Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Наказание за помощь, или Правильный обман



Эта история началась с того, что, воз­вращаясь из школы домой, Борька увидел возле дерева Шарика, который ры­чал и с лаем на кого-то бросался.

– Что это он там нашел, – с любопыт­ством подумал Боря и решил подойти по­ближе.

Около дерева он увидел настоящее побоище и драку. Почти взрослый воро­ненок, прижавшись к дереву, храбро от­бивался крыльями и клювом от нападав­шего Шарика. Казалось, еще немного и Шарик схватит его своими острыми зу­бами. Борька сразу понял, как надо дей­ствовать. Не долго думая, он отогнал Ша­рика и взял вороненка на руки. Шарик громко лаял и не убегал, как будто бы ждал, когда вороненок опять один оста­нется. Только теперь Борька увидел, что одно крыло вороненка было в крови, и тогда он решил немедленно отнести пти­цу к себе домой...

В дверях квартиры Борьку встретила тетя Надя. Она часто приезжала и оста­валась в доме вместо мамы, когда Борькиной маме приходилось уезжать на оче­редные гастроли.

– Что за гадость у тебя в руках, выб­роси сейчас же эту больную птицу, – ска­зала тетя Надя, морщась с отвращени­ем. Борька хотел было рассказать о том, что произошло поддеревом, но она даже слушать не захотела. Она велела спус­титься во двор и выбросить птицу. Борь­ка нехотя стал спускаться по лестнице. Он понимал, что во дворе вороненок бы­стро погибнет, что там его легко найдут бездомные кошки и собаки и быстро рас­правятся с ним.

И тогда он придумал спрятать птицу в своем школьном ранце, чтобы незамет­но пронести ее домой и спрятать на бал­коне в шкафу. Он знал, что если строгая тетя Надя об этом узнает, ему сильно до­станется, но оставлять раненную птицу одну на съеденье кошкам и собакам он никак не мог.

Все произошло так, как предполагал Борька. Тетя Надя совсем ничего не за­метила. Она лишь велела как следует вы­мыть руки после больной птицы, а сама пошла на кухню готовить обед. Тем вре­менем Борька успел выбежать на балкон, спрятать вороненка в ящике шкафа, ос­тавив ему кусочек школьной булочки, и пошел мыть руки.

Прошло несколько дней. Борька очень быстро привык к вороненку и подружил­ся с ним. Когда тетя Надя уходила из дому, он сразу же выбегал на балкон. Он давал вороненку поесть, перевязывал бинтом его рану на крыле. А чтобы ящик был похож на гнездо и в нем было чисто и мягко, Борька каждый день приносил со двора траву и заботливо раскладывал ее на дне ящика.

Но так продолжалось не долго. Од­нажды, когда тетя Надя пришла из мага­зина, она увидела на свитере у Борьки маленькое-маленькое черное перышко. Она тут же догадалась, в чем дело, и сильно рассердилась.

– Ты все-таки обманул меня и принес свою заразную птицу в квартиру. Где она, признавайся, куда ты ее спрятал?

Но Борька и не думал признаваться. Как мог он предать своего маленького ра­ненного друга? Тогда тетя Надя схвати­ла ремень и стала угрожать ему наказа­нием, сказав, что на полдня поставит его в угол. Но и это не помогло. Борька мол­чал, как будто язык проглотил. Он даже не собирался просить прощения и поща­ды за свой обман.

Поняв, что Борька ничего не скажет, тетя Надя бросилась искать птицу. Она стала обыскивать всю квартиру, а Борь­ка думал не о предстоящем наказании, а лишь о том, чтобы его друга не нашли.

Обыскав всю квартиру, тетя Надя выско­чила на балкон. Она открыла шкаф, по­том ящик и вдруг от неожиданности аж вскрикнула. Вороненок выскочил из ящи­ка на перила балкона, взмахнул крылья­ми и полетел...

Борька в тот день был наказан. Но, стоя в углу, он улыбался и был по-насто­ящему счастлив, ведь вороненок успел выздороветь, сумел улететь, и теперь ему уже ничто не угрожало. Ну и что с того, что наказан, главное не это, главное то, что получилось помочь другому.

 

[? ] – Правильно ли поступил Борька, что обманул и пронес птицу в квартиру? Почему? (Обман не ради сво­ей выгоды, а во имя спасения другого).

Почему наказанный Борька, стоя в углу, был сча­стлив? (Радость помощи сильнее горечи наказания).

– Красиво ли поступил Борька, что решил не при­знаваться, где спрятан вороненок?

– Вы могли бы поступить так же, как Борька, кото­рый не испугался наказания и угроз, спасая птицу?

ЖЕРТВА И САМОПОЖЕРТВОВАНИЕ ДЛЯ БЛАГА ДРУГИХ

Жертва – добровольный (по собственному жела­нию, без принуждения) отказ от чего-то своего в пользу другого; что-то нужное человеку, кото­рое он сам отдает (жертвует) другим.

Самопожертвование – готовность пожертвовать самим собой, своей жизнью, своим здоровьем, своими интересами, ради того чтобы помочь другим.

°† Красота самопожертвования в сознательности, добровольности, самоотверженности.

Жертвующий человек умышленно (нарочно) отка­зывается от важного и хорошего для себя, чтобы сделать хорошо кому-то другому. Его никто не за­ставляет так поступать и жертвовать, но он сам от­дает, потому что знает, что это обязательно нужно сделать, во благо другим. Жертвуя важным для себя, человек знает, что ему будет хуже и тяжелее, но при этом все равно помогает другим.

á Можно вспомнить сказки, в которых присут­ствует самопожертвование: мать готова пожертвовать своей жизнью, защищая собой своего ре­бенка (" Бьющийся гром" ); друг может пожертво­вать своей красотой ради своего друга (" Фиалка и подснежник" ), пожертвовать собой ради спасе­ния друга (" Самоотверженный поступок" ).

Сказка о самопожертвовании

Принес Человек в церковь две свечи, зажег их и поставил обе перед иконой. В полутемной церкви свечки заплакали сво­ими горячими восковыми слезками. По­няли они, что не придется им долго по­жить. Стали они потрескивать и просить Человека, чтобы он потушил их. Не хоте­лось им сгорать до конца, а хотелось по­жить подольше. А Человек им в ответ и говорит:

– Вы же сделаны для того, чтобы да­рить людям свет, и обе делаете доброе и важное дело – освещаете икону. Люди, которые приходят в церковь помолить­ся, благодарны вашему горению. Ведь ваш огонь помогает им видеть то, что изображено на иконе. Всю свою корот­кую жизнь вам нужно гореть и светить лю­дям, вы именно для этого придуманы че­ловеком.

– Пусть люди как-нибудь без меня обойдутся, – сказала длинная Толстая Свеча. – Я хочу пожить только для себя. Мне не хочется дарить людям свой свет, и я совсем не хочу жертвовать своею жиз­нью ради кого-то другого. Лучше спрячь меня, Человек, от людей вон в том тем­ном дальнем уголке, где меня никто не заметит и не станет поджигать.

Исполнил Человек просьбу Толстой Свечки. Потушил он ее, отнес в дальний уголок и положил в незаметном для лю­дей месте. Осталась Толстая Свечка одна в темноте и одиночестве и очень скоро ей стало скучновато и неинтересно жить. Порой ей было даже страшновато, куда ни посмотришь – всюду в углу темно, а она совсем одна и рядом никого нет.

– Ну, ничего, – стала успокаивать себя Толстая Свечка, – пусть в темноте скуч­но, но зато я проживу дольше всех ос­тальных свечей...

А в это время Человек вернулся к ос­тавшейся гореть короткой Тоненькой Свечке, и та решила его спросить:

– Правда ли, Человек, что мой свет так важен для людей? Неужели они не смогут без меня молиться? – спросила Тоненькая Свечка.

– Нет, люди всегда молились и будут молиться даже в полной темноте, – от­ветил Человек. – Но без тебя они могут не заметить что-то важное для себя и для своего сердца.

– Тогда я готова светить людям до са­мого конца своей жизни, – воскликнула Тоненькая Свечка, – Может быть, и в са­мом деле, благодаря моему огню и све­ту, люди заметят что-то важное, нужное и полезное для себя.

Тоненькая Свечка с этого момента стала гореть ярче и изо всех сил стара­лась сделать свое пламя более высоким, чтобы лучше осветить людям икону. Она поняла, что лучше сгореть, даря другим свет, чем долго лежать в темноте, думая только о себе. Тоненькая Свечка быстро уменьшалась и? знала, что скоро сгорит, но продолжала светить ярко. Она была счастлива и радовалась тому, что своим светом может очень помочь людям. И действительно, люди потихоньку потяну­лись на ее яркий свет и стали дольше мо­литься. Они приносили с собой свои све­чи и зажигали их от яркого пламени ко­ротенькой Тоненькой Свечки. Вскоре вок­руг иконы от множества горящих свеч ста­ло светло, как днем, а перед иконой ста­ло собираться много молящихся людей.

Тем временем Тоненькая Свечка ти­хонько догорала. Она зажгла множество свечей, помогла людям своим светом, а теперь, потухая, по-настоящему была до­вольна своей короткой, но пламенной жизнью.

Наутро пришел священник, он достал остаток Тоненькой Свечи, отнес его в ма­стерскую, добавил воска, и сгоревшая Тоненькая Свечка вновь стала новой, го­товой опять светить людям.

Вы можете спросить о том, что же по­том случилось с той Толстой Свечой, ко­торая решила жить в уединенном темном углу. Ну что ж, я вам отвечу. Она покры­лась и пропиталась толстым слоем пыли, и когда однажды через несколько лет ее обнаружил Человек, он понял что такой свечке не место в церкви. Ведь она бу­дет плохо гореть и при этом вонять, силь­но потрескивать и коптить. Взял Человек свечку, смял ее в комок и кинул его вме­сте с дровами в печку.

 

[? ] – У какой свечки жизнь была лучше и радост­ней, у той, которая недолго горела и светила людям, или у той, которая очень долго лежала в темноте и в пыли?

– Вам понравилась Тоненькая Свечка? Чем понра­вилась? (Самопожертвованием).

– Можно ли назвать самопожертвование и готов­ность жертвовать красивым качеством?


Поделиться:



Популярное:

  1. A. Холодный двигатель не запускается или запускается плохо
  2. Agrale — бразильская фирма из Кашиас-ду-Сул, производящая небольшие грузовые автомобили, автобусы и сельскохозяйственную технику. Образована в 1962 году.
  3. D-технология построения чертежа. Типовые объемные тела: призма, цилиндр, конус, сфера, тор, клин. Построение тел выдавливанием и вращением. Разрезы, сечения.
  4. Exercise 2: Are these statements true or false? – Истинны или ложны данные высказывания?
  5. I. Если глагол в главном предложении имеет форму настоящего или будущего времени, то в придаточном предложении может употребляться любое время, которое требуется по смыслу.
  6. I.5. Киностилистика и монтаж
  7. II. Книги (по алфавиту авторов или названий)
  8. II.1.2. Глоссарий «Проблем киностилистики»
  9. II.2. Коррекция и реабилитация речевой патологии у детей, страдающих дизартрией
  10. III. Стабилизация исламского режима в 1980-е гг.
  11. IX. Преступность, наказание, исправление
  12. Je suis Charlie de Gaule или как спецслужбы накачивают реальность энергией страха


Последнее изменение этой страницы: 2017-03-03; Просмотров: 507; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.014 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь