Перечень и краткая характеристика оценочных средств

№ п/п	Наименование оценочного средства	Краткая характеристика оценочного средства	Представление оценочного средства в фонде
	Ролевая игра	Совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под управлением преподавателя с целью решения учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации. Позволяет оценивать умение анализировать и решать типичные профессиональные задачи.	Тема (проблема), концепция, роли и ожидаемый результат по каждой игре
	Кейс-задача	Проблемное задание, в котором обучающемуся предлагают осмыслить реальную профессионально-ориентированную ситуацию, необходимую для решения данной проблемы.	Задания для решения кейс-задачи
	Коллоквиум	Средство контроля усвоения учебного материала темы, раздела или разделов дисциплины, организованное как учебное занятие в виде собеседования преподавателя с обучающимися.	Вопросы по темам/разделам дисциплины
	Контрольная работа	Средство проверки умений применять полученные знания для решения задач определенного типа по теме или разделу	Комплект контрольных заданий по вариантам
	Доклад, сообщение	Продукт самостоятельной работы студента, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы	Темы докладов, сообщений
	Собеседование	Средство контроля, организованное как специальная беседа преподавателя с обучающимся на темы, связанные с изучаемой дисциплиной, и рассчитанное на выяснение объема знаний обучающегося по определенному разделу, теме, проблеме и т.п.	Вопросы по темам/разделам дисциплины

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

 

Кафедра гражданского права

 

 

Оценочное средство «Деловая (ролевая) игра»»

по дисциплине «СТРАХОВОЕ ПРАВО»

 

Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством:

Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работать в коллективе (ОК-5);

Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

Владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

1. Тема (проблема):

 

2. Концепция игры:

Между САО «Ингосстрах» и Дальневосточным пароходством был заключен договор страхования морского судна « Чайка» (каско) в том числе на случай гибели. При нахождении в проливе между Японскими островами судно получило повреждения и затонуло. В связи с гибелью судна судовладелец заявил абандон и потребовал от страховщика страховую выплату в размере страховой суммы. В ходе расследования причин страхового случая страховщик обнаружил, что судно затонуло в фарватере, мешает судоходству и административные власти требуют его поднятия. Поскольку стоимость подъема судна составляла сумму превышающую размер страховой суммы, то страховщик отказался от абандона. Страхователь обратился в суд.

Представители страхователя Дальневосточного пароходства (3-4 человека): готовят исковое заявление в арбитражный суд с развернутой правовой аргументацией.

Представители страховщика (3-4 человека): готовят отзыв в арбитражный суд с развернутой правовой аргументацией.

Судьи (3 человека): готовят предварительное судебное решение и вопросы к представителям сторон.

4. Ожидаемые результаты: Овладение студентами навыками и умениями заключения договора страхования с учетом действующего страхового законодательства.

 

6. Критерии оценки:

Критерии	Оценка
1. Глубокое освоение знаний программного материала. 2. Последовательное, грамотное и логически стройное изложение материала. 3. Правильность формулировки понятий и закономерностей по поставленным проблемам. 4. Использование примеров из монографической литературы, из судебной практики. 5. Знание ученых по дисциплине, по конкретной научной проблеме. 6. Умение делать выводы по излагаемому материалу. 7. Использование актуального законодательства.	«отлично»
1. Достаточно полное знание материала по дисциплине. 2. Грамотное изложение материала по существу. 3. Отсутствие существенных неточностей в формулировке понятий. 4. Правильное применение теоретических положений при решении практических задач. 5. Умение делать выводы. 6. Использование актуального законодательства. Возможные недостатки при изложении материала: 1. Недостаточно последовательное предоставление информации. 2. Отсутствие знаний авторов-исследователей по дисциплине, по конкретной научной проблеме. 3. Незначительные неточности в формулировке понятий.	«хорошо»
1. Общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений. 2. Формулировка основных понятий с некоторой неточностью. 3. Затруднения в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения. 4. Использование неактуального (устаревшего) законодательства.	«удовлетворительно»
1. Незнание значительной части программного материала. 2. Существенные ошибки при изложении материала. 3. Неумение выделять существенное и делать выводы. 4. Незнание понятийного аппарата страхового права или ошибочные понятия. 5. Использование неактуального (устаревшего) законодательства.	«неудовлетворительно»

 

 

Составитель _____________ / Малявина Н. Б.
(подпись) (ФИО)

Заведующий кафедрой __________/ Офман Е.М.

(подпись) (ФИО)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

 

Кафедра гражданского права

 

Кейс - задачи

по дисциплине «СТРАХОВОЕ ПРАВО»

 

1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):

Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работать в коллективе (ОК-5);

Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

Владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

 

№ п/п	Задание	Код компетенции (части) компетенции
1.	Страховщик - акционерное общество «Минутка» - заключил с гражданином Седовым договор страхования его жизни и здоровья. По условиям договора страховая выплата должна быть произведена в случае смерти или заболевания, указанного в перечне, приложенном к правилам страхования. При медицинском обследовании, предшествовавшем заключению договора, у предполагаемого страхователя был выявлен цирроз печени! По мнению врачей, причиной этого заболевания были периодические, весьма длительные запои Седова. Убедившись в плачевном состоянии своего здоровья, Седов решил начать вести трезвый образ жизни. Страховщик, в свою очередь, согласился заключить с ним договор страхования, в который была включена обязанность Седова бросить пить. При этом цирроз печени был исключен из перечня заболеваний, при возникновении которых производится выплата. Однако и после заключения договора Седов продолжал злоупотреблять спиртными напитками и через год умер от цирроза печени. Родственники Седова потребовали от страховщика произвести предусмотренную договором выплату. Страховщик отказался это сделать, сославшись на то, что причиной смерти стало поведение самого Седова, который в нарушение договора продолжал пьянствовать и умышленно довел себя до смерти. Следовательно, отсутствовал страховой случай, который с точки зрения закона должен обладать признаками случайности и вероятное наступления. Дело передано в суд. 1.Какое решение должен вынести суд? 2. Изменится ли решение, если цирроз печени был оставлен в перечне заболеваний, при возникновении которых производится выплата?	ОК-5 ОК-6 ПК-2 ПК-7
2.	24.07.2008 произошло дорожно-транспортное происшествие с участием автомобиля «Мазда 3», гражданская ответственность владельца застрахована в ОСАО «Ингосстрах», и автомобиля «Нисан Альмера», застрахованного в ОАО «Русская Страховая Компания», в том числе по риску «Ущерб». При этом из представленных доказательств следует, что данное дорожно-транспортное происшествие произошло вследствие нарушения водителем автомобиля «Мазда 3» Правил дорожного движения, что подтверждается документами ГИБДД. В соответствии с актом осмотра транспортного средства и накладной стоимость ремонтных услуг на восстановление поврежденного автомобиля составила 28 247 руб. 44 коп. ОАО «Русская Страховая Компания» произвело выплату страхового возмещения, и затем передало право требования к ОСАО «Ингосстрах» ЗАО «Преториум» в размере страховой выплаты. Поскольку ОСАО «Ингосстрах» отказало ЗАО «Преториум» в удовлетворении права требования с указанием на то, что кредитор не является страховщиком, то ЗАО «Преториум» обратилось в арбитражный суд. В суде ОСАО «Ингосстрах» дополнительно к своим возражениям указало также на то, что страховое возмещение было выплачено без учета износа. Каковы юридические основания права требования ЗАО «Преториум»? Могут ли стороны страхового обязательства передавать третьим лицам права требования, возникшие при исполнении этого обязательства? Должен ли учитываться износ автомобиля при расчете страховой выплаты?	ОК-5 ОК-6 ПК-2 ПК-7
3.	Петров заключил договор страхования жизни на случай дожития до конца срока страхования. Страховая сумма была установлена соглашением сторон в 20 000 руб. Срок страхования – 2 года. Выгодоприобретателями были назначены жена и сестра страхователя. По окончании срока страхования Петров обратился за выплатой страховой суммы в связи с дожитием до конца срока договора страхования. Страховая компания отказала в выплате, ссылаясь на пункт Правил страхования жизни, согласно которому страхователь имеет право назначить любое лицо или несколько лиц (выгодоприобретателей) в качестве получателя страхового обеспечения в случае своей смерти. Ремизов обратился в суд с заявлением о взыскании со страховой компании 20 000 руб. Суд оставил заявление Петрова без рассмотрения со ссылкой на ст. 221 п. 3 ГПК РФ, поскольку заявитель не имеет полномочий на ведение дела как ненадлежащий истец. Кто имеет право на получение страховой суммы по данному договору страхования?	ОК-5 ОК-6 ПК-2 ПК-7
4.	ООО «Смарт» застраховало в страховом обществе «Магнит» по генеральному полису перевозимый морским путем груз. Во время транспортировки в результате сильного шторма часть застрахованного груза полностью погибла, а другая часть - 10 бочек с соевым маслом, выброшенная волнами на берег, была собрана и размещена страхователем за приливной полосой. Однако штормовой волной 5 бочек из числа соб­ранных были смыты с берега и унесены в море. «Магнит» удовлетворил требования страхователя, за исключением страхового возмещения 5 указанных бочек, ссылаясь на то, что их гибель явилась результатом непринятия страхователем мер к их сохранению. Страхователь, не согласившись с таким решением страховщика, обратился в Морскую арбит­ражную комиссию (МАК). МАК признала решение «Магнит» необоснованным, указав, что страхователь, собрав бочки и расположив их за приливной полосой, сделал все от него зависящее для сохранения выброшенного на берег груза и имел основания считать его в безопасности. Каковы общие условия договора морского страхования грузов? В чем состоят особенности генерального полиса? Обязано ли страховое общество возместить страхователю убытки в полном объеме?	ОК-5 ОК-6 ПК-2 ПК-7
5.	В результате аварии погиб пассажир Смолин, на иждивении которого находились жена, инвалид II группы, и двое несовершеннолетних детей. Жена Смолина обратилась в управление междугородных пассажирских перевозок с требованием о возмещении вреда, причиненно­го гибелью кормильца. Управление предложило Смолиной обратиться в страховую компанию. По заявлению Смолиной страховая компания установила, что ее муж не успел приобрести проездной билет и в связи с этим отказала в выплате страхового возмещения. Смолина обратилась с иском в суд, и суд, вынося решение о его удовлетворении, указал, что предоставление проездного билета как доказательства заключения договора перевозки не предусмотрено. Можно ли признать Смолина субъектом страхового правоотношения. Какие юридические факты необходимы для возникновения страховых правоотношений между Смолиным и страховой компанией. Обосновано ли решение суда.	ОК-5 ОК-6 ПК-2 ПК-7
6.	В договоре страхования была предусмотрена обязанность стра­хователя немедленно, но не позднее пяти дней, сообщить стра­ховщику о наступившем страховом случае – угоне автомобиля. Причем та­кое извещение должно быть сделано страхователем путем личной явки в офис страховщика. Однако после заключения договора страхования страхователь продал автомобиль. Покупатель автомобиля обратился в страховую компанию на третий день после угона, но не был пропущен в офис страхов­щика его службой безопасности, поскольку в страховом полисе был назван совершенно иной страхователь. Только на десятый день покупателю удалось встретиться с руководством страховщика и сообщить о наступившем страхо­вом случае. Тем не менее, в выплате страхового возмещения страхователю было отказано по причине пропуска срока заявления о страховом случае. Страхователь обратился в суд с иском, ссылаясь на то, что факт угона авто­мобиля подтверждается постановлением о возбуждении уголовного дела. Решите дело. Какова природа срока подачи заявления о наступлении стра­хового случая?	ОК-5 ОК-6 ПК-2 ПК-7

2. Критерии оценки:

Критерии	Оценка
1. Глубокое освоение знаний программного материала. 2. Последовательное, грамотное и логически стройное изложение материала. 3. Правильность формулировки понятий и закономерностей по поставленным проблемам. 4. Использование примеров из монографической литературы, из судебной практики. 5. Знание ученых по дисциплине, по конкретной научной проблеме. 6. Умение делать выводы по излагаемому материалу. 7. Использование актуального законодательства.	«отлично»
1. Достаточно полное знание материала по дисциплине. 2. Грамотное изложение материала по существу. 3. Отсутствие существенных неточностей в формулировке понятий. 4. Правильное применение теоретических положений при решении практических задач. 5. Умение делать выводы. 6. Использование актуального законодательства. Возможные недостатки при изложении материала: 4. Недостаточно последовательное предоставление информации. 5. Отсутствие знаний авторов-исследователей по дисциплине, по конкретной научной проблеме. 6. Незначительные неточности в формулировке понятий.	«хорошо»
1. Общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений. 2. Формулировка основных понятий с некоторой неточностью. 3. Затруднения в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения. 4. Использование неактуального (устаревшего) законодательства.	«удовлетворительно»
1. Незнание значительной части программного материала. 2. Существенные ошибки при изложении материала. 3. Неумение выделять существенное и делать выводы. 4. Незнание понятийного аппарата страхового права или ошибочные понятия. 5. Использование неактуального (устаревшего) законодательства.	«неудовлетворительно»

 

Составитель (и)_______________________/ _________________________

(подпись (и)) (ФИО)

____ ___________20___г.

 

Заведующий кафедрой _______________________/ __________________

(подпись) (ФИО)

____ ___________20___г.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

Кафедра гражданского права

 

Вопросы для семинаров, коллоквиумов

по дисциплине «СТРАХОВОЕ ПРАВО»

1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):

2. Обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работать в коллективе (ОК-5);

3. Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

4. Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

5. Владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

Тема (раздел) семинара, коллоквиума: «Страховое право: общие положения»

Поделиться:

Популярное:

1. I. СИСТЕТЕХНИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА ПРОИЗВОДСТВА ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ
2. I. Теоретические основы использования палочек Кюизенера как средство математического развития дошкольников.
3. I. Теоретические основы экономического воспитания детей старшего дошкольного возраста посредством сюжетно-ролевой игры
4. III. Перечень вопросов для проведения проверки знаний кандидатов на получение свидетельства коммерческого пилота с внесением квалификационной отметки о виде воздушного судна - самолет
5. IV. Тематика и перечень курсовых работ и рефератов.
6. IX. ОБРАЩЕНИЕ КАК СРЕДСТВО АДРЕСАЦИИ
7. VII. Перечень вопросов для проведения проверки знаний кандидатов на получение свидетельства линейного пилота с внесением квалификационной отметки о виде воздушного судна - вертолет
8. XVIII. НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА И КОМПОНЕНТЫ КОММУНИКАЦИИ
9. YВыбор средствy распространения yинформации.
10. Автоматизированные средства управление АСУ
11. Автоматические средства обнаружения и тушения пожара
12. АВТОМОТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ