Контрольные работы и методика их выполнения для очной формы обучения.

Методические рекомендации:

Учебная дисциплина «Уголовное право» изучается студентами ВУЗов юридического профиля раньше ряда других юридических дисциплин, поэтому для четкого и последовательного овладения их спецификой имеет основополагающее значение.

Особо тесная связь существует между дисциплинами «Правоохранительные органы» и «Уголовный процесс», «Гражданский процесс», «Криминология и предупреждение преступлений», «Криминалистика» и т.д. Без уяснения содержания материала курса, устройства и организационной структуры познания основных институтов уголовного права невозможно познать единый порядок борьбы с преступностью уголовно-правовыми средствами и взаимодействие органов уголовной юстиции при производстве по уголовному делу и т д.

По курсу «Уголовное право» сдается экзамен. Ему предшествуют лекционные и семинарские занятия, самостоятельная работа, а также факультативное выполнение контрольной работы. Выполнение письменной контрольной работы играет важную роль в овладении первоначальными знаниями не только самой дисциплины, но и является предверием познания ряда иных отраслей права: уголовно-процессуального, уголовно - исполнительского, административного права и др.

Опыт преподавания показывает, что на семинарских занятиях и при сдаче зачетов по курсу, студенты не всегда демонстрируют глубокие и достаточно стабильные знания о содержании основных институтов уголовного права России. Это объясняется многими причинами: пропуск лекционных и семинарских занятий, низкий уровень индивидуальной подготовки и т.д. Чаще всего студенты приступают (более предметно) к изучению материалов курса только в период экзаменационной сессии. Неблагополучное положение в этом вопросе увеличивается и в случае, когда используется устаревшая учебная литература, которая не учитывает происшедшие изменения в законодательстве. В связи этим контрольная работа ориентирует студентов на активную и регулярную работу по уяснению основных тем и узловых вопросов курса в течение всего учебного семестра.

Студентам предлагается 10 вариантов контрольных работ, в которых содержатся задания, включающие теоретический вопрос либо проблемный, а также задачи - казусы.

Решение задач рассчитано на приобретение курсантами (слушателями) практических навыков и умения правильно понимать, толковать и применять закон в конкретных ситуациях правоприменительной практики. При решении задач важно не только дать правильный ответ в решении, но и обосновать его ссылками на закон либо иные нормативные акты. Проблемные вопросы желательно излагать, используя как научную литературу, (но без плагиата и компиляции), так и свое видение проблемы, которое следует аргументировать. Ответ на теоретический вопрос в тех вариантах, где это требуется, должен иллюстрироваться схемой.

Для успешного выполнения контрольной работы студенту необходимо изучить соответствующий раздел учебника, соответствующего процессуального или материального закона, а также иные законы и иной материал нормативного характера и рекомендованную литературу по теме.

Важнейшее требование для письменных работ: студент должен их выполнить
самостоятельно. При отрицательной оценке он выполняет работу заново и
представляет ее с первоначальным вариантом. Работа должна быть надлежащим
образом оформлена: твердые корочки (переплет), печатный текст, содержать сноски на цитаты и положения научной и нормативной литературы, иметь титул или подтитул, в которых выделенным шрифтом обозначается «Контрольная работа» и номер варианта ее, а также Ф.И.О. студента, его домашний адрес, кроме того, указывается наименование учебного учреждения, по какой учебной дисциплине выполнена контрольная работа и город нахождения ВУЗа, год написания работы. В подтитуле дополнительно указываются даты поступления работы в учебный отдел и проверки ее преподавателем.

Номер варианта контрольной работы соответствует последней цифре номера зачетной книжки студента. Вариант № 10 выполняют студенты, номера зачетной книжки которых заканчиваются на цифру «О». Начинается выполнение работы со страницы № 3 с теоретического вопроса. Первоначально обозначается наименование вопроса, излагается содержание задания и затем ответ (решение). Работа дополняется перечнем (на отдельном листе) использованных первоисточников (научно-учебной литературы, нормативных актов и законов). В конце работы подпись студента и его Ф.И.О., дата написания работы.

Рабочий объем контрольной работы не должен выходить за рамки 8-10 страниц. Страницы должны иметь поля (30 мм - левое, 10 мм - правое, 20 мм -нижнее и 25 мм - верхнее). Текст печатается с интервалом - 1, 5 размером шрифта - 14. При этом в размер страницы входит и материал сносок по тексту, которые выполняются в размере шрифта - 12. Современные требования к печатному тексту обоснованы тем, что почерк у ряда людей неразборчивый, а также современное делопроизводство в век компьютеров осуществляется на печатном тексте. При написании контрольной работы и подготовке к семинарским занятиям студент использует, как правило, лишь те источники, которые указаны в учебной программе или рекомендованы на лекциях, так как правовая реформа не завершена, постоянно принимаются законодательные акты, которые вносят существенные изменения в правовую регламентацию правоохранительной деятельности.

Вариант 1.

Теоретический вопрос: Понятие и содержание (предмет) науки уголовного права.

Задача 1. Следователь предъявил обвинение Симонову в преступлении, предусмотренном ч. З ст.213 УК РФ, 16 января 1998 г. Симонов был привлечен к уголовной ответственности за хулиганские действия с применением оружия, которые он совершил 22 декабря 1996 года.

Правильно ли предъявлено обвинение?

Задача 2. Сорокин (13 лет) и Панов (17 лет), проникнув ночью в помещение анатомического театра медицинской академии, унесли оттуда труп мужчины, приготовленный для занятий по паталогоанатомии, однако вскоре были задержаны недалеко от этого места. Подростки объяснили, что хотели изготовить пепельницу из черепа трупа.

Выясните, есть ли налицо состав преступления, если да, то какой? Какой объект преступления?

Вариант 2.

Теоретический вопрос: Уголовный закон: источники, структура и значение.

Задача 1. Жогина, мыла окно в своей квартире, расположенной на 8 этаже и столкнула с подоконника по неосторожности горшок с цветком. Горшок упал на проходившего Соколова, причинив легкие телесные повреждения, - повлекшие кратковременное расстройство здоровья.

Подпадают действия Жогиной под признаки преступления?

Задача 2. Далеко за полночь Полунин и Рогов шумели около парка им. Горького, на замечания жителей близлежащих домов отвечали бранью. Когда к ним подошел работник полиции Морозов и предложил им прекратить хулиганские действия, они напали на него, избили, причинив ему легкое телесное повреждение, отобрали пистолет и скрылись.

Определите, какие объекты преступления на лицо и иные, важные для квалификации признаки состава преступления?

Вариант 3.

Теоретический вопрос: Элементы и признаки состава преступления.

Задача 1. Холдин осужденный по ч.4 ст. 118 УК РФ к трем годам лишения свободы условно. Воспользовавшись халатностью сотрудников уголовно-исполнительной инспекции, Холдин вместе с женой переехал в другой район и был задержан через семь лет после вступления приговора в законную силу.

Анализируя признаки объективной стороны деяния, следует определить решение об его ответственности.

Задача 2. Иванов, отбыл срок в местах лишения свободы. После освобождения он подобрал себе в помощники тринадцатилетних Серебрякова и Груздева, которых обучил приемам карманных краж и заставил их совершать на центральном рынке. Перми. За месяц они совершили 8 краж и принесли ему 3, 5 тыс. рублей.

Решите об уголовной ответственности участвующих в преступной группе.

Вариант 4.

Теоретический вопрос: Стадии совершения умышленных преступлений.

Задача 1. Группа подростков из хулиганских побуждений попыталась угнать иномарку. При попытке завести мотор машины они были задержаны.

Какая стадия совершения преступления и ее формы?

Задача 2. Соловьева отказалась выйти замуж за Гагарина. После отказа Гагарин стал ее преследовать и угрожать убийством. Несколько раз он заходил к ней в дом и показывал охотничье ружье, которым он собирался якобы ее убить, если она не станет его женой.

Какая стадия преступления в действиях Гагарина?

Вариант 5.

Теоретический вопрос: Соучастие: понятие, формы и виды

Задача 1. Осипов и Фокин работали по очистке мусора верхних этажей строительного объекта. Прежде чем начать сбрасывать мусор, в которая были тяжелые строительные отходы, Фокин попросил Осипова спуститься вниз и поставить заграждения. Внизу Осипов увидел, что как раз на месте, куда должен падать мусор, возится со своим мотоциклом Вагин, к которому Осипов питал ненависть. Рассчитывая, что сможет с ним рассчитаться за причиненные обиды, Осипов не стал ставить заграждения и дал знак Фокину, что можно начать сбрасывание мусора. Падающим сверху кирпичом Вагину были причинены тяжкие телесные повреждения.

Имеется ли соучастие и кто должен отвечать за причиненные тяжкие телесные повреждения Вагину?

Задача 2. В доме Валюк во время выпивки Мурзанов выстрелом из ружья в упор убил Архипова. Мурзанов пригрозил своим собутыльникам, что если они кому-нибудь скажут об убийстве, то он с ними расправится. После этого он, Таджанов и Валюк вынесли труп из дома в поле и инсценировали самоубийство Архипова.

Определите у каждого вид соучастника.

Вариант 6.

Теоретический вопрос: Множественность преступлений: формы и виды.

Задача 1. Попов на почве ревности решил убить Сазонова. Зная вечерний маршрут его с работы, он сел в засаду. Рано стемнело и улица в данном месте была плохо освещена. Увидев знакомую фигуру, Попов прицелился и выстрелил пулей из ружья. Прохожий упал, оказалось, что это был посторонний, но внешне напоминал Сазонова.

Какова ошибка и ее последствия?

Задача 2. Кожедуб встретил незнакомого мужчину, который был сильно пьян. Незнакомец, оказавшийся Бенедиктовым, попросил закурить, на что Кожедуб ответил, что некурящий. Тогда Венедиктов вынул нож и, угрожая убийством, ударил им Кожедуба в грудь, но так как тот уклонился, нож лишь слегка задел плечо. Кожедуб побежал. Венедиктов его преследовал. Добежав до ограды, Кожедуб выдернул кол и ударил им догонявшего по голове, а затем убежал. О случившемся он рассказал работнику милиции, с которым выехал на место происшествия, где оказался раненный Венедиктов, скончавшийся при доставке в больницу.

Имеются ли условия правомерности применения необходимой обороны в действиях Кожедуба?

Вариант 7.

Теоретический вопрос: Наказание: понятие, виды и основные начала назначения.

Задача 1. Сторож склада торговой базы Носов заметил ночью двух мужчин, которые подходили н складу. Полагая, что это воры, он выстрелил вверх, а когда неизвестные стали убегать, побежал за ними, догнал одного из убегавших и выстрелом в упор убил его.

Действовал ли Носов в состоянии мнимой обороны?

Задача 2. Коломиец, отбывая наказание в виде исправительных работ сроком один год шесть месяцев с удержанием 15% ежемесячно из его заработка, вновь совершил преступление, за которое осужден к одному году исправительных работ с удержанием из его заработка 20% в доход государства.

Как в данном случае следует определить наказание по совокупности приговоров, если по первому приговору не отбыты восемь месяцев исправительных работ?

Вариант 8.

Теоретический вопрос: Освобождение от уголовной ответственности и наказания.

Задача 1. Граждане А. и К. избили З., причинив ему вред здоровью средней тяжести, однако З. умер в больнице. Они были осуждены за неосторожное убийство и хулиганские действия. Однако по заключению судебно-медицинской экспертизы, наступление смерти было обусловлено не тяжестью причиненной травмы, а тяжелым заболеванием, которым страдал потерпевший.

Правильно ли осудил суд виновных?

Задача 2. Прокопьев, проживая в гостинице, совершил кражу авторучки стоимостью 120 руб. у дежурного администратора. Прокуратурой было отказано в возбуждении уголовного дела по этому факту на том основании, что действия Прокопьева в силу малозначительности не представляют общественной опасности и лишь формально содержат признаки деяния, предусмотренного ч.1 ст.158 УК.

Является ли применение ч.2 ст.14 УК актом освобождения лица от уголовной ответственности?

Вариант 9.

Теоретический вопрос: Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Задача 1. Захваткин 1 декабря 1997 г. осужден судом по ч.1 ст.213 УК к одному году исправительных работ с удержанием 15% ежемесячно в доход государства, до вступления приговора в законную силу он был призван в армию. 5 сентября 1988 г. Захваткин возратился домой, так как в связи с заболеванием был признан негодным к военной службе.

Подлежит ли исполнению приговор суда в отношении Захваткина?

Задача 2.

Осудив условно к трем годам лишения свободы семнадцатилетнего Груздева за продажу наркотических средств, суд вменил ему в обязанность запрет общения со своими друзьями.

Правомерен ли суд принимать такое решение?

Вариант 10.

Теоретический вопрос: Иные меры уголовно-правового характера.

Задача 1. Пугов был осужден за разбой 13 мая 1998 г. и приговорен к 8 годам лишения свободы с содержанием в исправительной колонии строгого режима. В колонии он зарекомендовал себя с отрицательной стороны. В мае 2000 года у него развился паралич, отказали ноги, и он был прикован к постели. Врачебная комиссия дала заключение, что болезнь прогрессирует и не излечима.

Как должны поступить органы уголовной юстиции в этой ситуации?

Задача 2. Шаврин С., будучи в сильной степени опьянения, совершил убийство своего собутыльника Баранова Н. обще опасным способом – спящему положил в карман гранату с выдернутой чекой. Психиатрическая комиссия, изучая материалы в отношении Шаврина, пришла к выводу, что он за последние годы часто злоупотреблял алкогольными напитками и у него в наличии хронический алкоголизм; в момент совершения преступления он был в состоянии невменяемости, проявляются все признаки «Белой горячки» и представляет опасность причинения вреда самому себе. Суд вынес в отношении его определение, в котором в качестве цели обозначил: обеспечение общественной безопасности и изолировал его в психиатрический стационар специализированного типа с интенсивным наблюдением.

Справедливое и законное ли определение суда?

7.7. Контрольные работы для заочной формы обучения по курсу: «Уголовного право»:

Вариант 1.

Теоретический вопрос: Каковы тенденции уголовной политики в России и их содержание?

Задача 1. Перед отъездом в длительную командировку Якушева отнесла вещи на хранение к своей подруге Ахрименко. Вернувшись из командировки, она потребовала их вернуть, но последняя под разными предлогами уклонялась от возврата вещей. Спустя некоторое время, Якушева вновь пришла к Ахрименко и, когда последняя вышла на кухню, взяла из ее сумки 2 тыс. рублей, сказав, что не возвратит их ей до тех пор, пока не будут возвращены вещи.

Можно ли привлечь к уголовной ответственности Якушеву и Ахрименко?

Задача 2. Хакимов нашел нож с обоюдоострым клинком и специальным приспособлением для автоматического раскрывания и постоянно носил его при себе. Нож был изъят у него работниками милиции ночью в районе станции Пермь-2, где он искал обидчиков, избивших его, с целью отомстить им.

Имеются ли в действиях Хакимова признаки множественности преступлений?

Вариант 2.

Теоретический вопрос: Какова роль уголовно-правовой социологии в борьбе с преступностью?

Задача 1. Кораблем российской пограничной службы была задержана японская шхуна, производившая лов в зоне экономических интересов России незаконный лов крабов.

Подлежит ли он ответственности по российскому закону и какова она будет?

Задача 2. Садиков на протяжении трех месяцев совершал квартирные кражи и личных вещей на железнодорожном вокзале. Всего им было совершено восемь краж.

Какова форма множественности в его деяниях?

Вариант 3.

Теоретический вопрос: Уголовная ответственность и ее проблемы.

Задача 1. Помощник капитана иностранного торгового судна Пирсен на палубе этого парохода во время его стоянки в Мурманском порту причинил тяжкий вред здоровью матросу Ларсену. Матрос обратился с жалобой в прокуратуру г. Мурманска.

Какое решение должен принять прокурор?

Задача 2. Новиков встретил на улице Колосову и, угрожая в вечернее время ей игрушечным пистолетом, потребовал у нее деньги. Колосова сказала, что денег при ней нет. Он ее обыскал и отпустил. Через час он встретил Абакумову и, угрожая тем же пистолетом, потребовал деньги. Потерпевшая стала звать на помощь. Новиков был задержан.

Какой вид множественности в данном случае?

Вариант 4.

Теоретический вопрос: Институт соучастия в уголовном праве России.

Задача 1. Валеев и Кравчук, будучи в нетрезвом состоянии, проходя по пляжу Камгэс, ради шутки взяли одежду купающихся девушек и спрятали ее в бурьяне у железнодорожного полотна.

Подлежат ли Валеев и Кравчук уголовной ответственности? Если да, то по какой норме закона?

Задача 2. С целью расправы Савина ночью подожгла дом своего соседа Курмачева. Находившиеся в доме Курмачев и его приятель Сурков погибли.

Назовите вид и особенности множественности преступлений в содеянном!

Вариант 5.

Теоретический вопрос: Обстоятельства, исключающие преступность деяния.

Задача 1. Кравцов и Фролов, в прошлом неоднократно судимые, организовали вокруг себя несколько десятков хулиганствующих подростков и пытались помешать работникам милиции задержать нарушителей общественного порядка. Когда им это не удалось, они ворвались в Орджоникидзевский РОВД, изломали там мебель, выбили стекла, сорвали телефонные провода.

Следует выяснить объект преступления и какова ответственность виновных?

Задача 2. За неоднократное получение взяток Маслов был осужден по ч.2. ст. 290 УК РФ к лишению свободы на срок шесть лет с конфискацией имущества и лишением права занимать руководящие должности на пять лет. В кассационной жалобе его адвокат сослался на нарушение судом ч. 4 ст.69 УК РФ, в которой не говорится о назначении двух дополнительных наказаний одновременно. Кроме того, он просил суд исключить из описи имущества, подлежащего конфискации, столовый сервиз и кухонные принадлежности, потому, что ими пользуется вся семья осужденного. Однако суд в кассационной инстанции отклонил жалобу адвоката и оставил приговор без изменения.

Справедливое и законное ли решение суда в данном случае?

Вариант 6.

Теоретический вопрос: Множественность преступлений и её слабые стороны.

Задача 1. Лосев, сторож птицефермы, возвращаясь после ночного дежурства домой, выстрелил из охотничьего ружья в собаку, а попал в работницу птицефермы Малиновскую, шедшую на работу. Ей был причинен тяжкий вред здоровью. Из материалов дела видно, что у Лосева и Малиновской были нормальные отношения. В собаку он стрелял потому, что она поедала корм, предназначенный для уток на птицеферме.

Какова вина Лосева?

Задача 2. Сорокин, осужденный в мае 1997 г. по ч.1 ст. 254 УК РФ к штрафу в размере 300 минимальных размеров оплаты труда. Поскольку в течение двух лет приговор не был исполнен, суд заменил ему штраф исправительными работами по месту работы сроком на 4 месяца и 15 дней с удержанием 20 % из заработной платы. Сорокин злостно стал уклоняться и от отбывания исправительных работ. Суд в сентябре 2000 г. удовлетворил представление уголовно-исполнительной инспекции и заменил не отбытый срок исправительных работ лишением свободы на тот же срок.

Допущены ли были судом ошибки? Если да, то какие?

Вариант 7.

Теоретический вопрос: Уголовный Закон России и проблемы его совершенствования.

Задача 1. Работник милиции Ванин увидел, что за гражданкой Петуховой бежит гражданин с ломом в руках и пытается ударить ее по голове. Ванин, окликнул гражданина, поспешил на помощь Петуховой. Гражданин с ломом бросился на милиционера. Ванин его предупредил о применении оружия и затем выстрелил на поражение. Как потом выяснилось, нападавший Демин являлся психически ненормальным человеком и поэтому в силу невменяемости не мог нести ответственности за совершенное нападение на Петухову и на работника милиции.

Соблюдены ли в данном случае все условия правомерности необходимой обороны и правильно ли применено оружие?

Задача 2. Несовершеннолетний Шишкин осужден по ч.2 ст. 158 УК РФ к лишению свободы на срок три года. Как видно из материалов дела, Шишкин совершил преступление впервые, на момент совершения преступления ему исполнилось 15 лет, в преступную деятельность он был вовлечен взрослым Субботиным, полностью признал свою вину, по месту учебы характеризуется положительно.

Имеются ли основания у суда для условного осуждения?

Вариант 8.

Теоретический вопрос: Проблемы развития института уголовных наказаний и их применения.

Задача 1. Федулов признан виновным в совершении преступлений. Выставив оконные стекла, он проник в помещение кассы бани, вскрыл сейф и похитил 456 рублей. Через два месяца он пытался совершить хищение денег из сейфа речного порта Левшино, но не смог этого сделать, так как сработала звуковая сигнализация.

Предыдущая 1 2 3 4 5 678 9 10 Следующая