Работа с графическими объектами

 

1. Открыть новый документ, сохранить его в своей папке под названием Рисунки.

Вставить в документ рисунок (Вставка/Рисунок/Картинки) и найти клип с изображение какого-либо животного из коллекции Microsoft Office.

2. Установить параметры рисунка:

· размер: высота 9 см, ширина — 6 см;

· обрамление: толщина линии 2, 5 пт, цвет линии — синий;

· обтекание по контуру.

3. Внизу рисунка ввести текст с его названием.

4. Описать животное, представленное на рисунке с помо­щью выносок (панель инструментов Рисование/Автофигуры/ Выноски ).

5. Объединить рисунок и надписи в единую графическую группу (панель инструментов Рисование/Действия/Группиро­вать).

6. Сохранить документ.

7. Средствами WordArt создать заголовок документа Рисунки (панель инструментов Рисование/Вставить объект WordArt).

8. Вставить в документ тест первого абзаца файла Информа­тика.

9. Просмотреть различные варианты взаимодействия рисунка и текста при изменении свойств рисунка. (Команда Формат/Ри­сунок, вкладка Положение. Опции Обтекание «в тексте», «вокруг рамки», «по контуру», «за текстом» и «перед текстом».)

10. С помощью команды Автофигуры/Блок-схема панели ин­струментов Рисование изобразить блок-схему, представленную на рис. 2.54.

11. После проверки работы преподавателем закрыть доку­мент и выключить компьютер.

Результаты работы (файлы Таблицы, Формулы и Рисунки) и отчет предъявить преподавателю для проверки.

 

 

Требования к содержанию отчета

Отчетом о выполнении работы являются файлы, созданные в результате выполнения задания. При оценке выполнения зада­ния учитываются его полнота и качество.

Рис. 2.54. Блок-схема

Контрольные вопросы

1. Описать способы создания таблицы.

2. Назвать способы изменения структуры таблицы: добавления и удале­ния столбцов и строк, объединения и разделения ячеек.

3. Перечислить способы изменения свойств таблицы: высоты строк, ши­рины столбцов.

4. Охарактеризовать способ создания диаграмм по табличным данным.

5. Указать способы включения формул в текст документа.

6. Описать возможности по форматированию графических объектов в тексте документа.

 

Задание N° 5. Дополнительные объекты документа

Цель работы — закрепление навыков форматирования доку­мента и углубление понимания возможностей текстового про­цессора MS Word по оформлению документов.

Содержание работы:

1. Создание сносок.

2. Закладки и работа с ними

3. Создание примечаний.

4. Создание перекрестных ссылок.

 

Создание сносок

 

1. Открыть документ Сноски и сохранить его под тем же именем в своей папке.

2. Изучить текст данного документа. При выполнении пп. 3—9 внимательно следить за изменениями в документе.

3. Вставить в текст первого параграфа три сноски, используя автоматическую нумерацию. В качестве маркеров использовать символы латинского алфавита.

4. Удалить одну сноску.

5. Переместить абзац, содержащий первую сноску так, чтобы она стала второй.

6. Одну из сносок скопировать и вставить в следующий аб­зац.

7. Отредактировать текст какой-либо сноски.

8. Вставить две сноски с пользовательской нумерацией.

9. Поменять местами абзацы, содержащие сноски.

10. Закрыть документ, сохранив его в своей папке.

 

Закладки и работа с ними

 

1. Открыть документ Информатика, созданный при выпол­нении предыдущего задания, и сохранить его под тем же именем в своей папке.

2. Вставить в каждый параграф документа по одной закладке. При выборе имен закладок учитывать, что они должны помогать пользователю при необходимости перемещения по тексту доку­мента.

3. Осуществить перемещение по документу с использовани­ем закладок.

4. Закрыть документ, сохранив его в своей папке.

 

Создание примечаний

 

1. Открыть документ Сноски.

2. Вставить в документ примечание.

3. С помощью команды Сервис/Параметры, вкладка Пользо­ватель изменить информацию об авторе примечания.

4. Вставить в документ второе примечание.

5. Сравнить тексты двух примечаний.

6. Закрыть документ, сохранив его в своей папке.

 

Создание перекрестных ссылок

 

1. Открыть документ Информатика.

2. Вставить во второй параграф перекрестную ссылку на за­кладку, созданную в первом параграфе. При этом в качестве эле­мента ссылки указать текст закладки.

3. Вставить в первый параграф перекрестную ссылку на одну из таблиц. При этом в качестве элемента ссылки указать посто­янную часть и номер таблицы.

4. Вставить перекрестную ссылку на одну из сносок. В каче­стве элемента ссылки выбрать номер сноски.

5. Закрыть документ, сохранив его в своей папке.

Результаты работы (файлы Сноски и Информатика ) и отчет

предъявить преподавателю для проверки.

Требования к содержанию отчета

 

Отчетом о выполнении работы являются файлы, созданные в результате выполнения задания. При оценке выполнения зада­ния учитываются его полнота и качество.

 

Контрольные вопросы

 

1. Дать определение сноски.

2. Описать виды сносок и способы их создания.

3. Назвать особенности автоматической нумерации сносок.

4. Указать способы создания закладок.

5. Описать порядок создания примечаний.

6. Охарактеризовать технологию создания перекрестных ссылок.

 

Задание № 6. Способы создания документов

 

Цель работы — углубление понимания возможностей тек­стового процессора MS Word по созданию и оформлению доку­ментов.

Содержание работы:

1. Создание нового документа на основе существующего.

2. Создание документов на основе шаблона.

3. Создание шаблона.

4. Создание составных документов путем слияния.

 

123456

Поделиться:

Популярное:

1. I.8. Работа является поклонением
2. III. Сообщение темы и целей урока. Работа над новым материалом.
3. IV. РАБОТА МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ
4. IV. РАБОТА, МОЩНОСТЬ, ЭНЕРГИЯ.
5. Б. Работа над «телом» в классе
6. Б. Работа над тестом курсовой
7. Бедные предпочитают получать деньги за отработанные часы.
8. БОГАТЫЕ НЕ РАБОТАЮТ НА ДЕНЬГИ
9. Богатые не работают ради денег
10. В Украине компания официально работает с 1998 года.
11. Важнейший фактор перераспределения богатства – это ростовщические проценты на деньги, которые ежедневно переводят деньги от тех, кто работает, к тем, кто владеет капиталом.
12. Ведомость учета отработанного времени