ДИПЛОМНАЯ РАБОТА КАК ВЫПУСКНОЕ КВАЛИФИКАЦИОННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ

7.1. Дипломная работа: специфика, структура, содержание

Дипломная работа - это теоретическое или прикладное исследование актуальной социально-правовой темы в предусмотренной специальностью области знаний, в котором выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми правовыми, социально-экономическими знаниями, соответствующей теории и методологии, практическими умениями и навыками. Такая работа представляет собой опыт самостоятельного решения профессиональных и исследовательских задач. Подготовка и защита работы показывает уровень освоения выпускником методов научного анализа сложных социально-правовых явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.

Квалификационная работа такого рода должна: носить творческий характер, базироваться на использовании правовых, социологических, криминологических, статистических данных и действующих нормативных правовых актов; отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности; отражать умение автора пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативными правовыми документами; иметь научно-практическую значимость, сочетать теоретическое освещение темы с анализом правоприменительной практики, показывать общую и правовую культуру выпускника; иметь четкую структуру, завершенность, правильное оформление библиографических ссылок, списка литературы и нормативно-правовых актов, аккуратное исполнение. Более подробно квалификационные требования к выпускным квалификационным произведениям (работам) отражены в федеральных и локальных нормативно-правовых актах (приложение __).

Курсовые работы, выполненные в ходе учебного процесса, в идеале являются базой для написания дипломной работы. Они дополняют друг друга и представляют собой накопленный и частично систематизированный первичный материал для подготовки выпускного квалификационного произведения. Структура и содержание дипломной работы позволяет не только использовать материалы предыдущих курсовых работ, но и предполагает на завершающей стадии проведение специального социально-правового, криминологического, социологического исследования или иных опытно-экспериментальных работ.

Структура дипломной работы аналогична курсовой, но отличается большим объемом и более дифференцированным содержанием и соответственно оглавлением. Она состоит из титульного листа, содержания, введения, 1-й главы, 2-й главы, 3-й главы, 4-й главы, заключения, списка использованной литературы и приложений. В главах обычно выделяются параграфы.

Титульный лист оформляется согласно образцу (приложение ___ ).

Содержание содержит перечень всех разделов работы, их полные заглавия с указанием номеров страниц.

Введение содержит изложение в любой удобной для автора последовательности актуальности темы, ее разработанности, относительной научной новизны и практической значимости, гипотезы, целей и задач исследования, основных положений, выносимых на защиту, методов, структуры и объема работы; описание объекта и предмета, эмпирических и правовых источников. Во введении отражается и практическая ценность работы, возможность применения ее результатов в деятельности правоохранительных органов.

Объем введения не должен превышать 10% от общего объема текста дипломной работы.

Принято считать, что введение к научной работе, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части, поскольку до того, как будет создана основная часть, невозможно написать хорошее введение, так как автор еще не вполне овладел материалами по теме. Однако как показывает практика руководства курсовыми, дипломными работами (а также диссертациями), без обоснования актуальности темы, предварительного анализа литературы, постановки проблемы исследования, цели и задач, работа над текстом невозможна.

Основная часть дипломной работы состоит из соответствующих разделов (глав и параграфов). В ней необходимо задать методологические и теоретические рамки исследования, пути решения проблемы и исследовательские инструменты, раскрыть понятийный аппарат, на базе которого возможна постановка и формулировка проблемы в строго научных терминах. Рассмотрим структурные компоненты и содержание основной части ВКР более подробно.

Раздел 1. Теоретические и методические основы изучения проблемы

Первый раздел (глава) носит теоретико-методологический, концептуальный характер. Он содержит теоретическое обоснование работы, выводит на основной предмет исследования, что обеспечивает непосредственную связь со второй главой.

В нем на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается социально-правовая сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к ее решению, дается их оценка, обосновывается и излагается собственная позиция выпускника. Эта глава служит теоретическим обоснованием будущих разработок, так как дает возможность выбрать методологию и методику проведения качественного и количественного анализа состояния проблемы.

Данный раздел может содержать более общую характеристику объекта и предмета исследования. В нем целесообразно оценить степень изученности исследуемой проблемы, сходство и различия точек зрения разных авторов, рассмотреть вопросы, теоретически и практически решенные и дискуссионные, по-разному освещаемые в научной литературе, обосновать свою позицию по данному вопросу. С целью выявления основных тенденций и особенностей развития проблемы может быть сделан небольшой исторический экскурс и дана оценка изучаемой проблемы за более или менее длительный период времени. В этом разделе формируется собственный подход, обосновывается методика анализа исследуемой социально-правовой проблемы. Разработка методических вопросов предполагает подготовку форм сбора первичной социологической или статистической информации, методики ее обработки и анализа.

Раздел 2. Анализ состояния вопроса

Второй раздел (глава) носит аналитический характер.

Он посвящен описанию организации и проведения исследования; его основных этапов с указанием частных целей и задач для каждого из них; раскрывает результаты применение конкретных методов и методик, способов и приемов, используемых при сборе и анализе социально-правовой информации. Если дипломная работа основана на проведении опытно-экспериментального исследования, то эта глава включает в себя еще и описание преднамеренных изменений в тот или иной процесс в целях получения более высоких результатов, а также методику и процедуру проверки надежности результатов.

В нем дается социально-правовой, криминологический анализ полученных данных, характеризующих объект исследования. При этом студент не ограничивается констатацией фактов, а выявляет специфику объекта, тенденции его развития, вскрывает противоречия и факторы их детерминирующие. Эта глава должна служить социально-правовым обоснованием последующих разработок. От полноты ее выполнения непосредственно зависят глубина и обоснованность предполагаемых выводов и рекомендаций.

Например, может быт выполнен на основе отобранной методики анализ проблем распространения общеуголовной преступности, наркотизма, коррупции в конкретном регионе. Необходимые материалы должны быть собраны студентом во время прохождения преддипломной практики на основе изучения годовых отчетов ОВД, статистических сборников Госкомстата, служебной документации, уголовных дел и других источников. Материалы, служащие базой для обоснования и анализа, должны быть достаточно полными и достоверными, чтобы, опираясь на них, можно было бы проанализировать положение дел, вскрыть резервы и наметить пути их использования, а также устранить вскрытые недостатки в работе органов внутренних дел. Следует избегать ненужных сведений и отбирать только те, которые будут использованы в процессе работы. Анализ состояния дел предполагает обработку собранных статистических материалов за последние 4-5 лет. Нужно иметь в виду, что характер и объем собранного материала зависят от особенностей принятой методики исследования. Например, выбрав в качестве метода анализа документов контент-анализ, мы сможем получить частоту упоминания определенной проблемы в ведомственных документах, частоту тех или иных оценок и критических высказываний.

Выполнение указанных требований будет способствовать установлению объективных тенденций и закономерностей развития объекта исследования.

Раздел 3. Разработка проекта решения изучаемой проблемы.

Третья глава может содержать описание результатов исследования или социально-правового эксперимента, их обсуждение и выводы. Обычно она носит практический или методический характер и содержит в себе рекомендации по использованию полученных результатов. Например, это могут быть проектные решения. Опираясь на выводы по результатам анализа проблемы автор работы, разрабатывает модель ее решения в ОВД по совершенствованию правоприменительной деятельности, повышению ее эффективности. При подготовке этой части работы необходимо руководствоваться принципами системного подхода, целостности объекта исследования.

Раздел 4. Программа нормативно-правовых и организационно-технических мер по реализации проекта.

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒