ТЕМА 1.1. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ

1.1.1. Объект, предмет и методы психологии. Отрасли психологии

Выберите правильный ответ.

1) Объектом психологии является психика человека, т.е. его душа (в);

2) Предметом психологии являются закономерности возникновения и функционирования психических явлений (г);

3) Задачей психологии является изучение психических явлений и применение психологических знаний на практике (д);

Варианты ответов:

а) психические познавательные процессы;

б) личностная сфера психики человека;

в) психика человека, т.е. его душа;

г) закономерности возникновения и функционирования психических явлений;

д) изучение психических явлений и применение психологических знаний на практике;

е) разработка новых теорий и методов психологии.

Вставьте нужную науку в следующих высказываниях:

1) Благодаря естествознанию психологи лучше понимают строение и работу мозга человека.

2) Роль личности в развитии общества психологам помогает понять история.

3) Психология зародилась в недрах философии.

4) Факты феномена массового сознания и общественной жизни людей психология получает из социологии.

5) Закономерности обучения и воспитания людей психологии предоставляет педагогика.

6) Информацию о нарушениях психики психологи получают из медицины.

Назовите отрасли психологии.

Раздел науки:

1) рассматривающий вопросы развития психики в онтогенезе, закономерности перехода от одного периода психического развития к другому – это возрастная психология;

2) задача которого – постижение психологических законов процесса обучения и воспитания - это педагогическая психология;

3) изучающий характер, индивидуальные различия и способности человека - это психология личности;

4) изучающий закономерности поведения и деятельности людей в социальных группах, а также характеристики самих этих групп - это социальная психология.

Назовите методы психологии.

1) Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом - это тест.

2) Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий, в которых выявляется психологический факт - это эксперимент.

3) Метод психологии, применяемый для опосредованного изучения психологической деятельности путем регистрации актов поведения и процессов - это наблюдение.

4) Получение данных наблюдений субъекта за его собственными психическими процессами и состояниями в момент их протекания или вслед за ним - это интроспекция.

1.1.2. История развития психологического знания

В истории развития научной психологии выделяют __________ этапа.

1. два

2. три

3. четыре

4. пять

Первые представления о психике, согласно которым каждый предмет наделен душой, имели ___________ характер.

1. анимистический

2. материалистический

3. диалектический

4. научный

В.Вунд является первым кто создал:

1. психокоррекционный центр

2. концепцию бессознательного

3. психологическую лабораторию

4. теорию рефлекса

1.1.3. Основные направления в психологии

Вставьте ключевое слово.

1) Направление в психологии, отрицающее сознание как предмет психологии и сводящее психику к различным формам поведения, называется бихевиоризмом.

2) Направление в психологии, считающее источником активности личности инстинктивные влечения и недооценивающее роль сознания, называется фрейдизмом.

3) Направление в психологии, утверждающее приоритет структуры или целостности в организации психических процессов, называется гештальпсихилогией.

4) Направление в психологии, предметом которого являются механизмы познания, называется когнитивной психологией.

5) Направление в психологии, воспринимающее человека как активного, свободного, креативного и автономного субъекта, обладающего стремлением к самореализации, называется гуманистической психологией.

6) Направление в психологии, воспринимающее человека как существо, главной характеристикой которого является общение, называется интерактивной психологией.

7) Направление в психологии, изучающее формы измененного сознания, спиритический опыт, сверхсенсорное восприятие и пр., называется трансперсональной психологией.

Основоположник направления психологии, считающий источником активности личности неосознаваемые влечения и инстинкты:

1. З. Фрейд

2. К. Левин

3. Дж. Уотсон

4. И.М. Сеченов

Одним из принципов советской психологии является:

1. принцип учета возрастных особенностей

2. принцип единства сознания и деятельности

3. принцип единства мышления и интуиции

4. принцип научности

ТЕМА 1.2. ПСИХИКА, СОЗНАНИЕ, БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ

1.2.1. Понятие психики

Отметьте верные утверждения:

1) Психика – особая форма отражения окружающего мира, свойственная высокоорганизованной материи.

2) Психика - это субъективный образ объективного мира, который возникает в процессе взаимодействия человека с окружающей его средой и другими людьми.

3) Психика - результат достаточно сложно организованной нервной системы.

Назовите 3 функции психики:

1) изменение окружающей действительности;

2) отражение окружающей действительности ;

3) сохранение целостности организма;

4) сохранение целостности психики;

5) регуляция психических процессов;

6) регуляция поведения

1.2.2. Мозг и психика

Нервный аппарат, осуществляющий функцию анализа и синтеза раздражителей, исходящих из внешней и внутренней среды организма, называется …

1. анализатором

2. рецептором

3. нейроном

4. эффектором

Основной структурной и функциональной единицей нервной системы является …

1. нейрон

2. аксон

3. спинной мозг

4. кора головного мозга

________ дуга состоит из рецептора, афферентного нерва, центрального звена, эфферентного звена и эффектора (мышцы или железы).

1. Рефлекторная

2. Афферентная

3. Эфферентная

4. Мышечная

1.2.3. Структура психики человека

Разделите указанные психические явления на: А) свойства; Б) процессы; В) состояния.

Психические явления:

ощущение	аффект	память	эмоции
способности	темперамент	мышление	внимание
чувства	восприятие	характер	воля
стресс	воображение	настроение	фрустрация
мотивы	энтузиазм	задатки	желание
любовь	монолог	запоминание	письмо

Свойства – темперамент, характер, способности, задатки;

Процессы – ощущение, память, восприятие, мышление, внимание, воображение, монолог, мотивы, запоминание, письмо;

Состояния - стресс, любовь, аффект, настроение, фрустрация, чувства, воля, эмоции, энтузиазм, желание;

Каким психическим процессам соответствуют следующие определения?

1) Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей.

2) Отражение общих и существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений.

3) Отражение отдельных свойств предметов и явлений.

4) Отражение прошлого опыта в виде чувств, предметов и явлений.

5) Форма психического отражения, состоящего в создании образов, на основе ранее сформированных представлений.

6) Направленность и сосредоточенность сознания человека на объектах при одновременном отвлечении от других.

Варианты ответов:

а) память; б) внимание; в) ощущение; г) восприятие; д) мышление; е) воображение

1 - г

2 - д

3 - в

4 - а

5 - е

6 - б

1.2.4. Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза

Расположите реакции организма на внешние воздействия в порядке усложнения:

ü Рассудочная деятельность - 4

ü Безусловные рефлексы - 1

ü Сознание, мышление - 5

ü Условные рефлексы - 3

ü Инстинкты - 2

Стадии эволюционного развития психики - 1. перцептивная, 2. элементарная сенсорная, 3. интеллект - имеют следующий порядок их следования:

1) 1, 2, 3

2) 2, 1, 3

3) 3, 2, 1

4) 2, 3, 1

Критерием появления зачатков психики у живых организмов является наличие...

1) эмоций

2) сознания

3) мозга

4) чувствительности

Способность к ощущениям имеется:

1) у всех живых существ, обладающих центральной нервной системой

2) у всех живых существ

3) только у человека

4) у всех живых существ, обладающих нервной системой

Наследуемая форма поведения называется...

1) инстинктом

2) научением

3) навыком

4) рефлексом

Принципиальное отличие психики человека от животных заключается в...

1) применении предметов окружающего мира в качестве средств достижения целей

2) использовании специальных сигналов для коммуникации

3) интеллектуальной деятельности

4) наличии сознания и самосознания

К симптомам кризиса трех лет относят …(2 ответа)

1) негативизм

2) упрямство

3) ходьба

4) речь

К симптомам подросткового кризиса относятся …(2 ответа)

Конфликтность

123 4