Создание условий для всестороннего развития детей
| Направление работы
| Условия реализации работы
| Ответственные
| | Санитарно – гигиенические условия
| | Организация водно-питьевого режима
| Наличие индивидуальных кружек, чайника, кипячёной охлаждённой воды
| Старшая медсестра
Мл. воспитатели
| | Организация закаливающих процедур
| Наличие индивидуальных полотенец для рук и ног, лейки, тазиков
| Старшая медсестра
Мл. воспитатели
| | Условия для физического развития
| | Организация безопасных условий пребывания детей в детском саду
| Наличие аптечки первой помощи, исправленной оборудование на прогулочных площадках
| Старшая медсестра
Зам. зав по ХР
| | Формирование основ безопасного поведения и привычки здорового образа жизни
| Наличие дидактического материала для: работы по ОБЖ, обучения детей правилам дорожного движения, работы по ЗОЖ
| Старший воспитатель
Воспитатели групп
| | Организация двигательного режима
| Наличие физкультурного оборудования.
Проведение коррекционной работы (коррекция осанки, плоскостопия и др.)
Индивидуальная работа с детьми по развитию движений
Организация спортивных праздников и развлечений
| Инструктор по физ. культуре
| | Условия для познавательного развития
| | Организация познавательных тематических досугов
| Разработка сценариев
Подготовка костюмов и атрибутов
Наличие дидактических пособий, игр
| Старший воспитатель
Воспитатели групп
| | Организация познавательных целевых прогулок
| Целевые прогулки
| Старший воспитатель
Воспитатели групп
| | Условия для экологического развития
| | Организация экспериментально - исследовательской деятельности
| Наличие пособий и оборудование для проведения экспериментов и исследований
| Старший воспитатель
Воспитатели групп
| | Организация мероприятий по ознакомлению с природой (природой нашего края, района)
| Наличие календаря природы, пособий и оборудования по ознакомлению с природой, дидактические игры экологической направленности
Проведение целевых прогулок
| Старший воспитатель
Воспитатели групп
| | Условия для развития изобразительного творчества
| | Организация изобразительной деятельности
| Наличие изобразительных средств и оборудования (мелки, гуашь, акварель, цв. карандаши, природный материал, пластилин и др.)
Организация творческих выставок, смотров - конкурсов внутри детского сада, игр с песком
| Старший воспитатель
Воспитатели групп
| | Условия для организации трудовой деятельности
| | Труд в природе
| Наличие оборудования для труда (лопатки, лейки, грабли, совки), огорода, уголков природы в каждой группе
| Старший воспитатель
Воспитатели групп
| | Ручной труд
| Наличие изобразительных средств (картон, цветная бумага, ножницы, клей и др.), природного материала, нетрадиционного материала (тесто, ткань, овощи и др.)
Организация выставок поделок
| Старший воспитатель
Воспитатели групп
|
Циклограмма
Организации детской деятельности в режиме дня
На летне-оздоровительный период
(в соответствии ФГОС ДО)
Понедельник:
ТРУДОЛЮБИК
(ОО «Социально – коммуникативное развитие»)
Вторник:
ЗДОРОВЕЙКА
(ОО «Физическое развитие»)
Среда:
ЛЮБОЗНАЙКА
(ОО «Познавательное развитие»)
Четверг:
РЕЧЕЦВЕТИК
(ОО «Речевое развитие»)
Пятница:
ЧУДИЛКА
(ОО «Художественно – эстетическое развитие»)
Работа с детьми (Развлечении)
| №П/п
| Неделя
| Итоговые мероприятия
| Дата итогового мероприятия
| Ответственные
| | |
| «Неделя солнечная»
| Праздник, посвящённый Дню защиты детей: «Здравствуй, солнце, здравствуй лето
| 27 мая
| Музыкальный руководитель, инструктора по ФК, воспитатель по обучению детей татарскому языку, воспитатели, все педагоги ДОУ
| | | | | | | | | | |
| «Неделя «С чего начинается Родина? »
| «Сабантуй - 2016»
| 3 июня
| Инструктор по ФК, воспитатель по обучению детей татарскому языку,
Фасхутдинова Э.И.,
Гилязова А.И.,
Каюмова А.Ф.
| | |
| «Неделя осторожного пешехода».
| «Дорожная азбука»
| 10 июня
| Инструктор по ФК, воспитатель по обучению детей татарскому языку,
Кириченко Я.В.,
Камалеева Г.А., Нургатина А.Р.
| | |
| «Неделя природы»
| «Любите родную природу! » - познавательное мероприятие
| 17 июня
| Инструктор по ФК, воспитатель по обучению детей татарскому языку,
Идулбаева А.А.,
Сафина Г.Н.,
Ханипова Л.Т
| | |
| «Неделя интересных дел»
| Презентация опытов
| 24 июня
| Инструктор по ФК Мухаметшина А.И
Шайдуллина Г.А.,
Зарубина И.А.
| | |
| «Неделя игр»
| День мячика «Королевство волшебных мячей»
| 1 июля
| Инструктор по ФК
Ахкиямова Л.Р.,
Ахметшина Э.И.,
Сабирова Г.И
| | |
| «Неделя здоровья»
| Праздник «День Нептуна»
| 8 июля
| Инструктор по ФК., Педагог-психолог,
Мамонова В.А.,
Хабибуллина С.И.
Чистякова М.А.
| | |
| «Неделя театра»
| Драматизация р.н.сказки «Теремок» детьми старших групп
| 15 июля
| Музыкальный руководитель, Инструктор по ФК
Мухаметшина А.И
Шайдуллина Г.А.,
Зарубина И.А.
| | |
| «Неделя летней олимпиады»
| «Олимпийские игры 2016»
| 22 июля
| Музыкальный руководитель, инструктор по ФК,
Валиуллина Г.Н., Гарипова А.М.
| | |
| «Неделя животных»
| Спортивно-развлекательная программа «Зов джунглей»
| 29 июля
| Музыкальный руководитель, инструктор по ФК,
все педагоги ДОУ
| | |
| «Неделя фантазёров
| Выставка поделок из природного и бросового материалов, оригами.
| 5 августа
| Музыкальный руководитель, инструктор по ФК, воспитатель по обучению детей татарскому языку,
все педагоги ДОУ
| | |
| «Неделя радужная»
| Выставка рисунков на асфальте «Солнышко лучистое»
| 12 августа
| Музыкальный руководитель, инструктор по ФК, воспитатель по обучению детей татарскому языку,
все педагоги ДОУ
| | |
| «Неделя огородника»
| Выставка семейных поделок из овощей «Чудеса с обычной грядки»
| 19 августа
| Музыкальный руководитель, инструктора по ФК, воспитатель по обучению детей татарскому языку,
все педагоги ДОУ
| | |
| «Неделя мы живем в Татарстане! »
| «Мой любимый Татарстан»
| 26 августа
| Музыкальный руководитель, инструктора по ФК, воспитатель по обучению детей татарскому языку,
все педагоги ДОУ
| | Воспитательно-образовательная работа с детьми.
| | Содержание работы
| Сроки
| Ответственный
| |
2.
3.
4.
| Календарное планирование согласно методическим рекомендациям
| В течение лета
| Воспитатели
| | Одно обязательное НОД в день (музыкальное, физкультурное) согласно сетке НОД на лето.
| Июль-август
| Музыкальный руководитель,
Инструтора по ФК,
Воспитатели групп
| | Музыкальные и физкультурные развлечения 1 раз в неделю согласно плану
| В течение лета
| Музыкальный руководитель,
Инструтора по ФК,
Воспитатели групп
| | Игровая деятельность согласно требованиям программы
| В течение лета
| Воспитатели
групп
| | 5.
| Работа с детьми по предупреждению бытового и дорожного травматизма. Беседы, развлечения, игры по ознакомлению с правилами дорожного движения.
| В течение лета
| Воспитатели
групп
| | 6.
| Экологическое воспитание детей: беседы, прогулки, наблюдения экспериментирование, труд на участке, в цветнике, на огороде.
| В течение лета
| Воспитатели
групп
|
Оптимизация режима дня на летний оздоровительный период.
Цель: Комфортная организация режимных моментов с учетом летнего периода, способствующая удовлетворению ребенка в движении, обеспечению условий для преобладания положительных эмоциональных впечатлений, достаточному сну, укреплению здоровья.
| Режимные моменты
| Первая младшая группа
| Вторая младшая группа
| Средняя группа
| Старшая группа
| | На улице: прием детей, игры, утренняя гимнастика
| 6.00-07.50
| 6.00-7.50
| 6.00-8.00
| 6.00-8.10
| | Подготовка к завтраку, завтрак
| 07.50-08.20
| 7.50-8.20
| 8.00-8.20
| 8.10-8.30
| | Игры, самостоятельная деятельность, подготовка к прогулке.
| 8.20-9.00
| 8.20-9.00
| 8.20-9.00
| 8.30-9.00
| | Прогулка: игры, наблюдения, самостоятельная деятельность, воздушные и солнечные процедуры
| 9.00-11.00
| 9.00-11.00
| 9.00-11.55
| 9.00-12.00
| | Возвращение с прогулки, водные процедуры.
| 11.00-11.30
| 11.00-11.30
| 11.55-12.00
| 12.00-12.20
| | Подготовка к обеду, обед.
| 11.30-12.00
| 11.30-12.00
| 12.00-12.25
| 12.20-12.45
| | Подготовка ко сну, сон.
| 12.00-15.00
| 12.00-15.00
| 12.25-15.00
| 12.45-15.00
| | Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, полдник.
| 15.00-15.30
| 15.00-15.25
| 15.00-15.20
| 15.00-15.20
| | Самостоятельная деятельность, игры,
| 15.30-15.55
| 15.30-15.55
| 15.30-16.00
| 15.30-16.00
| | Подготовка к ужину, ужин
| 15.55-16.15
| 15.55-16.15
| 16.00-16.15
| 16.00-16.15
| | Самостоятельная деятельность, подготовка к прогулке
| 16.15-16.30
| 16.15-16.30
| 16.15-16.30
| 16.15-16.30
| | Вечерняя прогулка. Уход домой.
| 16.30-18.00
| 16.30-18.00
| 16.30-18.00
| 16.30-18.00
|
Организация двигательного режима.
Цель: Общее оздоровление и укрепление детского организма, развитие физических качеств, умственной работоспособности, улучшение деятельности сердечно-сосудистой и дыхательной систем, обеспечение психологической безопасности ребенка.
Популярное:
|
