Должен ли суд принять к своему производству иск Смирнова и рассмотреть его по существу?

Задача 4.

Приговором суда Горюнов осужден за мошенничество, после чего в местной газете появилась статья, где Горюнов в жестких выражениях характеризовался как вор и мошенник.

В последующем по кассационной жалобе Горюнова дело было направлено на доследование, а затем прекращено за отсутствием состава преступления.
Горюнов обратился в суд с иском о защите чести, достоинства и деловой репутации.
Автор и редакция газеты, опубликовавшей статью, иск не признали, ссылаясь на то, что, давая характеристику Горюнову, они основывались на приговоре суда и не предполагали, что он будет отменен.

Есть ли основания для удовлетворения иска Горюнова?

Задача 5.

Гражданин Ш. предъявил к писателю А. и «Литературной газете» иск о защите чести и достоинства И.В. Сталина. Основанием для предъявления иска послужила публикация в «Литературной газете», где писатель А. охарактеризовал деятельность И.В. Сталина как преступление против советского народа. Суд данный иск не принял к рассмотрению, поскольку, по мнению суда, действующим законодательством не предусмотрена возможность предъявления иска о защите чести и достоинства других граждан.

Тогда гражданин Ш. предъявил к писателю А. и «Литературной газете» иск о защите своей чести и достоинства, которые, по его мнению, опорочены распространением сведений о И.В. Сталине и его времени, поскольку он принимал активное участие в событиях того времени. Суд принял исковое заявление гражданина Ш. и рассмотрел его по существу.

Правильно ли поступил суд?

Задача 6.

Гражданин С., проходя по одному из универмагов, увидел, что в нем продаются футболки с его изображением. Изображение точно соответствовало фотографии, которую он недавно сделал в одном из ателье. Гражданин С. обратился в юридическую консультацию с вопросом, нарушены ли его права и возможна ли их судебная защита.

Какой ответ должен быть дан гражданину С.?

Задача 7.

В городской газете был опубликован материал о работе местного мясокомбината. В нем говорилось, в частности, о низком качестве выпускаемой продукции, грубом нарушении технологии производства, антисанитарном состоянии производства и т.п.
Директор комбината обратился в редакцию газеты с требованием опубликовать опровержение, отмечая, что, хотя в работе мясокомбината и есть указанные недостатки, помещенный в газете материал порочит деловую репутацию комбината. После этой публикации несколько партнеров отказались от сотрудничества с комбинатом. Кроме того, директор обратился с иском к редакции газеты о взыскании убытков, которые комбинат понес в связи с потерей партнеров. Директор считает, что корреспондент газеты обязан был уведомить его об опубликовании такого материала и тщательно проверить все факты.

Решите дело.

Задача 8.

Один из видных российских ученых находился в длительной переписке со своим школьным другом, проживающим в Твери. После смерти ученого друг, желая увековечить его память, решил издать их переписку, заключив с тверским издательством договор. Когда письма были опубликованы, дети ученого обратились к другу отца с требованием изъять все письма отца из книги. Однако друг отца отказался выполнить данное требование, считая, что это его личное дело.

Подлежат ли требования детей удовлетворению? К кому может быть предъявлен иск? Какие средства защиты нарушенного права может избрать суд?

Задача 9.

Художник Р. написал портрет В.М. Вишневской. После смерти художника его наследники решили издать альбом его произведений, среди которых был и портрет В.М. Вишневской, которой уже свыше 25 лет не было в живых. Дети В.М. Вишневской, узнав об этом, обратились в издательство с требованием исключить из альбома портрет их матери. Издательство отказало им, объяснив, что, поскольку после смерти В.М. Вишневской прошло много лет, согласия детей на публикацию портрета их матери не требуется.

Должно ли издательство получить согласие детей В.М. Вишневской?

Задача 10.

Гражданин Петров обратился к нотариусу за удостоверением завещания, которое он решил составить. Нотариус оказал ему необходимую правовую помощь и удостоверил завещание. Через некоторое время к нотариусу пришел сын Петрова и заявил, что его отец, по его мнению, не отдает отчета в своих действиях. Невзирая на семидесятилетний возраст, он собирается жениться, и сын опасается, что отец завещал все имущество постороннему лицу. В связи с этим сын попросил нотариуса показать ему завещание, составленное отцом. Нотариус предъявил сыну экземпляр завещания.
Отец, узнав о том, что содержание его завещания стало известно сыну, обратился в суд с иском к нотариусу, в котором требовал компенсировать ему моральный вред в сумме 100 тыс. руб.

Подлежит ли иск удовлетворению?

Задача 11.

Алиев и Петрова подали в загс заявление о регистрации брака. За два дня до регистрации к Петровой явилась мать Алиева и заявила о том, что она не позволит своему сыну вступить в брак с Петровой. Она пояснила, что от подруги Петровой узнала, что последняя вела прежде аморальный образ жизни и злоупотребляла наркотиками. Регистрация брака не состоялась.

Через несколько лет, все еще находясь под впечатлением несправедливых обвинений подруги и неудачи в личной жизни, Петрова обратилась в суд с иском о защите чести и достоинства, а также компенсации морального вреда. Адвокат ответчицы заявил в суде, что сообщение порочащих сведений без свидетелей одному лицу нельзя рассматривать как их распространение, поэтому иск не может быть удовлетворен. К тому же с момента этих событий прошло более 5 лет, поэтому истек срок исковой давности.

Решите дело.

Материал к контрольным работам

 

В целях контроля за самостоятельным освоением студентами курса предусмотрено выполнение 1-ой аудиторной контрольной работы.

Контрольная работа № 1.

Цель – проверка усвоения студентами знаний полученных по разделу: Гражданское право (

Задание: составьте таблицу « Эволюция государственного аппарата зарубежных стран древнего мира и средних веков», строками таблицы будут названия стран: Индия, Китай, Англия, Франция, Германия. Столбцы - необходимые вам исторические периоды (не менее трех). Заполните таблицу, включив в соответствующие ячейки перечень государственных органов власти.

Контрольная работа № 2.

Цель – проверка усвоения студентами знаний полученных по разделу: Государствои право Великобритании и США в конце 17-20 веков. Проблемы теория государства и права

Задание: составьте таблицу « Эволюцияправа США и Великобритании», строками таблицы будут названия стран: США, Великобритания. Столбцы - необходимые вам исторические периоды: 17, 18, 19, 20 вв.. Заполните таблицу, включив в соответствующие ячейки названия основных источников права.

Задания для итогового и текущего контроля

Итоговая и промежуточная аттестация предполагает проверку готовности студентов к изучению дальнейшего теоретического материала по курсу и умений, необходимых для прохождения квалификационной практики и ведению дальнейшей профессиональной деятельности.

Зачет включает два вопроса: контроль усвоения общих методических знаний и умение проиллюстрировать их примерами; контроль знаний по конкретному разделу методики; а также беседу по индивидуальным материалам, составленным студентом в течение всего семестра. Каждый студент имеет право воспользоваться лекционными материалами, методическими разработками, материалами контрольных работ и рецензий.

Экзамен предполагает переосмысление изученного материала, методическую рефлексию. Оценивается ответ по следующим параметрам:

· обобщенность и логичность изложения материала;

· знание теоретических основ, категориального аппарата, персоналий, методики организации и проведения исследования, методов и методик;

· умение применять полученные знания на практике;

· культуру речи.

1. Вопросы для контроля.

1. Предмет гражданско-правового регулирования.
2. Метод гражданско-правового регулирования.
3. Принципы гражданского права: понятие, основания формирования, значение.
4. Источники гражданского права: понятие и виды.
5. Система гражданского права.
6. Гражданское право как наука и как учебная дисциплина.
7. Понятие и состав гражданского законодательства.
8. Обычаи как источники гражданского права. Соотношение обычаев делового оборота, обыкновений и заведённого порядка взаимоотношений участников имущественного оборота.
9. Действие гражданского законодательства.
10. Понятие и состав гражданского законодательства. Формы реализации и толкования гражданско-правовых норм.
11. Гражданское правоотношение: понятие, особенности и виды.
12. Структура гражданского правоотношения.
13. Акты гражданского состояния.
14. Граждане (физические лица) как субъекты гражданского права, средства их индивидуализации.
15. Правоспособность физических лиц: понятие, содержание и пределы.
16. Дееспособность физических лиц: понятие, содержание, состояние.
17. Дееспособность несовершеннолетних.
18. Ограничение дееспособности граждан: основания и условия. Правовые последствия ограничения дееспособности.
19. Лишение гражданина дееспособности: основания и условия. Правовые последствия лишения дееспособности.
20. Опека и попечительство. Патронаж над дееспособными гражданами.
21. Исполнение опекунами и попечителями обязанностей в отношении подопечного. Распоряжение и доверительное управление имуществом подопечного.
22. Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление умершим: основания, порядок, правовые последствия.
23. Юридические лица как субъекты гражданского права: понятие и признаки.
24. Способы и порядок создания юридических лиц.
25. Правоспособность юридических лиц.
26. Виды юридических лиц и основания их классификации.
27. Коммерческие организации: понятие, общая характеристика, виды.

 

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. CEМEЙНOE КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ЕГО ОСОБЕННОСТИ
2. Cистемы зажигания двигателей внутреннего сгорания, контактная сеть электротранспорта, щеточно-контактный аппарат вращающихся электрических машин и т. п..
3. Cистемы зажигания двигателей внутреннего сгорания, контактная сеть электротранспорта, щеточно–контактный аппарат вращающихся электрических машин и т. п..
4. D. межгрупповая дискриминация – возможно это неверный ответ
5. Ex. Переведите, обратив внимание на перевод инфинитива, определите его функцию.
6. I) индивидуальная монополистическая деятельность, которая проявляется как злоупотребление со стороны хозяйствующего субъекта своим доминирующим положением на рынке.
7. I. «Движение при закрытой автоблокировке (по путевой записке).
8. I. Автоматизации функциональных задач в государственном и региональном управлении.
9. I. Гражданские списки и воспитание эфебов
10. I. Договор об отчуждении исключительного права на произведение.
11. I. Если глагол в главном предложении имеет форму настоящего или будущего времени, то в придаточном предложении может употребляться любое время, которое требуется по смыслу.
12. I. Теоретические основы экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры