Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Занятие №15 Тема: «Строение, свойства и биологическая роль простых и сложных липидов. Неомыляемые липиды».
1. Вопросы для обсуждения: 1. Классификация и биологическая роль липидов. 2. Строение и номенклатура простых липидов. · Воска · Жиры и масла. 3. Химические свойства простых липидов: реакции кислотного и щелочного гидролиза (омыление), гидрогенизации, окисления. 4. Характеристики жиров и масел - йодное число, кислотное число, число омыления. 5. Классификация и биологическая роль сложных и неомыляемых липидов. 6. Строение, свойства и биологическая роль фосфолипидов. 7. Строение, свойства и биологическая роль сфинголипидов 8. Строение, свойства и биологическая роль гликолипидов. 9. Строение и биологическая роль неомыляемых липидов (холестерин и его производные).
2. Ситуационные задачи с эталонами решения: Пользуясь «Руководством к лабораторным занятиям по биоорганической химии» под ред. Н.А. Тюкавкиной, ознакомиться с заданием:
Стр. 124 Обучающая задача 3 3. Выполнить тестовые задания (письменно):
4. Задания для самостоятельного решения (выполнить письменно): 1) Написать уравнение реакции получения нейтрального жира 2-олеопальмитостеарина. Указать консистенцию продукта.
2) Написать уравнение реакции кислотного гидролиза триглицерида олеодистеарина. Назвать полученные вещества.
3) Написать уравнение реакции щелочного гидролиза триглицерида диолеостеарина. Назвать полученные вещества.
4) Написать уравнение реакции гидрогенизации триглицерида: 1-линолео-2-линолено-3-олеина. Назвать полученное вещество, указать его консистенцию. 5) Написать реакцию взаимодействия триацилглицерида линоленодиолеина с йодом. Дать определение понятия «йодное число». 6) Написать уравнение реакции щелочного гидролиза фосфолипида – лецитина, содержащего остатки стеариновой и олеиновой кислот. Назвать полученные вещества.
7) Написать структурную формулу галактоцереброзида, содержащего остаток линоленовой кислоты. Указать тип химической связи.
8) Написать уравнение реакции взаимодействия холестерина со стеариновой кислотой. Указать механизм реакции. 9) Написать структурную формулу холевой кислоты. Указать биологическую роль желчных кислот. 5. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (УИРС).
Лабораторная работа: „Изучение свойств простых, сложных и неомыляемых липидов” Открытие в гидролизате жира составных частей. а) Открытие глицерина. Ход работы: В пробирку налить 1 мл 10% раствора гидроксида натрия и несколько капель 2% раствора сульфата меди(II). К полученному осадку гидроксида меди(II) добавить 2 мл гидролизата жира. Наблюдать растворение осадка и образование раствора глицерата меди. Написать уравнение реакции.
б) Открытие ненасыщенных жирных кислот. Ход работы: В 2 пробирки налить по 1 мл бромной воды или раствора KМnO4. В первую пробирку добавить несколько капель растительного масла и тщательно встряхнуть. Наблюдать обесцвечивание бромной воды (или раствора KМnO4). Вторая пробирка служит контролем. Написать уравнение реакции.
Качественная реакция на холестерин. Реакция основана на свойстве холестерина в присутствии смеси уксусной и серной кислот давать зеленое окрашивание. Ход работы: К 0, 5 мл раствора холестерина в хлороформе прилить 0, 5 мл концентрированной серной кислоты. Обе жидкости перемешать. После отстаивания, верхний (хлороформный) слой окрашивается в желто-красный цвет. При добавлении избытка концентрированной уксусной кислоты красный цвет на границе раздела переходит в зеленый. Занятие №16 Тема: «Классификация, строение и значение биологически важных гетероциклических соединений. Общая характеристика витаминов. Строение и биологическая роль нуклеозидов, нуклеотидов и нуклеиновых кислот». 1. Вопросы для обсуждения: 1. Классификация гетероциклических соединений. 2. Гетероциклические соединения – структурные компоненты биологически активных веществ и лекарственных препаратов: · Пятичленные гетероциклы с одним гетероатомом (пиррол, фуран, тиофен) и их производные (пиррол → порфин, порфирин, гем) · Пятичленные гетероциклы с двумя гетероатомами (пиразол, имидазол, тиазол, оксазол) и их производные (имидазол → гистидин, гистамин; пиразол → пиразолон→ анальгин; тиазол → витамин В1) · Шестичленные гетероциклы с одним гетероатомом (пиридин, пиран) и их производные (пиридин → никотиновая кислота, амид никотиновой кислоты (витамин РР), витамин В6) · Шестичленные гетероциклы с двумя гетероатомами (пиразин, пиримидин, пиридазин) и их производные (пиримидин → фторурацил, оротат калия, барбитуровая кислота (фенобарбитал, веронал)). · Конденсированные гетероциклы (индол, пурин) и их производные (индол → триптофан, триптамин, серотонин, скатол; пурин → ксантин, гипоксантин, мочевая кислота, кофеин, теофелин, теобромин) 3. Витамины: общая характеристика. Понятие о коферментном действии витаминов. Строение и свойства витаминов В1, В2, В6, РР, С. 4. Структурные компоненты нуклеиновых кислот: · Азотистые основания пиримидинового ряда (урацил, тимин, цитозин) и пуринового ряда (аденин, гуанин). Лактим-лактамная таутомерия. · Углеводный фрагмент: b-рибоза и b-2-дезоксирибоза. 5. Нуклеозиды и нуклеотиды. Строение. Тип химических связей. Биологическая роль. 6. АТФ. Строение. Гидролиз. Биологическая роль. 7. Строение и биологическая роль свободных нуклеотидов: нуклеотиды-коферменты (НАД+); циклические нуклеотиды (3’, 5’-цАМФ, 3’, 5’-цГМФ). 8. Общие представления о строении нуклеиновых кислот. Первичная и вторичная структура. Принцип комплементарности. Биологическая роль ДНК, РНК. 2. Ситуационные задачи с эталонами решения: Пользуясь «Руководством к лабораторным занятиям по биоорганической химии» под ред. Н.А. Тюкавкиной, ознакомиться с заданиями:
3. Выполнить тестовые задания (письменно):
4. Задания для самостоятельного решения (выполнить письменно): 1) Написать возможные таутомерные формы цитозина. Какая из таутомерных форм входит в состав ДНК и РНК.
2) Написать возможные таутомерные формы гуанина. Какая из таутомерных форм входит в состав ДНК и РНК.
3) Написать формулу нуклеозида (азотистое основание + рибоза) уридин. Назвать тип связи между азотистым основанием и углеводом.
4) Написать формулу нуклеозида (азотистое основание + дезоксирибоза) дезоксиаденозин. Назвать тип связи между азотистым основанием и углеводом.
5) Написать формулу нуклеотида ДНК: тимидин-3'-монофосфата.
6) Написать формулу нуклеотида РНК: аденозин-5'-монофосфата
7) Написать трехнуклеотидный фрагмент цепи ДНК: dТ-dА-dГ d(Т-А-G).
5. Тематика рефератов по учебно-исследовательской работе студентов (УИРС).
Информационный блок.
Витамины – низкомолекулярные органические соединения различной химической природы, необходимые для осуществления важных биохимических и физиологических процессов. Организм нуждается в витаминах в очень небольших количествах: от нескольких мкг до нескольких мг в день. Витамины делят на водорастворимые (витамин С, витамины группы В, витамин РР и др.) и жирорастворимые (витамины групп А, D, Е, К). Из водорастворимых (кроме витамина С) в организме образуются коферменты, которые принимают участие в осуществлении важнейших процессов обмена веществ: биосинтезе и превращении аминокислот (витамины В6 и В12), жирных кислот, пуриновых и пиримидиновых оснований; образование многих физиологически важных соединений (напр. ацетилхолина, стероидов); энергетическом обмене (никотинамид и рибофлавин). Жирорастворимые участвуют в процессах фоторецепции (витамин А), свертывания крови (витамин К), всасывания кальция (витамин D) и др. Витамины могут быть получены путем химического (А, В1, В6 и др.) или микробиологического (В2, В12) синтеза, а также их выделяют из природных источников (Е, С). Их широко применяют для профилактики и лечения витаминной недостаточности - гипо- и авитаминозов. Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-03-08; Просмотров: 1234; Нарушение авторского права страницы