 

[1] Раздел 7.15. ФГОС ВПО по направлению подготовки 050700 Специальное (дефектологическое) образование

[2] Гордон Драйден, Джаннетт Вос Революция в обучении /Научить мир учиться по-новому. М., Правинэ (2003: 144)

[3] Там же, стр.120

 

[4] И. В. Вачков Приключения во Внутреннем мире. – М.: Ось-89, 2002: 58-59с.

[5] Гордон Драйден, Джаннетт Вос Революция в обучении /Научить мир учиться по-новому. М., Правинэ (2003: )

[6] Там же: 348

⇐ Предыдущая1234

Поделиться:

Популярное:

1. I. Основные параметры цунами
2. I. Рабочее тело и параметры его состояния. Основные законы идеального газа.
3. II. Основные положения по организации практики
4. IV. СПОСОБЫ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
5. Алгоритмы умений и навыков для Итоговой государственной аттестации.
6. Анализ практической деятельности объекта практики
7. Ассоциация врачей общей практики (семейных врачей) Российской Федерации
8. АТТЕСТАЦИЯ ПО ИТОГАМ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
9. Б4/5. Обоснование выбора применяемых подходов и методов к оценке недвижимости, критерии выбора. Согласование результатов и утверждение оценки стоимости.
10. Б5.П.1 производственной практики
11. Базовые параметры типологизации словарей
12. Биологический вид — качественный этап эволюции. Критерии и реальность вида. Популяционная структура вида. Популяция — единица эволюции.