Оценочный лист исследования кала на скрытую кровь

ФИО студента____________________________________________________________________

№	Манипуляция	Балл	Выполнение
1. Подготовка рабочего места (ПК 1.1.)
1.1.	Надеть резиновые перчатки
1.2.	Поставить поднос (расстелить покрытие для столов)
1.3.	Разлить дез. средство в ёмкости для дезинфекции: отработанного материала, отработанной посуды, для перчаток, отработанной ветоши Расставить подготовленные ёмкости на стол
1.4.	Поставить на поднос (покрытие для столов): пробирки, предметные стекла, покровные стекла, стеклянные палочки, исследуемый материал (каловая эмульсия). Подготовить 4 предметных стекла. Реактивы: физ. раствор, раствор Люголя, раствор метиленового синего, глицерин.
1.5.	Подготовить соответствующие бланки.
2. Проведение исследования (ПК 1.2.)
2.1.	На предметные стекла нанести по большой капле каловой эмульсии.
2.2.	Добавить по 2-3 капли соответствующего красителя или физ. раствора.
2.3.	Перемешать стеклянной палочкой. Для каждого препарата - чистая палочка.
2.4.	Накрыть покровным стеклом
3. Регистрация и интерпретация результатов (ПК 1.3.)
3.1.	Прочитать результат в бланке исследования.
3.2.	Сделать вывод о результате исследования, используя терминологию
4. Уборка рабочего места (ПК 1.4.)
4.1.	Слить отработанный материал в ёмкость с дез раствором
4.2.	Поместить отработанную посуду в ёмкость с дез. средством.
4.3.	Протереть поднос (покрытие для столов) ветошью, смоченной в дез. растворе, ветошь сбросить в ёмкость для дезинфекции.
4.4.	Протереть стол ветошью, смоченной в дез. растворе, ветошь сбросить в ёмкость для дезинфекции.
4.5.	Снять резиновые перчатки и сбросить их в ёмкость с дез. раствором ВСЕГО:

Оценочный лист приготовления препаратов кала для микроскопического исследования

ФИО студента____________________________________________________________________

№	Манипуляция	Балл	Выполнение
1. Подготовка рабочего места (ПК 1.1.)
1.1.	Надеть резиновые перчатки
1.2.	Поставить поднос (расстелить покрытие для столов)
1.3.	Разлить дез. средство в ёмкости для дезинфекции: отработанного материала, отработанной посуды, для перчаток, отработанной ветоши Расставить подготовленные ёмкости на стол
1.4.	Поставить на поднос (покрытие для столов): чашки Петри, деревянные шпатели, черный и белый фон, предметные и покровные стекла, исследуемый материал
1.5.	Подготовить соответствующие бланки.
2. Проведение исследования (ПК 1.2.)
2.1.	Мокроту, помещенную в чашку Петри.
2.2.	Рассматривают на черном и белом фоне.
2.3.	Узким шпателем и иглой (можно пользоваться деревян­ными лучинами) выбирают различные составные части мокроты (комочки гноя, слизи, крови, тканевые клочки).
2.4.	Отоб­ранный материал помещают на предметное стекло. При этом более плотные по консистенции частицы помещают ближе к центру намечаемого препарата, а менее плотные, так же как и слизисто-гнойные, гнойно-слизистые, кровя­нисто окрашенные образования, — по периферии.
2.5.	Мате­риал накрывают покровным стеклом. Количество материа­ла, взятого для одного препарата, должно быть таково, чтобы мокрота не выходила за пределы покровного стекла.
3. Регистрация и интерпретация результатов (ПК 1.3.)
3.1.	Прочитать результат в бланке исследования.
3.2.	Сделать вывод о результате исследования, используя терминологию
4. Уборка рабочего места (ПК 1.4.)
4.1.	Слить отработанный материал в ёмкость с дез раствором
4.2.	Поместить отработанную посуду в ёмкость с дез. средством.
4.3.	Протереть поднос (покрытие для столов) ветошью, смоченной в дез. растворе, ветошь сбросить в ёмкость для дезинфекции.
4.4.	Протереть стол ветошью, смоченной в дез. растворе, ветошь сбросить в ёмкость для дезинфекции.
4.5.	Снять резиновые перчатки и сбросить их в ёмкость с дез. раствором ВСЕГО:

 

 

Оценочный лист приготовления нативного препарата мокроты для микроскопического исследования

ФИО студента____________________________________________________________________

№	Манипуляция	Балл	Выполнение
1. Подготовка рабочего места (ПК 1.1.)
1.1.	Надеть резиновые перчатки
1.2.	Поставить поднос (расстелить покрытие для столов)
1.3.	Разлить дез. средство в ёмкости для дезинфекции: отработанного материала, отработанной посуды, для перчаток, отработанной ветоши Расставить подготовленные ёмкости на стол
1.4.	Поставить на поднос (покрытие для столов): бланки анализа мокроты, чашки Петри, деревянные шпатели, черный и белый фон, предметные и покровные стекла, исследуемый материал
1.5.	Подготовить соответствующие бланки.
2. Проведение исследования (ПК 1.2.)
2.1.	Мокроту, помещенную в чашку Петри.
2.2.	Рассматривают на черном и белом фоне.
2.3.	Узким шпателем и иглой (можно пользоваться деревян­ными лучинами) выбирают различные составные части мокроты (комочки гноя, слизи, крови, тканевые клочки).
2.4.	Отоб­ранный материал помещают на предметное стекло. При этом более плотные по консистенции частицы помещают ближе к центру намечаемого препарата, а менее плотные, так же как и слизисто-гнойные, гнойно-слизистые, кровя­нисто окрашенные образования, — по периферии.
2.5.	Мате­риал накрывают покровным стеклом. Количество материа­ла, взятого для одного препарата, должно быть таково, чтобы мокрота не выходила за пределы покровного стекла.
3. Регистрация и интерпретация результатов (ПК 1.3.)
3.1.	Прочитать результат в бланке исследования.
3.2.	Сделать вывод о результате исследования, используя терминологию
4. Уборка рабочего места (ПК 1.4.)
4.1.	Слить отработанный материал в ёмкость с дез раствором
4.2.	Поместить отработанную посуду в ёмкость с дез. средством.
4.3.	Протереть поднос (покрытие для столов) ветошью, смоченной в дез. растворе, ветошь сбросить в ёмкость для дезинфекции.
4.4.	Протереть стол ветошью, смоченной в дез. растворе, ветошь сбросить в ёмкость для дезинфекции.
4.5.	Снять резиновые перчатки и сбросить их в ёмкость с дез. раствором ВСЕГО:

 

Оценочный лист количественного исследования осадка мочи по Нечипоренко

ФИО студента____________________________________________________________________

⇐ Предыдущая12

Поделиться:

Популярное:

1. I. 1.Дерново-подзолистые почвы.
2. II. Методология исследования культуры в современных культурологических концепциях.
3. IV. Основные направления исследования
4. SWOT-анализ объекта исследования, группировка ключевых факторов повышения уровня жизни населения
5. V3: Криминалистическая трасология.
6. VIII. 1. СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ОКРАСКА ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ
7. А. Повторить исследования сыворотки, взятой через 10 дней
8. А. Предельный доход монополиста
9. Актуальность темы, наличие достаточного объема теоретического материала по исследуемой проблеме и информации об объекте исследования позволяют приступить к написанию теоретического раздела работы.
10. Анализ результатов выборочного исследования
11. Анализ социальной профилактики семейного неблагополучия (результаты исследования)
12. Аналогично монтируем кровлю над крыльцами, учитывая, что на шатровой крыше листы устанавливают и крепят от самой высокой точки ската по обе стороны.