ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЁХФАЗНОЙ ЦЕПИ ПРИ СОЕДИНЕНИИ НАГРУЗКИ ТРЕУГОЛЬНИКОМ

 

Цель работы

Изучить влияние нагрузок на параметры трёхфазной системы.

 

Теоретические сведения

В трехфазной системе с фазами, соединенными треугольником, нейтральный провод отсутствует. Соединение треугольником получают путем последовательного соединения фазных обмоток, т.е. начало последующей обмотки соединяется с концом предыдущей обмотки (рисунок 8.1).

 

 

Рисунок 8.1 Схема соединения обмоток треугольником

Векторная диаграмма напряжений и токов показана на рисунке 8.2. Из нее следует, что в трехфазной системе при соединении приемников треугольником, при симметричной нагрузке (Z_AB = Z_BC = Z_CA) соблюдаются следующие соотношения между фазными и линейными величинами:

U_AB = U_BC = U_CA = U_ф (8.1)

U_ф = U_л (8.2)

I_л = I_ф (8.3)

Рисунок 8.2 Векторная диаграмма напряжений и токов

 

На векторной диаграмме фазные токи отстают от фазных напряжений на угол j (полагаем, что нагрузка носит активно-индуктивный характер, 0 < j < p¤2).

Экспериментальная часть

 

На рисунке 8.3 приведена электрическая схема опыта.

Буквенно-цифровые обозначения элементов и приборов, используемых в схеме:

РА1-РА3 – амперметры для измерения линейных токов;

РА4-РА6 – амперметры для измерения фазных токов;

I_A, I_B, I_С – линейные токи;

I_AB, I_BС, I_СА – фазные токи;

U_AB, U_BС, U_СА – линейные(фазные) напряжения;

Q – автомат трехфазной сети.

 

 

Рисунок 8.3 Схема соединения приёмников тока треугольником

 

Порядок проведения работы

8.4.1 Ознакомиться с оборудованием и приборами лабораторной установки и записать их паспортные данные в таблицу 8.1.

 

Таблица 8.1 Данные приборов и оборудования

 

Наименование	Количество	Тип	Предел измерения	Класс точности	Система

 

8.4.2 Собрать электрическую схему установки согласно рисунку 8.3 и уяснить назначение отдельных её элементов. Дать проверить схему установки преподавателю.

8.4.3 Исследовать режимы, указанные в таблице 8.2. Все переключения нагрузки в экспериментальной установке производятся при выключенной схеме установки.

Симметричная нагрузка достигается путем включения в каждой фазе одинакового количества ламп одной мощности.

Несимметричную нагрузку получают путем включения разного количества ламп в фазах.

Обрыв фазы обеспечивают при симметричной нагрузке путем выключения всех ламп одной фазы (по указанию преподавателя).

Обрыв линии выполняют на отключенной установке, путем отсоединения одного из линейных проводов (по указанию преподавателя).

Результаты измерений занести в таблицу 8.2.

 

Таблица 8.2 Параметры трёхфазной системы, включенной

треугольником при различных нагрузках

 

Эксперимент	Измерено	Вычислено
UАВВ	UВС В	UСА В	IA, A	IB, A	IC, A	IAB, A	IBC, A	ICA, A	P, Вт
Симметричная нагрузка
Несимметричная нагрузка
Обрыв фазы
Обрыв линии

 

8.4.4 По результатам измерений в масштабе построить векторные диаграммы токов для каждого исследуемого режима.

8.4.5 Для всех режимов вычислить мощность отдельных фаз и полную мощность.

Активная мощность трёхфазной системы определяется суммой активных мощностей отдельных её фаз P=P_AB+P_ВC+P_CA, при этом для каждой фазы справедливо общее выражение мощности переменного тока

P_Ф = U_Ф I_Ф cosj. (8.4)

8.4.6 Проанализировать результаты и сделать выводы.

 

8.5 Контрольные вопросы

8.5.1 Что называется схемой соединения нагрузок треугольником?

8.5.2 Каково соотношение между фазными и линейными величинами?

8.5.3 Чему равен угол сдвига между фазными и линейными токами при симметричной нагрузке?

8.5.4 Как рассчитать мощность потребителя при симметричной и несимметричной нагрузке?

8.5.5 Как влияет обрыв линейного провода на работу трёхфазного потребителя, соединённого в треугольник?

 

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Атабеков, Г. И. Теоретические основы электротехники. Линейные электрические цепи: учеб. пособие / Г. И. Атабеков. - СПб.; М.; Краснодар: Лань, 2009.

2. Горбунов А.Н. и др. Электротехника. Учебник для сельско-хозяйственных вузов / Горбунов А.Н., Кабанов И.Д., Кравцов А.В., Редько И.Я. – М.: УМЦ «ТРИАДА», 2003. – 304 с.: ил.

3. Рекус Г.Г. Основы электротехники и промэлектроники в примерах и задачах с решениями / Учебн. пособие для студентов вузов, обучающихся по неэлектротехническим спец: доп. М-вом образ.и науки РФ. – М.: Высш.шк., 2008. – 343 с.: ил.

4. Бессонов, Л.А. Теоретические основы электротехники. Электрические цепи [Текст]: учебник / Л.А.Бессонов. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2002. – 640 с.

5. Немцов, М.В. Электротехника [Текст]: учебник / М.В.Немцов, И.И.Светлакова. – Ростов-н/Д: Феникс, 2004. – 567 с.

 

 

Лицензия РБ на издательскую деятельность № 0261 от 10.04.1998 г.

Подписано в печать ________________ 20__ г.

Формат 60х84. Бумага типографская.

Гарнитура Таймс. Усл. печ. л. ______. Усл. изд. л. _____.

Тираж 100 экз. Заказ № ____.

Издательство Башкирского государственного аграрного университета.

Типография Башкирского государственного аграрного университета.

Адрес издательства и типографии: 450001, г. Уфа, ул. 50 лет Октября, 34.

 

12345

Поделиться:

Популярное:

1. B Проверьте стержень клапана на призмах при помощи
2. I. 14. Понятие о севообороте. Причины, вызывающие необходимость чередования культур.
3. I. 38. Состав, свойства и применение калийных удобрений.
4. I. 4. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРИКЛАДНАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ
5. I. 49. Основные принципы разработки системы применения удобрений.
6. I. Кто мы, к кому обращено приглашение?
7. I. При каких условиях эта психологическая информация может стать психодиагностической?
8. I. Природа и культура. Проблемы антропо- и культурогенеза.
9. I. Пунктуация при однородных членах предложения
10. I. Разработка и принятие Конституции.
11. I. Смотрите на Него, приготовляющего для Себя престол.
12. I. Сохранять и укреплять здоровье детей, формировать у них привычку к здоровому образу жизни