МЕСТО АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА
КАК УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ОСНОВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Учебная дисциплина «Административное право» относится к профессиональному циклу подготовки бакалавра по специальности 030900.62 «Юриспруденция».
К требованиям к уровню подготовки студента по предшествующим дисциплинам относятся:
знание:
— мировоззренческих и методологических основ юридического мышления;
— методов и средств поиска, систематизации и обработки правовой информации;
— природы и сущности государства и права; основных закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и права; механизма государства, системы права механизма и средств правового регулирования и реализации права; особенности государственного и правового развития России; роль государства и права в политической системе общества; особенности конституционного строя РФ, правового положения граждан, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России;
умение:
— применять: философские и логические принципы, законы, формы и методы познания в юридической деятельности; нравственные нормы и правила поведения в конкретных сферах юридической деятельности;
— применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
— оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правоотношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
владение: навыками философско-правового анализа, оценки своих действий и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали, сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в процессе обучения; юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами;
взаимосвязь административного права с последующими дисциплинами:
Административное право является базовой дисциплиной для изучения
таких учебных дисциплин, как экологическое право, земельное право, финансовое право, налоговое право, конкурентное право, таможенное право,
муниципальное право и др.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
Общая трудоёмкость в зачётных единицах для очной формы обучения — 216 академических часов, в том числе 180 (включая лекционные и практические занятия) аудиторных часов, 72 академических часа для самостоятельной работы студентов и 36 академических часов для сдачи экзамена.
Тематический план для очной формы обучения:
| № п/п
| Тема учебной дисциплины с указанием
модулей
| Семестр
| Лекции
| Практические
занятия
| СРС
| Всего часов
| | Часть 1 (Общая часть)
| |
1.
| Модуль 1:
Предмет, методы, система и источники административного права РФ
|
|
|
|
|
| |
2.
| Понятие и элементы механизма административно-правового регулирования. Административно-правовые нормы и административные правоотношения
|
|
|
|
|
| | 3.
| Модуль 2:
Административно-правовой статус физических лиц в РФ
|
|
|
|
|
| | 4.
| Административно-публичные органы как субъекты административного права. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
|
|
|
|
|
| | 5.
| Административно-правовой статус государственных служащих
|
|
|
|
|
| | 6.
| Административно-правовой статус коммерческих и некоммерческих организаций
|
|
|
|
|
| | 7.
| Модуль 3:
Административно-правовые формы и методы
реализации административно-правового регулирования
|
|
|
|
|
| | 8.
| Административное правонарушение и административная ответственность
|
|
|
|
|
| | 9.
| Административный процесс
|
|
|
|
|
| |
| Всего за часть 1
|
|
|
|
|
| | Часть 2 (Особенная часть)
| |
10.
| Модуль 4:
Законность в сфере реализации исполни-
тельной власти
|
|
|
|
|
| | 11.
| Административно-правовые основы организации государственного управления
|
|
|
|
|
| | 12.
| Модуль 5:
Государственное управление экономической сферой
|
|
|
|
|
| | 13.
| Модуль 6:
Государственное управление социально-культурной сферой
|
|
|
|
|
| | 14.
| Государственное управление административно-политической сферой
|
|
|
|
|
| |
| Всего за часть 2
|
|
|
|
|
| |
| Всего за учебный курс
|
|
|
|
|
| | | | | | | | | |
Общая трудоёмкость в зачётных единицах для очно-заочной формы обучения — 216 академических часов, в том числе 72 (включая лекционные и практические занятия) аудиторных часов, 108 академических часа для самостоятельной работы студентов и 36 академических часов для сдачи экзамена.
Тематический план для очно-заочной формы обучения:
| № п/п
| Тема учебной дисциплины с указанием
модулей
| Семестр
| Лекции
| Практические
занятия
| СРС
| Всего часов
| | Часть 1 (Общая часть)
| |
1.
| Модуль 1:
Предмет, методы, система и источники административного права РФ
|
|
|
|
|
| |
2.
| Понятие и элементы механизма административно-правового регулирования. Административно-правовые нормы и административные правоотношения
|
|
|
|
|
| | 3.
| Модуль 2:
Административно-правовой статус физических лиц в РФ
|
|
|
|
|
| | 4.
| Административно-публичные органы как субъекты административного права. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
|
|
|
|
|
| | 5.
| Административно-правовой статус государственных служащих
|
|
|
|
|
| | 6.
| Административно-правовой статус коммерческих и некоммерческих организаций
|
|
|
|
|
| | 7.
| Модуль 3:
Административно-правовые формы и методы
реализации административно-правового регулирования
|
|
|
|
|
| | 8.
| Административное правонарушение и административная ответственность
|
|
|
|
|
| | 9.
| Административный процесс
|
|
|
|
|
| |
| Всего за часть 1
|
|
|
|
|
| | Часть 2 (Особенная часть)
| |
10.
| Модуль 4:
Законность в сфере реализации исполни-
тельной власти
|
|
|
|
|
| | 11.
| Административно-правовые основы организации государственного управления
|
|
|
|
|
| | 12.
| Модуль 5:
Государственное управление экономической сферой
|
|
|
|
|
| | 13.
| Модуль 6:
Государственное управление социально-культурной сферой
|
|
|
|
|
| | 14.
| Государственное управление административно-политической сферой
|
|
|
|
|
| |
| Всего за часть 2
|
|
|
|
|
| |
| Всего за учебный курс
|
|
|
|
|
|
Общая трудоёмкость в зачётных единицах для заочной формы обучения — 216 академических часов, в том числе 34 (включая лекционные и практические занятия) аудиторных часов, 182 академических часа для самостоятельной работы студентов.
Тематический план заочной формы обучения:
| № п/п
| Тема учебной дисциплины с указанием
модулей
| Семестр
| Лекции
| Практические
занятия
| СРС
| Всего часов
| | Часть 1 (Общая часть)
| |
1.
| Модуль 1:
Предмет, методы, система и источники административного права РФ
|
|
|
|
|
| |
2.
| Понятие и элементы механизма административно-правового регулирования. Административно-правовые нормы и административные правоотношения
|
|
|
|
|
| | 3.
| Модуль 2:
Административно-правовой статус физических лиц в РФ
|
|
|
|
|
| | 4.
| Административно-публичные органы как субъекты административного права. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
|
|
|
|
|
| | 5.
| Административно-правовой статус государственных служащих
|
|
|
|
|
| | 6.
| Административно-правовой статус коммерческих и некоммерческих организаций
|
|
|
|
|
| | 7.
| Модуль 3:
Административно-правовые формы и методы
реализации административно-правового регулирования
|
|
|
|
|
| | 8.
| Административное правонарушение и административная ответственность
|
|
|
|
|
| | 9.
| Административный процесс
|
|
|
|
|
| |
| Всего за часть 1
|
|
|
|
|
| | Часть 2 (Особенная часть)
| |
10.
| Модуль 4:
Законность в сфере реализации исполни-
тельной власти
|
|
|
|
|
| | 11.
| Административно-правовые основы организации государственного управления
|
|
|
|
|
| | 12.
| Модуль 5:
Государственное управление экономической сферой
|
|
|
|
|
| | 13.
| Модуль 6:
Государственное управление социально-культурной сферой
|
|
|
|
|
| | 14.
| Государственное управление административно-политической сферой
|
|
|
|
|
| |
| Всего за часть 2
|
|
|
|
|
| |
| Всего за учебный курс
|
|
|
|
|
|
Общая трудоёмкость в зачётных единицах для заочной формы обучения по сокращенной программе — 216 академических часов, в том числе 20 (включая лекционные и практические занятия) аудиторных часов, 196 академических часа для самостоятельной работы студентов.
Тематический план заочной формы обученияпо сокращенной
программе:
| № п/п
| Тема учебной дисциплины с указанием
модулей
| Семестр
| Лекции
| Практические
занятия
| СРС
| Всего часов
| | Часть 1 (Общая часть)
| |
1.
| Модуль 1:
Предмет, методы, система и источники административного права РФ
|
|
|
|
|
| |
2.
| Понятие и элементы механизма административно-правового регулирования. Административно-правовые нормы и административные правоотношения
|
|
|
|
|
| | 3.
| Модуль 2:
Административно-правовой статус физических лиц в РФ
|
|
|
|
|
| | 4.
| Административно-публичные органы как субъекты административного права. Административно-правовой статус органов исполнительной власти
|
|
|
|
|
| | 5.
| Административно-правовой статус государственных служащих
|
|
|
|
|
| | 6.
| Административно-правовой статус коммерческих и некоммерческих организаций
|
|
|
|
|
| | 7.
| Модуль 3:
Административно-правовые формы и методы
реализации административно-правового регулирования
|
|
|
|
|
| | 8.
| Административное правонарушение и административная ответственность
|
|
|
|
|
| | 9.
| Административный процесс
|
|
|
|
|
| |
| Всего за часть 1
|
|
|
|
|
| | Часть 2 (Особенная часть)
| |
10.
| Модуль 4:
Законность в сфере реализации исполни-
тельной власти
|
|
|
|
|
| | 11.
| Административно-правовые основы организации государственного управления
|
|
|
|
|
| | 12.
| Модуль 5:
Государственное управление экономической сферой
|
|
|
|
|
| | 13.
| Модуль 6:
Государственное управление социально-культурной сферой
|
|
|
|
|
| | 14.
| Государственное управление административно-политической сферой
|
|
|
|
|
| |
| Всего за часть 2
|
|
|
|
|
| |
| Всего за учебный курс
|
|
|
|
|
|
Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
«Административное право»
| №
п/п.
| Наименование модуля (тем, охватываемых
модулем)
учебной дисциплины
| Коды
фор-
мируемых
ком-
петен-
ций
| Планируемый результат обучения (знания, умения, владение компетенциями)
| | Часть 1
| | 1.
| Модуль 1:
Предмет, методы, система и источники административного права РФ.
Понятие и элементы механизма административно-правового регулирования. Административно-правовые нормы и административные правоотношения.
| 0К 1-9
и 14,
ПК-2,
ПК-6;
ПК-9;
ПК-13
| Знать:
— механизм исполнительной власти, систему административного права, механизм и средства административно-правового регулирования, роль и место административного права в системе российского права;
— основные положения административного права, в том числе сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов и др.;
уметь:
— оперировать административно-правовыми понятиями и категориями;
анализировать юридические факты, являющиеся основаниями для возникновения, изменения и прекращения административно-правовых отношений и др.;
владеть:
— административно-правовой юридической терминологией в рамках модуля;
— навыками работы с источниками административного права;
— навыками анализа административно-правовых норм и отношений в рамках модуля и др.
| | 2.
| Модуль 2:
Административно-правовой статус физических лиц в РФ.
Административно-публичные органы как субъекты административного права. Административно-правовой статус органов исполнительной власти.
Административно-правовой статус государственных служащих.
Административно-правовой статус коммерческих и некоммерческих организаций.
| ОК 1-9
и 14,
ПК-1,
ПК-2,
ПК-3,
ПК-4,
ПК-5,
ПК-6,
ПК-9,
ПК-10,
ПК-11,
ПК-12,
ПК-13
| Знать:
— особенности административно-правового статуса граждан, других субъектов административного права;
— специфику организации и функционирования системы
органов исполнительной власти Российской Федерации,
взаимодействия органов исполнительной власти с другими государственными органами и органами местного
самоуправления в России;
— вопросы организации и функционирования системы
государственной службы, видов государственной службы, общие условия прохождения государственной службы в целом, и государственной гражданской службы и
др.;
уметь:
— анализировать, толковать и правильно применять
административно-правовые нормы, характеризующие
административно-правовой статус различных субъектов
административного права; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, определяющих
административно-правовой статус субъектов административного права и др.;
владеть:
— юридической терминологией по вопросам административно-правового статуса субъектов административного права;
— навыками: работы с нормативными правовыми актами,
определяющими административно-правовой статус субъектов административного права; анализа правоприменительной и правоохранительной практики, применительно
к деятельности различных субъектов административного
права; принятия необходимых мер защиты прав и свобод
человека и гражданина как субъекта административного
права и др.
| | 3.
| Модуль 3:
Административно-правовые формы и методы
реализации административно-правового регулирования.
Административное правонарушение и административная ответственность.
Административный процесс.
| ОК 1-9
и 14,
ПК-1,
ПК-2,
ПК-3,
ПК-4,
ПК-5,
ПК-6,
ПК-7,
ПК-8,
ПК-9,
ПК-10,
ПК-11,
ПК-12,
ПК-13,
ПК-14,
ПК-15,
ПК-16
| Знать:
— формы и методы реализации исполнительной власти
и их соотношение с формами государственного управления, меры административно-принудительного характера;
— понятие, виды административных правонарушений;
особенности административной ответственности и ее
место в системе юридической ответственности, соотношение административной ответственности и административного наказания;
формы и методы проведения административных и дисциплинарных расследований, методики рассмотрения
административных правонарушений и дисциплинарных
проступков, совершаемых государственными служащими
и лицами, замещающими государственные должности;
— формы и методы осуществления административно-
процедурной деятельности и др.;
уметь:
— оперировать административно-правовыми понятиями
и категориями;
анализировать юридические факты, являющиеся основаниями для возникновения, изменения и прекращения
правоотношений, связанных с реализацией исполнитель-
ной власти, привлечением к ответственности за административные правонарушения, порядком применения
административно-процессуальных норм;
— осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов по темам модуля; давать квалифицированные консультации по вопросам форм и методов реализации исполнительной власти, привлечения нарушителей к
административной ответственности и порядку применения административно-процессуальных норм;
— правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению
в процессе административных производств, выявлять
обстоятельства, способствовавшие совершению административных и дисциплинарных правонарушений, давать
оценку и содействовать предупреждению коррупционного поведения в процессе реализации исполнительной
власти и др.;
владеть:
— юридической терминологией по теме модуля;
— навыками анализа: правовых явлений по темам модуля; юридических фактов, административно-правовых
норм и правоотношений, возникающих в процессе реализации исполнительной власти, в том числе связанных с
привлечением субъектов правонарушений к административной ответственности; правоприменительной и право-
охранительной практики по данным вопросам;
— способностью разрешения проблем и коллизий в процессе правоприменения по указанным вопросам,
— методикой квалификации и разграничения различных
видов правонарушений и др.
| | Часть 2
| | 4.
| Модуль 4:
Законность в сфере реализации исполни-
тельной власти.
Административно-правовые основы организации государственного управления
| ОК 1-9
и 14,
ПК-1,
ПК-2,
ПК-3,
ПК-4,
ПК-5,
ПК-6,
ПК-7,
ПК-8,
ПК-9,
ПК-10,
ПК-11,
ПК-12,
ПК-13,
ПК-14,
ПК-15,
ПК-16
| Знать:
— понятия законности, дисциплины, целесообразности
при реализации исполнительной власти,
— способы обеспечения законности при реализации исполнительной власти;
— сущность, цели и виды различных административно-
правовых режимов;
— понятие административно-правовой организации государственного управления; основные сферы, комплексы,
отрасли государственно-управленческой деятельности;
соотношение территориального и регионального государственного управления; понятие государственного
регулирования и его соотношение с государственным
управлением и др.;
уметь:
— оперировать административно-правовыми понятиями
и категориями;
— анализировать юридические факты, являющиеся
основаниями для возникновения, изменения и прекращения правоотношений, связанных с реализацией исполни-
тельной власти по темам модуля;
— осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов по темам модуля; давать квалифицированные консультации по вопросам обеспечения законности в
процессе реализации исполнительной власти, отнесения
актов к той или иной сфере, комплексу, отрасли государственного управления;
— правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению
по темам модуля и содействовать предупреждению коррупционного поведения в процессе реализации исполни-
тельной власти и др.;
владеть:
— юридической терминологией по теме модуля;
— навыками анализа: правовых явлений по темам мо-
дуля; юридических фактов, административно-правовых
норм и правоотношений, возникающих при обеспечении
законности в процессе реализации исполнительной власти; правоприменительной и правоохранительной практики по данным вопросам;
— способностью разрешения проблем и коллизий в процессе правоприменения по указанным вопросам,
— методикой квалификации и разграничения различных
видов правонарушений и др.
| | 5.
| Модуль 5:
Государственное управление экономической сферой
| ОК 1-9
и 14,
ПК-1,
ПК-2,
ПК-3,
ПК-4,
ПК-5,
ПК-6,
ПК-7,
ПК-8,
ПК-9,
ПК-10,
ПК-11,
ПК-12,
ПК-13,
ПК-14,
ПК-15,
ПК-16
| Знать:
— понятие государственного управления в экономической сфере, ее направления, особенности осуществления
по каждому из направлений,
— сущность, цели и способы осуществления государственного управления и регулирования по каждому из на-
правлений экономической деятельности и др.;
уметь:
— оперировать административно-правовыми понятиями
и категориями;
— анализировать юридические факты, являющиеся
основаниями для возникновения, изменения и прекращения правоотношений, связанных с реализацией исполни-
тельной власти по темам модуля;
— осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов по темам модуля; давать квалифицированные консультации по вопросам обеспечения законности в
процессе реализации исполнительной власти, отнесения
актов к экономической сфере и комплексам и отраслям
государственного управления, которые входят в указанную сферу;
— правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению
по темам модуля, и содействовать предупреждению коррупционного поведения в процессе реализации исполни-
тельной власти и др.;
владеть:
— юридической терминологией по теме модуля;
— навыками анализа: правовых явлений по темам мо-
дуля; юридических фактов, административно-правовых
норм и правоотношений, возникающих в процессе реализации исполнительной власти в экономической сфере;
правоприменительной и правоохранительной практики по данным вопросам;
— способностью разрешения проблем и коллизий в процессе правоприменения по указанным вопросам,
— методикой квалификации и разграничения различных
видов правонарушений в экономической сфере и др.
| | 6.
| Модуль 6:
Государственное управление социально-культурной сферой.
Государственное управление административно-политической сферой
| ОК 1-9
и 14,
ПК-1;
ПК-2,
ПК-3,
ПК-4,
ПК-5,
ПК-6,
ПК-7,
ПК-8,
ПК-9,
ПК-10,
ПК-11,
ПК-12,
ПК-13,
ПК-14,
ПК-15,
ПК-16,
ПК-17,
ПК-18,
ПК-19
| Знать:
— понятия государственного управления в социально-
культурной и административно-политической сферах, их
направления, особенности осуществления по каждому из
направлений,
— сущность, цели и способы осуществления государственного управления и регулирования по каждому из
направлений социально-культурной и административно-
политической деятельности и др.;
уметь:
— оперировать административно-правовыми понятиями
и категориями по темам модуля;
— анализировать юридические факты, являющиеся
основаниями для возникновения, изменения и прекращения правоотношений, связанных с реализацией исполни-
тельной власти по темам модуля;
— осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов по темам модуля; давать квалифицированные консультации по вопросам обеспечения законности в
процессе реализации исполнительной власти, отнесения
актов к социально-культурной и административно-политической сферам и отраслям (областям) государственного управления, которые входят в указанные сферы;
— правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению
по темам модуля, и содействовать предупреждению коррупционного поведения в процессе реализации исполни-
тельной власти и др.;
владеть:
— юридической терминологией по теме модуля;
— навыками анализа: правовых явлений по темам мо-
дуля; юридических фактов, административно-правовых
норм и правоотношений, возникающих в процессе реализации исполнительной власти в социально-культурной
и административно-политической сферах; правоприменительной и правоохранительной практики по данным
вопросам;
— способностью разрешения проблем и коллизий в процессе правоприменения по указанным вопросам;
— методикой квалификации и разграничения различных
видов правонарушений в социально-культурной и административно-политической сферах;
— способностью преподавать в учреждениях общего
среднего, начального профессионального и среднего
профессионального образования административно-правовую дисциплину на необходимом теоретическом и
методическом уровне; управлять самостоятельной работой обучающихся основам административно-правовых
дисциплин в учреждениях общего среднего, начального
профессионального и среднего профессионального
образования; эффективно осуществлять правовое воспитание обучающихся в учреждениях общего среднего,
начального профессионального и среднего профессионального образования и др.
|
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«аДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
Общая часть
Популярное:
|
