Тема 4.6 Русь на пути к возрождению

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Студент должен:

Знать:

- понятие объединительный процесс;

- основные центры объединения Руси;

- понятия боярство, дворянство.

Уметь:

- характеризовать процесс объединения;

- объяснять роль различных центров в деле объединения;

- характеризовать экономическое и политическое усиление Москвы;

- давать оценку возвышения Московского княжества;

- давать оценку Куликовской битвы.

Основные положения

Восстановление экономического уровня после нашествия монголо-татар. Земледелие и землевладение. Формы собственности и категории населения. Князь и его приближенные. Роль боярства. Формирование дворянства. Город и ремесло. Церковь и духовенство. Русь и Золотая Орда в XIV веке. Борьба за великое княжение. Экономическое и политическое усиление Московского княжества. Борьба Москвы и Твери. Иван Калита. Дмитрий Донской и начало борьбы за свержение ордынского ига. Куликовская битва и ее значение. Обособление западных территорий Руси. Великое княжество Литовское и Польша. Борьба Руси, Литвы и Орды за политическое господство в Восточной Европе. Особое положение Новгородской республики.

Вопросы для самоконтроля:

1 В чем заключались особенности процесса государственного объединения русских земель?

2 Как вы думаете, могла ли Новгородская республика возглавить процесс объединения Руси?

3 Чем отличались политика Ивана Калиты и Дмитрия Донского?

4 В чем заключалось историческое значение победы русских войск в Куликовской битве?

5 Каковы были причины распада Золотой Орды? Как это отразилось на исторической судьбе Руси?

Тема 4.7 От Руси к России

Студент должен:

Знать:

- понятие централизованного государства

Уметь:

- характеризовать процесс образования единого Русского государства;

- характеризовать предпосылки централизации государства;

- характеризовать содержание Судебника 1497 г.;

- объяснять формирование органов власти в Русском государстве;

- объяснять идею «Москва – третий Рим»;

- давать оценку образования единого государства

Основные положения

Характер и особенности объединения Руси. Иван III. Присоединение Новгорода и других земель. Свержение ордынского ига (1480г.). Завершение образования единого Русского государства. Предпосылки централизации. Политический строй. Судебник 1497г. Формирование органов центральной и местной власти. Зарождение приказного строя. Боярская дума. Государев двор. Организация войска. Церковь и великокняжеская власть. Церковно-политическая теория «Москва – третий Рим». Вклад православной церкви в укрепление единого государства.

Вопросы для самоконтроля:

1 Какие факторы способствовали тому, что именно при Иване III и Василии III была ликвидирована зависимость Руси от Орды и завершилось объединение Руси?

2 Дайте характеристику системы органов власти Российского централизованного государства.

3 Как вы понимаете политическое значение идеи «Москва – третий Рим»?

4 Какие из символов Российского государства сохранились до наших дней?

Тема 4.8 Россия в царствование Ивана Грозного

Студент должен:

Знать:

- основные события эпохи Ивана Грозного;

- понятие опричнины.

Уметь:

- характеризовать реформы Ивана Грозного;

- объяснять причины и последствия опричнины;

- давать оценку внутренней политике царя;

- характеризовать внешнюю политику России в XVI веке.

Основные положения

Территория и население России в XVI веке. Боярское правление. Венчание на царство Ивана Грозного, формирование самодержавной идеологии. Избранная Рада и ее реформы. Элементы сословно-представительной монархии в России. Судебник 1550г. Церковь и государство. Стоглавый собор. Военные преобразования. Опричнина и причины ее введения. Опричный террор. Социально-экономические и политические последствия опричнины. Иван Грозный и Андрей Курбский. Митрополит Филипп. Экономическое положение и социально- политические противоречия в русском обществе конца XVI века. Основные направления внешней политики Ивана Грозного. Присоединение Казанского и Астраханского ханств. Вхождение башкирских земель состав России. Укрепление позиций России на Кавказе. Отношения с Крымским ханством. «Дикое поле». Казачество. Борьба за выход к Балтийскому морю. Ливонская война (1558-1583г.г.). Образование Речи Посполитой (1569г.). Народы Урала и Приуралья в составе Сибирского ханства. Поход Ермака. Вхождение Западной Сибири в состав Российского государства.

Вопросы для самоконтроля:

1 Охарактеризуйте политику Ивана Грозного, направленную на установление абсолютизма в России.

2 Каковы были итоги и значение Ливонской войны для России?

3 В чем состояли причины введения опричнины?

Тема 4.9 Смута в России начала XVII века

Студент должен:

Знать:

- основные даты и события периода Смуты;

Уметь:

- характеризовать события периода Смуты;

- называть основных участников событий;

- давать оценку для истории России победы народного ополчения в 1613г.

Основные положения

Предпосылки Смуты в России. Династический вопрос. Борис Годунов и его политика. Учреждение патриаршества. Начало гражданской войны в России. Самозванцы. Народные восстания. Вмешательство Польши и Швеции вовнутренние дела России. Семибоярщина. Польские войска в Москве. Первое и второе ополчения. Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский. Земский собор 1613г. и начало правления Романовых. Окончание гражданской войны.Особенности сословно-представительной монархии в России.

Вопросы для самоконтроля:

1 В чем состояли причины Смуты в России?

2 В чем заключалась связь между деятельностью Ивана Грозного и событиями Смутного времени?

3 Какие социальные слои участвовали в событиях Смутного времени? Охарактеризуйте их цели.

4 Какие цели преследовали польские и шведские правители, вмешиваясь в дела России?

5 Какова роль народного ополчения К. Минина и Д. Пожарского в изгнании поляков из России?

6 Почему можно говорить о том, что период окончания Смуты стал важнейшей вехой в становлении национального самосознания русского народа?

Тема 4.10 Россия в середине и второй половине XVII века

Студент должен:

Знать:

- основные даты и события второй половины XVII в.;

- понятие самодержавия.

Уметь:

- характеризовать укрепление царской власти в период правления Алексея

Михайловича;

- объяснять процесс закрепощения крестьян и юридическое оформление

крепостного права;

- характеризовать церковную реформу;

- характеризовать крестьянскую войну под предводительством Степана Разина;

- характеризовать внешнюю политику России в XVII веке;

- давать оценку присоединению к России Левобережной Украины, Сибири и Дальнего Востока.

Основные положения

Территория и население.Формы землепользования. Города. Ремесла.Торговля. Соборное уложение 1649г. Юридическое оформление крепостного права. Городские восстания середины XVII в. Политический строй России. Развитие приказной системы. Падение роли Боярской Думы и земских соборов. Характер и особенности российского самодержавия. Реформы Никона и церковный раскол. Культурное и политическое значение. Крестьянская война под предводительством Степана Разина. Основные направления внешней политики России. Присоединение Левобережной Украины. Войны со Швецией и Турцией. Освоение Сибири и Дальнего Востока. Характер российской колонизации.

Вопросы для самоконтроля:

1 Какие задачи стояли перед Алексеем Михайловичем в период его царствования?

2 Каково содержание Соборного уложения 1649г.?

3 Что такое крепостное право? Какое влияние оно оказало на развитие России?

4 В чем причины городских восстаний XVII в.?

5 Охарактеризуйте государственные органы власти России в XVII в.

6 В чем заключается суть церковной реформы Никона? Каковы последствия этой реформы?

7 Каковы причины и последствия крестьянской войны под предводительством С. Разина?

8 Какое значение имело присоединение Украины к России?

Раздел 5 Истоки индустриальной цивилизации: страны Западной Европы в XVI - XVIII в.в.

⇐ Предыдущая 1 23