Для профиля «Финансы и кредит»

Стр 1 из 4Следующая ⇒

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Программа составлена в соответствии с федеральным государственным

образовательным стандартом высшего профессионального

образования по соответствующему направлению

Учебная дисциплина МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ

по направлению подготовки 080100 «Экономика», профилям

«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

«Налоги и налогообложение»

«Статистика»

«Финансы и кредит»

Квалификация выпускника: «бакалавр»

Формы обучения: очная, заочная

Новосибирск 2013 г.

Рабочая программа дисциплины разработана

Иваненко Мариной Анатольевной канд. экон. наук, доцентом кафедры экономической теории М.А. Иваненко

Учебно-методическое обеспечение согласовано с библиотекой университета

Рабочая программа дисциплины соответствует внутреннему стандарту НГУЭУ

Начальник отдела по планированию

и организации учебно-методической работы

Утверждено на заседании кафедры экономической теории

(протокол от «» 2013 г. № )

Заведующий кафедрой

д-р экон. наук, профессор Л.Ю. Руди

СОГЛАСОВАНО:

Директор Института Экономики НГУЭУ

канд. экон. наук, доцент Т.Н.Дудина

Ó Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Выписка из ФГОС ВПО по направлению подготовки:

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

знать:

- закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;

- основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки;
- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;
- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих объектов на микро- и макроуровне;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
- использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
- анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
- осуществлять поиск по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
- осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;
- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;
- прогнозировать на основе стандартных теоретических и эконометрических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микро- и макроуровне;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи;
- организовать выполнение конкретного порученного этапа работы;
- организовать работу малого коллектива, рабочей группы;
- разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений;
владеть:

-методологией экономического исследования;

- современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;

- современной методикой построения эконометрических моделей;
- методами и приемами анализа, экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей;
- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления ни микро- и макроуровне;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

- основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.

1.2. Выписка из ООП по направлению подготовки, определяющая место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина Мировая экономика и международные экономические отношения изучается слушателями очной формы обучения по направлению 080100 «Экономика», профилям «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Налоги и налогообложение», «Статистика» и «Финансы и кредит». Обучение на очной форме осуществляется на базе среднего (полного) общего и среднего профессионального образования.

Дисциплина Мировая экономика и международные экономические отношения изучается слушателями заочной формы обучения по направлению 080100 «Экономика», профилям: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Налоги и налогообложение» и «Финансы и кредит».

Обучение на заочной форме осуществляется на базе среднего (полного) общего (5 лет) и среднего профессионального образования (3, 5 и 4 года).

Дисциплина Б.3.В.ОД.9 (Б.3.В.ОД.10 для профиля «Финансы и кредит») Мировая экономика и международные экономические отношения входит в базовую часть учебного Профессионального цикла Б3 и отвечает за формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-4, ОК-14.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины

Дисциплина Мировая экономика и международные экономические отношения предназначена для изучения основ формирования и функционирования мировой экономики и системы международных экономических отношений.

В соответствии с назначением основной целью дисциплины является изучение основных процессов и закономерностей формирования и функционирования мировой экономики и основных форм международных экономических связей.

Для реализации данной цели и достижения квалификационных требований к выпускнику, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:

- ознакомление студентов с проблемными и наиболее актуальными аспектами содержания дисциплины, а также прогнозными оценками развития мировой экономики и роли российской экономики в мировом хозяйстве;

- обеспечение получения студентами в рамках изучения курса, как теоретических знаний, так и практических навыков их применения;

- формирование у студентов навыков поиска, использования и анализа периодической литературы, материалов Интернета, статистических и фактических данных, отражающих динамику и тенденции функционирования современных мирохозяйственных связей;

1.4 Место дисциплины в структуре ООП

Курс Мировая экономика и международные экономические отношения –неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы экономиста. Программа курса предполагает, что к началу изучения данной дисциплины студенты владеют базовыми положениями микро- и макроэкономики, а также изучили такие важнейшие разделы современной экономической теории, как теории денег и кредита, институциональная экономика, экономика общественного сектора, знакомы с основными положениями курса экономической истории.

В свою очередь успешное овладение курсом Мировая экономика и международные экономические отношения создает условия для более глубокого освоения, а также, дальнейшего расширения теоретического и практического багажа молодого специалиста.

Дисциплина опирается на следующие элементы ООП

Для профиля «Статистика»

Содержание дисциплины	Дисциплины (виды учебной деятельности), служащие опорой данной дисциплины
Номер раздела (темы) дисциплины	Основные дидактические единицы
Раздел 1 Темы 1.1-1.7	Сущность и формирование мировой экономики и мирохозяйственных связей; Объективные предпосылки и процессы функционирования мировой экономики; Мировой рынок: формирование, структура и современные проблемы функционирования; Циклический характер функционирования мировой экономики; мировые кризисы и мировой цикл. Глобальный характер мирового хозяйства. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства Природно-ресурсный потенциал и отраслевая структура мирового хозяйства	Макроэкономика Б3.Б2 Статистика Б3.Б4 Финансы Б3.Б6 Иностранный язык Б1.Б2 Институциональная экономика Б3.Б12 Национальное счетоводство Б3.В.ОД.6
Раздел 2 Тема 2.1	Международная торговля и внешнеторговая политика государства; Теория и политика международной торговли. Международное научно-техническое сотрудничество, обмен знаниями и технологиями	Микроэкономика Б3.Б1 Иностранный язык Б1.Б2 Статистика Б3.Б4 Финансы Б3.Б6
Раздел 2. Тема 2.3	Международное движение капитала, цели и формы. Международный кредит и проблема международной задолженности; Портфельные и прямые зарубежные инвестиции. Транснациональные корпорации и их международные стратегии	Микроэкономика Б3.Б1 Макроэкономика Б3.Б2 Иностранный язык Б1.Б2 Статистика Б3.Б4 Финансы Б3.Б6 Статистика финансовых рынков и финансовой деятельности Б3.В.ОД6
Раздел 2 Тема 2.4	Международные валютно-финансовые отношения. Мировая валютная система и валютные рынки. Валютная политика государства. Платежный баланс страны и его регулирование.	Иностранный язык Б1.Б2 Статистика Б3.Б4 Финансы Б3.Б6 Макроэкономика Б3.Б2 Статистика финансовых рынков и финансовой деятельности Б3.В.ОД6
Раздел 2 Тема 2.5	Мировой рынок труда и миграционные процессы. Трудовые ресурсы мировой экономики и функционирование мирового рынка труда; цена рабочей силы как фактор международной специализации	Иностранный язык Б1.Б2 Статистика Б3.Б4 Макроэкономика Б3.Б2
Раздел 2 Тема -2.6	Россия в системе современных мирохозяйственных связей; Характер специализации экономики России; Формирование новых конкурентных преимуществ российской экономики. Россия в мировом интеграционном процессе. Внешнеторговая политика России. Общая характеристика инвестиционного климата в России. Россия на мировом рынке кредита. Динамика внешнего долга России. Включение России в мировую валютную систему. Виды валютных ограничений и регулирование курса рубля. Участие России в международной миграции рабочей силы.	Статистика Б3.Б4 Финансы Б3.Б6 Макроэкономика Б3.Б2

Для профиля «Статистика»

Содержание дисциплины	Дисциплины (виды учебной деятельности), для которых данная дисциплина служит опорой
Номер раздела (темы) дисциплины	Основные дидактические единицы
Раздел 1 Темы 1.1-1.7	Современная мировая экономика. Сущность и факторы формирования; Интернационализация и глобализация мирового хозяйства и ее формы; Международная экономическая интеграция; содержание и проблемы интеграционного процесса; Мировой рынок: формирование, структура и современные проблемы функционирования; Циклический характер функционирования мировой экономики; мировые кризисы и мировой цикл. Мировой финансовый рынок и мировые финансовые кризисы; Материальные и финансовые ресурсы мировой экономики; отраслевая структура мировой экономики, место и роль финансового сектора	Макроэкономическое моделирование и прогнозирование Б3.В.ДВ.3 Теория статистических наблюдений Б3.В.ОД.10
Раздел 2 Тема 2.1- 2.2	Теория и политика международной торговли. Международная торговля как важнейшая форма международных отношений; внешнеторговая политика государства, цели и инструменты.,	Макроэкономическое моделирование и прогнозирование Б3.В.ДВ.3 Теория статистических наблюдений Б3.В.ОД.10
Раздел 2 Тема 2.3	Международное движение капитала, цели и формы. Международный кредит и проблема международной задолженности; Портфельные и прямые зарубежные инвестиции. Транснациональные корпорации и их международные стратегии.	Макроэкономическое моделирование и прогнозирование Б3.В.ДВ.3 Теория статистических наблюдений Б3.В.ОД.10
Раздел 2 Тема 2.4	Международные валютно-финансовые отношения. Мировая валютная система и валютные рынки. Валютная политика государства. Платежный баланс страны и его регулирование.	Макроэкономическое моделирование и прогнозирование Б3.В.ДВ.3 Теория статистических наблюдений Б3.В.ОД.10
Раздел 2 Тема 2.5	Мировой рынок труда и миграционные процессы. Трудовые ресурсы мировой экономики и функционирование мирового рынка труда; цена рабочей силы как фактор международной специализации	Макроэкономическое моделирование и прогнозирование Б3.В.ДВ.3 Теория статистических наблюдений Б3.В.ОД.10
Раздел 2 Тема 2.6	Россия в системе современных мирохозяйственных связей; Характер специализации экономики России; Формирование новых конкурентных преимуществ российской экономики. Россия в мировом интеграционном процессе. Внешнеторговая политика России. Общая характеристика инвестиционного климата в России. Россия на мировом рынке кредита и динамика ее внешнего долга. Включение России в мировую валютную систему; Валютная политика. Участие России в международной миграции рабочей силы.	Макроэкономическое моделирование и прогнозирование Б3.В.ДВ.3 Теория статистических наблюдений Б3.В.ОД.10

Образовательные технологии

Процесс преподавания дисциплины Мировая экономика базируется на использовании следующих методов обучения:

- лекционные занятия;

- практические (семинарские) занятия;

- самостоятельная работа студентов;

- консультации.

Лекционные занятия призваны обеспечить формирование у студентов представлений о логике, цели и задачах курса. В ходе лекционных занятий излагаются теоретические аспекты курса, раскрывается содержание процессов формирования и функционирования мировой экономики, сущность и характер форм международных экономических связей в их взаимодействии и развитии в глобальном мире. При чтении лекций акцентируются наиболее проблемные, актуальные вопросы курса, с целью вовлечения студентов в процесс их анализа и поиска вариантов решения. Тем самым стимулируется творческое восприятие учебного материала, обеспечивая активное участие студентов в самостоятельной работе и различных формах проведения семинарских занятиях.

Целью практических (семинарских) занятий является рассмотрение практических аспектов представленного на лекциях учебного материала, а также овладение студентов навыками индивидуальной и групповой учебной деятельности по освоению наиболее сложных и проблемных вопросов курса. На практических занятиях в ходе обсуждения учебного материала и презентаций результатов индивидуальной и групповой работы студенты получают и демонстрируют навыки анализа проблемных ситуаций, разработки и оценки прогнозов динамики мировых экономических процессов, анализа и выявления логических взаимосвязей эмпирических данных, решения задач и анализа практических ситуаций по проблемам курса.

Помимо этого, в ходе семинарских занятий студенты учатся критически оценивать информацию, четко и лаконично выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения, участвовать в дискуссии, организовывать работу в малых группах и презентацию ее результатов.

Самостоятельная работа студентов, запланированная в различном объеме, в зависимости от профиля подготовки и формы обучения, включает подготовку к практическим (семинарским) занятиям в форме: индивидуальное задание, индивидуальный проект, участие в работе малой группы, самостоятельное изучение литературы и интернет-источников, выполнение творческого задания, презентация результатов самостоятельной работы, подготовка к тестированию, сдаче зачета и дифференцированного зачета.

Кроме того, в рамках самостоятельной работы студенты дневной формы обучения (кроме обучающихся 3 года по профилю Бухгалтерский учет, анализ и аудит») выполняют 1 (одно) расчетно-графическое задание, и эссе. Целью выполнения расчетно-графического задания является овладение и отработка навыков поиска, расчета и анализа статистических данных, отражающих структуру и динамику мировых экономических процессов, разработки и оценки прогнозов мировой экономической динамики.

Целью выполнения эссе является развитие навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственной точки зрения студента на предложенную проблему и пути ее решения.

Студенты направления Экономика заочной формы обучения в рамках самостоятельной работы выполняют контрольную работу, содержащую расчетные и тестовые задания. Контрольная работа является важнейшим элементом промежуточной аттестации по дисциплине. Целью контрольной работы является овладение и демонстрация студентами навыков анализа практических ситуаций, отражающих актуальные проблемы мировой экономики, решения задач и выполнения тестовых заданий.

С целью развития и реализации творческих и научных способностей студентов очной формы обучения в рамках самостоятельной работы организуется подготовка и проведение научных студенческих конференций «Актуальные проблемы мировой экономики». Работа проводится в 2 этапа. 1-й этап – поточные отборочные конференции, 2-й этап – участие в работе секции «Актуальные проблемы мировой экономики» в рамках ежегодной Научной сессии студентов

Для оказания помощи студентам в освоении теоретической части курса, а также подготовке к семинарским занятиям и выполнении различных форм самостоятельной работы предусмотрены регулярные индивидуальные консультации преподавателя, а также групповые консультации для студентов заочной формы обучения.

Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:

- лекции-презентации с использованием видео-материалов по актуальным проблемам курса на базе мультимедийного оборудования;

- использование электронного учебника и других форм электронного методического обеспечения;

- работа в малых группах;

- дискуссии;

- проведение тренингов, формирующих аналитические и практические навыки;

- использование кейс-метода;

- проведение ролевых игр и круглых столов;

- презентация студентами индивидуальных проектов и творческих заданий и обсуждение результатов;

Индивидуальная и групповая работа выполняется с использованием текстового редактора MS Word, MS Ecxel – для текстов, таблиц и диаграмм, MS Power Point – для подготовки слайдов и презентаций.

2.3.1. Тематический план дисциплины для очной формы обучения по профилю «Бухгалтерский, учет, анализ и аудит» на базе среднего специального образования (срок обучения 3 года)

Наименование раздела (темы)	Виды учебных занятий	Форма текущего контроля	Форма промежуточной аттестации
Лекции	Практические занятия	Интерактивные формы обучения	Обязательная самостоятельная работа
лекции	практ. занятия
Количество часов
1. Мировая экономика						[зачет 4 семестр]
1.1. Общая характеристика мировой экономики и мирохозяйственных связей Международное разделение труда как объективная основа формирования мирового хозяйства					тестирование
1.2. Интернационализация мирового производства и интеграционные процессы в мировом хозяйстве.					проверка выполнения индивидуальных заданий
1.3. Мировой рынок: формирование, структура и современные проблемы функционирования				-	опрос
1.4.Глобализация мировой экономики. Глобальные проблемы функционирования мирового хозяйства				-	тестирование
1.5.Природно-ресурсный потенциал и отраслевая структура мирового хозяйства					проверка выполнения индивидуальных заданий
2. Международные экономические отношения
2.1. Международная торговля и внешнеторговая политика государства					тестирование; проверка выполнения индивидуальных проектов
2.2. Международное научно-техническое сотрудничество, обмен знаниями и технологиями					опрос
2.3. Международное движение капитала					опрос
2.4. Международные валютно-финансовые отношения					тестирование
2.5. Международная миграция рабочей силы					тестирование
2.6. Россия в системе современных мирохозяйственных связей					выполнение индивидуальных проектов
Итого по дисциплине

2.3.2. Тематический план дисциплины для очной формы обучения по профилю «Финансы и кредит» на базе среднего специального образования (срок обучения 3 года)

Наименование раздела (темы)	Виды учебных занятий	Форма текущего контроля	Форма промежуточной аттестации
Лекции	Практические занятия	Интерактивные формы обучения	Обязательная самостоятельная работа
лекции	практ. занятия
Количество часов
1. Мировая экономика						[зачет 5 семестр]
1.1. Общая характеристика мировой экономики и мирохозяйственных связей Международное разделение труда как объективная основа формирования мирового хозяйства					тестирование
1.2. Интернационализация мирового производства и интеграционные процессы в мировом хозяйстве.					проверка выполнения индивидуальных заданий
1.3. Мировой рынок: формирование, структура и современные проблемы функционирования					опрос
1.4.Глобализация мировой экономики. Глобальные проблемы функционирования мирового хозяйства				-	тестирование
1.5.Природно-ресурсный потенциал и отраслевая структура мирового хозяйства					проверка выполнения индивидуальных заданий
2. Международные экономические отношения
2.1. Международная торговля и внешнеторговая политика государства					тестирование; проверка выполнения индивидуальных проектов
2.2. Международное научно-техническое сотрудничество, обмен знаниями и технологиями					опрос
2.3. Международное движение капитала					опрос
2.4. Международные валютно-финансовые отношения					тестирование
2.5. Международная миграция рабочей силы				-	тестирование
2.6. Россия в системе современных мирохозяйственных связей					выполнение индивидуальных проектов
Итого по дисциплине

2.3.3. Тематический план дисциплины для очной формы обучения, по профилям «Статистика», «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение» и «Бухгалтерский учет и аудит» на базе среднего (полного) общего образования (4года)

Наименование раздела (темы)	Виды учебных занятий	Форма текущего контроля	Форма промежуточной аттестации
Лекции	Практические занятия	Интерактивные формы обучения	Обязательная самостоятельная работа
лекции	практ. занятия
Количество часов
1. Мировая экономика						[зачет 7 семестр]
1.1. Общая характеристика мировой экономики и мирохозяйственных связей Международное разделение труда как объективная основа формирования мирового хозяйства					тестирование
1.2. Интернационализация мирового производства и интеграционные процессы в мировом хозяйстве.					проверка выполнения индивидуальных заданий
1.3. Мировой рынок: формирование, структура и современные проблемы функционирования					опрос
1.4.Глобализация мировой экономики. Глобальные проблемы функционирования мирового хозяйства				-	тестирование
1.5.Природно-ресурсный потенциал и отраслевая структура мирового хозяйства					проверка выполнения индивидуальных заданий
2. Международные экономические отношения
2.1. Международная торговля и внешнеторговая политика государства					тестирование; проверка выполнения индивидуальных проектов
2.2. Международное научно-техническое сотрудничество, обмен знаниями и технологиями					опрос
2.3. Международное движение капитала					опрос
2.4. Международные валютно-финансовые отношения					тестирование
2.5. Международная миграция рабочей силы				-	тестирование
2.6. Россия в системе современных мирохозяйственных связей					выполнение индивидуальных проектов
Итого по дисциплине

2.4.1. Тематический план дисциплины для заочной формы обучения по профилям «Бухгалтерский, учет, анализ и аудит» и «Налоги и налогообложение» на базе среднего профессионального (3, 5 года и 4 года) образования

Наименование раздела (темы)	Виды учебных занятий	Форма текущего контроля	Форма промежуточной аттестации
Лекции	Практические занятия	Интерактивные формы обучения	Обязательная самостоятельная работа
лекции	практ. занятия
Количество часов
1. Мировая экономика						Итоговая контрольная работа дифференцированный зачет 3 семестр
1.1. Общая характеристика мировой экономики и мирохозяйственных связей Международное разделение труда как объективная основа формирования мирового хозяйства	0, 5		0, 5		тестирование
1.2. Интернационализация мирового производства и интеграционные процессы в мировом хозяйстве.	0, 5		0.5	0, 5	опрос
1.3. Мировой рынок: формирование, структура и современные проблемы функционирования					опрос
1.4.Глобализация мировой экономики. Глобальные проблемы функционирования мирового хозяйства		0, 5			тестирование
1.5.Природно-ресурсный потенциал и отраслевая структура мирового хозяйства		0, 5		0, 5	опрос
2. Международные экономические отношения
2.1. Международная торговля и внешнеторговая политика государства		1, 5		1, 5	тестирование
2.2. Международное научно-техническое сотрудничество, обмен знаниями и технологиями		0.5		0, 5	опрос
2.3. Международное движение капитала					опрос
2.4. Международные валютно-финансовые отношения					тестирование
2.5. Международная миграция рабочей силы		0, 5			опрос
2.6. Россия в системе современных мирохозяйственных связей		0, 5			опрос
Итого по дисциплине

2.4.2. Тематический план дисциплины для заочной формы обучения по профилям «Бухгалтерский, учет, анализ и аудит» и «Налоги и налогообложение» на базе полного (общего) среднего (5 лет) образования

Наименование раздела (темы)	Виды учебных занятий	Форма текущего контроля	Форма промежуточной аттестации
Лекции	Практические занятия	Интерактивные формы обучения	Обязательная самостоятельная работа
лекции	практ. занятия
Количество часов
1. Мировая экономика						Итоговая контрольная работа дифференцированный зачет 3 семестр
1.1. Общая характеристика мировой экономики и мирохозяйственных связей Международное разделение труда как объективная основа формирования мирового хозяйства	0, 5	-	0, 5	-	-
1.2. Интернационализация мирового производства и интеграционные процессы в мировом хозяйстве.	0, 5	-	0.5	-	-
1.3. Мировой рынок: формирование, структура и современные проблемы функционирования	-		-		опрос
1.4.Глобализация мировой экономики. Глобальные проблемы функционирования мирового хозяйства	-	0, 5	-	0, 5	тестирование
1.5.Природно-ресурсный потенциал и отраслевая структура мирового хозяйства	-	0, 5	-	0, 5	опрос
2. Международные экономические отношения
2.1. Международная торговля и внешнеторговая политика государства		1, 5		1, 5	Тестирование
2.2. Международное научно-техническое сотрудничество, обмен знаниями и технологиями	-	0.5	-	0, 5	опрос
2.3. Международное движение капитала		-		-	-
2.4. Международные валютно-финансовые отношения					Тестирование
2.5. Международная миграция рабочей силы	-	0, 5	-	0, 5	опрос
2.6. Россия в системе современных мирохозяйственных связей	-	0, 5	-	0, 5	опрос
Итого по дисциплине

2.4.3. Тематический план дисциплины для заочной формы обучения по профилю «Финансы и кредит» на базе среднего профессионального (3, 5 года и 4 года) образования

Наименование раздела (темы)	Виды учебных занятий	Форма текущего контроля	Форма промежуточной аттестации
Лекции	Практические занятия	Интерактивные формы обучения	Обязательная самостоятельная работа
лекции	практ. занятия
Количество часов
1. Мировая экономика						Итоговая контрольная работа зачет 3 семестр
1.1. Общая характеристика мировой экономики и мирохозяйственных связей Международное разделение труда как объективная основа формирования мирового хозяйства	0, 5		0, 5	-	тестирование
1.2. Интернационализация мирового производства и интеграционные процессы в мировом хозяйстве.	0, 5		0.5	0, 5	опрос
1.3. Мировой рынок: формирование, структура и современные проблемы функционирования	-		-		опрос
1.4.Глобализация мировой экономики. Глобальные проблемы функционирования мирового хозяйства	-	0, 5	-	-	тестирование
1.5.Природно-ресурсный потенциал и отраслевая структура мирового хозяйства	-	0, 5	-	0, 5	опрос
2. Международные экономические отношения
2.1. Международная торговля и внешнеторговая политика государства		1, 5		1, 5	тестирование
2.2. Международное научно-техническое сотрудничество, обмен знаниями и технологиями	-	0.5	-	0, 5	опрос
2.3. Международное движение капитала					опрос
2.4. Международные валютно-финансовые отношения					тестирование
2.5. Международная миграция рабочей силы	-	0, 5	-	-	опрос
2.6. Россия в системе современных мирохозяйственных связей	-	0, 5	-	-	опрос
Итого по дисциплине

2.4.4. Тематический план дисциплины для заочной формы обучения по профилю «Финансы и кредит» на базе среднего (полного) общего (5лет) образования

12 3 4 Следующая ⇒